臨夏州數(shù)智化教育清華系A(chǔ)I自習(xí)室個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-07-16

教育區(qū)塊鏈構(gòu)建可信評(píng)價(jià)體系為解決教育數(shù)據(jù)孤島問(wèn)題,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)區(qū)塊鏈實(shí)驗(yàn)室,在蘭州市試點(diǎn)“隴教鏈”平臺(tái)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、教師教研成果等數(shù)據(jù)上鏈存證,實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域?qū)W分互認(rèn)。2024年高考中,武威市3.2萬(wàn)名考生電子檔案上鏈核驗(yàn),效率提升70%,學(xué)術(shù)造假投訴量下降92%。該平臺(tái)還支持“技能證書鏈”,已為河西學(xué)院等高校發(fā)放5000份不可篡改的微證書,助力職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)精細(xì)對(duì)接。

人工智能助教系統(tǒng)規(guī)模化應(yīng)用依托清華NLP技術(shù),平?jīng)龆x開發(fā)“隴智助教”系統(tǒng),具備智能答疑、作文批改、學(xué)情預(yù)警等功能。2023年在慶陽(yáng)市30所中學(xué)部署后,教師日均工作時(shí)長(zhǎng)減少2.5小時(shí),學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)覆蓋率從28%提升至85%。系統(tǒng)高考作文評(píng)分與人工吻合度達(dá)91%,張掖某高中借助其“知識(shí)點(diǎn)追蹤”功能,高三復(fù)習(xí)效率提升45%。計(jì)劃2025年實(shí)現(xiàn)全省高中全覆蓋,打造西部較早AI助教示范省。 教育CPE設(shè)備降帶寬成本60%,在線課堂延遲低于50ms。臨夏州數(shù)智化教育清華系A(chǔ)I自習(xí)室個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)

臨夏州數(shù)智化教育清華系A(chǔ)I自習(xí)室個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái),數(shù)智化教育

教育公益基金與長(zhǎng)效幫扶機(jī)制平?jīng)龆x設(shè)立“隴原啟航”教育公益基金,聯(lián)合清華大學(xué)教育基金會(huì)定向資助貧困學(xué)生。通過(guò)AI算法精細(xì)識(shí)別資助對(duì)象,已為2.3萬(wàn)名學(xué)子提供智能終端、在線課程及生活補(bǔ)貼。2024年受助學(xué)生本科上線率較全省平均高18%,其中37人考入清華、北大?;疬€創(chuàng)新“學(xué)業(yè)反哺”機(jī)制,要求受助大學(xué)生返鄉(xiāng)支教,形成“造血式”教育幫扶生態(tài)。

教育督導(dǎo)評(píng)估數(shù)字化轉(zhuǎn)型依托清華教育評(píng)價(jià)模型,平?jīng)龆x開發(fā)“隴教評(píng)”智能督導(dǎo)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)學(xué)校評(píng)估從“人工巡查”向“數(shù)據(jù)畫像”轉(zhuǎn)型。系統(tǒng)整合教學(xué)、管理、后勤等200余項(xiàng)指標(biāo),2023年完成全省1.5萬(wàn)所學(xué)校動(dòng)態(tài)評(píng)估,生成個(gè)性化改進(jìn)方案。張掖某農(nóng)村中學(xué)根據(jù)評(píng)估建議調(diào)整課程結(jié)構(gòu)后,學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)良率從41%提升至79%。該體系被***教育督導(dǎo)委員會(huì)列為西部教育評(píng)估**樣板。 甘肅加盟數(shù)智化教育加盟政策合規(guī)慕華成志“教育大腦”平臺(tái)入選教育部新基建首列。

臨夏州數(shù)智化教育清華系A(chǔ)I自習(xí)室個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái),數(shù)智化教育

想在甘肅教育市場(chǎng)獨(dú)占鰲頭?鼎輝學(xué)堂派加盟項(xiàng)目為您賦予區(qū)域***代理權(quán),確保市場(chǎng)獨(dú)享。作為清華控股愛學(xué)堂在甘肅的運(yùn)營(yíng)商,鼎輝重視加盟商權(quán)益。學(xué)堂派平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)突出,支持眾多教材版本,海量資源涵蓋 PPT 課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、試卷、音頻等,且與教材目錄緊密相連,教師授課時(shí)資源切換自如。單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊以及試卷中心的精品試卷,完善教學(xué)服務(wù)體系,達(dá)成 “教學(xué)評(píng)” 一體化。擁有區(qū)域***代理權(quán),您可在甘肅劃定的區(qū)域內(nèi)自由開展業(yè)務(wù),無(wú)同行競(jìng)爭(zhēng)之憂,充分挖掘市場(chǎng)潛力,實(shí)現(xiàn)財(cái)富比較大化。

鼎輝、學(xué)堂派協(xié)同項(xiàng)目是您在甘肅地區(qū)拓展教育品牌、提升市場(chǎng)影響力的關(guān)鍵一步。作為清華控股愛學(xué)堂在當(dāng)?shù)氐囊龑?dǎo)者,鼎輝將品牌優(yōu)勢(shì)與當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)需求相結(jié)合。學(xué)堂派平臺(tái)資源豐富,超50個(gè)教材版本全覆蓋,16000個(gè)PPT課件、11000個(gè)導(dǎo)學(xué)案、650000道試題、7200套試卷和11000個(gè)音頻與教材目錄精確匹配,為教師提供教學(xué)支持。各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷,助力教師達(dá)成“教學(xué)評(píng)”一體化,確保教學(xué)質(zhì)量。隨著品牌同知度的提升,您的教育機(jī)構(gòu)將在甘肅市場(chǎng)吸引更多學(xué)員,實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值與經(jīng)濟(jì)效益的雙重提升。慕華成志精英團(tuán)隊(duì)將根據(jù)您的實(shí)際情況,提供專注的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo),包括教學(xué)方法優(yōu)化、市場(chǎng)拓展策略制定等。同時(shí),利用各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷,助力教師達(dá)成“教學(xué)評(píng)”一體化,保有教學(xué)質(zhì)量。在甘肅,背靠鼎輝的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),您的教育機(jī)構(gòu)將迅速成長(zhǎng)。清華元宇宙實(shí)驗(yàn)室助力“敦煌數(shù)字文保”VR課程開發(fā)。

臨夏州數(shù)智化教育清華系A(chǔ)I自習(xí)室個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái),數(shù)智化教育

甘肅省教育數(shù)字化戰(zhàn)略背景與政策機(jī)遇甘肅省作為西部教育發(fā)展重點(diǎn)省份,近年來(lái)積極響應(yīng)國(guó)家“教育信息化2.0”和“新基建”戰(zhàn)略,推動(dòng)教育公平與質(zhì)量提升。然而,受限于地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,省內(nèi)城鄉(xiāng)教育資源分布不均、質(zhì)量師資短缺、教學(xué)模式傳統(tǒng)等問(wèn)題依然突出。平?jīng)龆x企業(yè)管理有限公司緊抓《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》及甘肅省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃契機(jī),聯(lián)合清華大學(xué)慕華成志教育科技集團(tuán),以產(chǎn)教融合模式引入清華質(zhì)量資源,構(gòu)建覆蓋全省的數(shù)字化教育平臺(tái),助力**區(qū)域教育難題,推動(dòng)教育均衡發(fā)展。慕華成志“元師訓(xùn)”平臺(tái)培養(yǎng)10萬(wàn)數(shù)字化教學(xué)骨干。甘南州品牌賦能專項(xiàng)扶持?jǐn)?shù)智化教育

慕華成志“3+5混合教學(xué)”模式全省推廣,惠及10萬(wàn)師生。臨夏州數(shù)智化教育清華系A(chǔ)I自習(xí)室個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)

教育元宇宙賦能歷史學(xué)科創(chuàng)新結(jié)合甘肅豐富的歷史資源,平?jīng)龆x開發(fā)“絲路元宇宙”虛擬教學(xué)空間。學(xué)生通過(guò)VR設(shè)備參與“敦煌文書修復(fù)”“嘉峪關(guān)戰(zhàn)役推演”等跨學(xué)科項(xiàng)目,清華歷史系教授實(shí)時(shí)在線指導(dǎo)。2024年天水某中學(xué)試點(diǎn)顯示,學(xué)生歷史知識(shí)點(diǎn)留存率提升50%,時(shí)空思維能力測(cè)評(píng)得分高于傳統(tǒng)教學(xué)組40%。項(xiàng)目入選教育部“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn),計(jì)劃三年內(nèi)覆蓋100所歷史特色校。

留守兒童心理健康智能干預(yù)針對(duì)甘肅農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)心理系研發(fā)“心晴守護(hù)”AI系統(tǒng)。通過(guò)情緒識(shí)別攝像頭、語(yǔ)音情感分析等技術(shù),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生心理狀態(tài)并推送干預(yù)方案。2023年臨夏州10所學(xué)校試點(diǎn)中,抑郁傾向?qū)W生比例下降18%,心理輔導(dǎo)響應(yīng)速度提升至10分鐘內(nèi)。系統(tǒng)還聯(lián)動(dòng)“清華云家訪”平臺(tái),幫助5000個(gè)家庭重建親子溝通橋梁,獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)心理健康創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)。 臨夏州數(shù)智化教育清華系A(chǔ)I自習(xí)室個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)