教育云網(wǎng)端一體化建設平?jīng)龆x依托清華大學“教育新基建”技術框架,構建“隴教云-城域網(wǎng)-智能終端”三級體系。在全省部署10個區(qū)域教育云節(jié)點,實現(xiàn)教學數(shù)據(jù)毫秒級響應;為農(nóng)村學校配備5G教育CPE設備,帶寬成本降低60%。2024年測試顯示,河西走廊**遠端學校在線課堂延遲低于50ms,畫面流暢度達4K標準。該體系還支持“教育元宇宙”底層架構,為虛擬實驗室、數(shù)字孿生校園等創(chuàng)新應用提供基礎支撐,入選工信部“5G+智慧教育”應用試點。適老化平臺降低數(shù)字鴻溝數(shù)據(jù)百分之四十二。酒泉市AI教育產(chǎn)品代理權益數(shù)智化教育
選擇鼎輝、學堂派加盟,就是選擇與清華控股愛學堂攜手共進,開啟長期合作新篇章。在甘肅,鼎輝負責運營學堂派項目,為加盟商提供全維度的長期支持。學堂派平臺資源豐富,支持眾多教材版本,PPT 課件、導學案、試題、試卷、音頻等資源不斷擴充,且與教材目錄精確匹配,確保教師授課緊跟教育趨勢。各章節(jié)的復習板塊和試卷中心的精品試卷也在持續(xù)完善,助力教師提升教學質(zhì)量,實現(xiàn) “教學評” 一體化。長期合作模式下,您的教育機構將在甘肅市場不斷發(fā)展壯大,盈利潛力無限。AI+教育輕資產(chǎn)模式數(shù)智化教育共建智慧教育新生態(tài)慕華成志“云導師”機制助37名農(nóng)村學子考入重點高校。
結合愛學堂的清華教育資源和鼎輝企業(yè)管理有限公司的強大支持,必將在教育創(chuàng)業(yè)的新征程上綻放出絢麗的光彩。二、愛學堂:清華資源鑄就教育輝煌(一)十年沉淀,品牌璀璨愛學堂自2014年創(chuàng)立以來,猶如一顆耀眼的明星在教育領域冉冉升起。它由清華控股旗下教育集團發(fā)起成立,秉持“根植百年清華、主導未來教育”的發(fā)展理念,依托清華基礎教育資源與科研成果,攜手騰訊、百度等互聯(lián)網(wǎng)團隊,將**的科技與質(zhì)量的教育資源完美結合。愛學堂曾多次被CCTV、**日報、新華網(wǎng)、**教育報等官方媒體采訪報道,并榮獲2018**獨角獸T50、2017博鰲論壇**前沿企業(yè)、2018《**企業(yè)家》未來之星較強榜、2016**“高科技企業(yè)證書”等多項榮譽。經(jīng)過十年的發(fā)展與沉淀,愛學堂已成為教育領域的璀璨品牌,為**25個省、100多個城市、20000多所**、500多萬用戶提供了優(yōu)越的教育服務。(二)精品課程,創(chuàng)新教學為了推動教育公平,提高教育質(zhì)量,愛學堂斥資5億組建團隊,研發(fā)以動漫微課為精品的課程內(nèi)容。愛學堂嘗試將清華大學**的“混合式教學”模式下探到基礎教育當中,以“未來課堂”為平臺,讓教學資源、數(shù)據(jù)分析以及交互應用與教學場景有機融合,在**生成信息化教學樣板。同時。
甘肅省教育數(shù)字化戰(zhàn)略背景與政策機遇甘肅省作為西部教育發(fā)展重點省份,近年來積極響應國家“教育信息化2.0”和“新基建”戰(zhàn)略,推動教育公平與質(zhì)量提升。然而,受限于地理環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展水平,省內(nèi)城鄉(xiāng)教育資源分布不均、質(zhì)量師資短缺、教學模式傳統(tǒng)等問題依然突出。平?jīng)龆x企業(yè)管理有限公司緊抓《中國教育現(xiàn)代化2035》及甘肅省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃契機,聯(lián)合清華大學慕華成志教育科技集團,以產(chǎn)教融合模式引入清華質(zhì)量資源,構建覆蓋全省的數(shù)字化教育平臺,助力**區(qū)域教育難題,推動教育均衡發(fā)展。慕華成志“教育大腦”平臺入選教育部新基建首列。
留守兒童心理健康智能干預針對甘肅農(nóng)村留守兒童心理問題,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學心理系研發(fā)“心晴守護”AI系統(tǒng)。通過情緒識別攝像頭、語音情感分析等技術,實時監(jiān)測學生心理狀態(tài)并推送干預方案。2023年臨夏州10所學校試點中,抑郁傾向?qū)W生比例下降18%,心理輔導響應速度提升至10分鐘內(nèi)。系統(tǒng)還聯(lián)動“清華云家訪”平臺,幫助5000個家庭重建親子溝通橋梁,獲中國教育學會心理健康創(chuàng)新案例一等獎。
教育機器人普及計劃平?jīng)龆x引入清華大學機器人實驗室成果,在甘肅中小學部署“智教機器人”。機器人具備課堂輔助、編程教學、多語言互動等功能,支持藏語、東鄉(xiāng)語等少數(shù)民族語言。2024年甘南某小學使用機器人開展“雙語STEM”課程,學生邏輯思維測試得分提升38%,教師信息化教學信心指數(shù)增長55%。項目計劃五年內(nèi)培養(yǎng)1萬名青少年機器人工程師,助力甘肅人工智能人才儲備。 非遺數(shù)字工坊3D建模課程,95%學生掌握傳統(tǒng)技藝。數(shù)智化教育PAD教學+智能路徑配置
清華元宇宙實驗室助力“敦煌數(shù)字文?!盫R課程開發(fā)。酒泉市AI教育產(chǎn)品代理權益數(shù)智化教育
碳中和校園建設與綠色課程開發(fā)響應“雙碳”戰(zhàn)略,平?jīng)龆x在蘭州新區(qū)建設碳中和實驗學校。校園采用光伏發(fā)電、雨水循環(huán)系統(tǒng),配套“低碳生活”校本課程與碳足跡監(jiān)測APP。學生通過“綠色創(chuàng)客”項目設計風能模型,數(shù)據(jù)同步至清華大學環(huán)境學院研究平臺。2024年數(shù)據(jù)顯示,該校碳排放強度較傳統(tǒng)校園降低65%,學生環(huán)保行為達標率提升80%。項目獲**教科文組織“綠色教育創(chuàng)新獎”,擬推廣至全省50所生態(tài)示范校。
教師數(shù)字畫像與精細培訓體系基于清華教育大數(shù)據(jù)模型,平?jīng)龆x構建甘肅省教師能力數(shù)字畫像系統(tǒng),從教學技能、科研能力、信息素養(yǎng)等6維度動態(tài)評估。2023年對1.2萬名教師分析顯示,民族地區(qū)教師信息化能力短板***,隨即定向開設“雙語微課制作”“混合式教學設計”等專題培訓,參訓教師***率從35%提升至72%。定西某教師通過畫像診斷改進課堂互動策略,獲全國信息化教學大賽一等獎。 酒泉市AI教育產(chǎn)品代理權益數(shù)智化教育