安徽校服備案平臺

    由招標代理機構發(fā)布招標公告。3.選用組織選派作為采購人,參與評標工作。4.招標結果報選用組織確認。以上4個環(huán)節(jié)要形成完整紀要,向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。六、公示校服選購結果評選結束后,對擬確定的供貨企業(yè)名稱、款式、質量要求、采購價格、服務年限、售后服務要求等事項進行公示,公示時間不少于5個工作日。七、簽訂校服采購合同公示期間無異議,或相關反映的問題得到有效處理后,方可由學校與供貨企業(yè)簽訂校服采購合同（服務年限應保障新生家長選擇權）。采購合同應及時向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。八、校服費用收付校服費用的收付按江西省教育收費管理政策有關規(guī)定執(zhí)行。學校不得違規(guī)截留、挪用、擠占校服費用，不得委托家長委員會代收校服費用，并應及時公開校服費用收支情況。九、校服檢查驗收及監(jiān)督學校要按照《纖維制品質量監(jiān)督管理辦法》(原國家質檢總局第178號令)規(guī)定,建立并執(zhí)行進貨檢查驗收和記錄制度。要按照合同約定,通過批量發(fā)貨前隨機抽樣或日常零星購買抽樣的方式。學校校服登記信息管理系統(tǒng)，優(yōu)化校服信息流程，提升學校管理效能！安徽校服備案平臺

    定期開展校服滿意度調(diào)查，調(diào)查結果應及時反饋給學校和校服企業(yè)，并作為是否續(xù)簽合同及今后采購評標的依據(jù)。推動采購綠色低碳認證標識的校服，積極探索校服以舊換新、以小換大等回收利用機制。有條件的地區(qū)可運用現(xiàn)代信息技術手段，探索建立校服信息管理服務長效機制。各地要結合實際加大對家庭經(jīng)濟困難學生、**烈士子女、孤兒、殘疾兒童以及其他特殊家庭學生等的校服保障力度，采取多種措施減免校服費或無償提供校服。對采取減免或無償提供校服的，可由財政統(tǒng)一買單或納入學生資助體系予以保障。鼓勵有條件的地區(qū)向中小學生**配發(fā)校服，并優(yōu)先配發(fā)給農(nóng)村地區(qū)和家庭經(jīng)濟困難學生。鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助學?；驅W生校服。四川中小學校服信息管理平臺校服管理系統(tǒng)，實現(xiàn)校服管理的規(guī)范化、標準化，提升管理質量！

    要做好宣傳引導,注重知識產(chǎn)權保護,防止學生家長買到假冒偽劣產(chǎn)品,維護校服特色和學生合法權益。四、堅持自愿購買，規(guī)范選購流程校服承載重要育人功能,鼓勵有條件的地方和學校統(tǒng)一著裝上學。選購校服的學校要切實承擔校服管理主體責任,做好校服選用采購的組織實施工作。在校服選購工作中,學校應深入論證，加強信息公開，積極吸收專業(yè)意見，征詢家長意見，做到公開透明、規(guī)范操作。要用好信息化手段加強校服管理，加強對學校校服選用采購全工作流程的監(jiān)督和支撐，暢通訴求反映渠道，保障學生家長全程參與表決。按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，根據(jù)大多數(shù)家長的意見，決定學校是否選用校服及采用何種模式選購校服。如確定選用校服,須向主管教育行政部門備案。要堅持自愿購買原則，不得以任何方式強制學生、家長購買校服。要加強校服采購公示，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督，選購工作全流程各環(huán)節(jié)相應材料要全部存檔備查。校服選用采購應秉持“適宜、實用、夠用”原則,合理確定校服種類、款式，堅決杜絕化、化現(xiàn)象。校服征訂年級和套數(shù)應切實體現(xiàn)學生家長意愿,不得作限制規(guī)定。校服款式一經(jīng)選用，要保持相對穩(wěn)定，減少家長重復支出。鼓勵有條件的學校逐步建立符合學校特質的校服檔案。

    附件浙江省中小學生校服采購流程指引一、學校集體決策學校應當將校服選用采購工作納入“三重一大”事項管理，在與家長委員會或家長充分溝通的基礎上，由學校領導集體決策，合理確定選用需求（包括采購年級、款式、套數(shù)、件數(shù)、質量要求、限價、供貨企業(yè)服務年限等），并制定工作方案。工作方案及時向屬地教育行政部門報備，并啟動家長采購意向征集。二、征集采購意向面向學生家長征集采購意向，在征得三分之二及以上學生家長同意后方可進入選用采購環(huán)節(jié)。家長表決結果要及時向屬地教育行政部門報備并向家長、社會公開。三、組建選用組織學校成立由學校管理人員、家長委員會、教師、學生、家長與社會等多方參與的校服選用組織（新建校除外），具體負責校服選用、采購、監(jiān)督等工作，其中學生和家長占比不得低于80%。校服選用組織自主決策，民主協(xié)商，遇到分歧以少數(shù)服從多數(shù)原則決策。每次商討會議決策應當形成會議紀要。四、確定校服選用模式校服選用組織根據(jù)學校實際情況，選擇合適的方式確定校服供貨企業(yè)，校服選用模式有以下3種：一是校服選用組織委托第三方采購代理機構公開采購確定供貨企業(yè)模式；二是校服選用組織自主評定確定供貨企業(yè)模式。 中小學校服信息管理系統(tǒng)，全面管理校服信息，保障校服采購、發(fā)放等環(huán)節(jié)順利！

    促進校服管理水平和服務質量持續(xù)提升。省教育廳和省市場監(jiān)督管理局建立全省校服分工協(xié)作、聯(lián)合監(jiān)管工作機制，省教育廳明確由省教育評估監(jiān)測研究院具體負責監(jiān)督指導全省學校校服日常管理工作，省市場監(jiān)督管理局負責生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)校服產(chǎn)品質量監(jiān)管等工作。各級教育行政部門要根據(jù)工作實際,明確校服工作歸口管理部門,依據(jù)本通知制定規(guī)范校服管理實施辦法,細化工作措施，明確具體職責，建立健全選購信息公開、“黑名單”及合同備案等制度，監(jiān)督指導本區(qū)域內(nèi)選用校服的學校制定校服選用采購辦法（工作流程）并抓好工作落實。強化由教育部門牽頭的部門聯(lián)動機制建設，每年定期開展校服質量聯(lián)合專項檢查，督促學校、校服生產(chǎn)企業(yè)、銷售商等共同做好校服工作。要充分發(fā)揮相關行業(yè)協(xié)會作用，通過加強行業(yè)自律保障校服品質。二、遵循市場原則，促進公平競爭各地要按照《中華人民共和國反壟斷法》《財政部關于促進采購公平競爭優(yōu)化營商環(huán)境的通知》(財庫〔2019〕38號)等精神和我省深入推進“一號工程”有關要求,加強對校服采購單位的指導監(jiān)督,不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易,不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫。不得對本地校服生產(chǎn)企業(yè)采取地方保護。學校校服登記信息管理平臺，為校服管理提供便捷的信息處理通道！四川中小學校服信息管理平臺

校服管理系統(tǒng)，實現(xiàn)校服從采購到回收的全流程管理，讓管理更高效便捷！安徽校服備案平臺

    明確校服執(zhí)行標準、采購時段及套數(shù)、定價機制、收費要求等內(nèi)容；建立選用采購工作臺賬管理、合同備案及信息通報制度；要用好信息化手段，提升日常監(jiān)管能力。8.中小學校要嚴格按照區(qū)教育行政部門關于校服工作的要求開展工作。在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，根據(jù)大多數(shù)家長的意見，決定學校是否選用校服及采用何種模式選購校服，并向區(qū)教育行政部門備案。建立以學校和家長委員會為主體，由學生、家長、社會等多方參與的校服選用組織，負責選用、采購工作。加強校服采購公示，實行信息公開，主動接受學生和家長全過程監(jiān)督。堅持自愿購買原則，不得以任何方式強制學生、家長購買校服。四、規(guī)范采購流程9.各區(qū)教育行政部門要結合本區(qū)實際，確定校服選購模式，完善校服管理有關制度規(guī)范，依法制訂校服采購操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購合同。參考教育部《中小學生校服選用采購范例》，就選用采購流程、定價機制、收費要求、招標文件、合同范本等作出明確規(guī)定。10.各區(qū)教育行政部門要按照《中華人民共和國反壟斷法》《財政部關于促進采購公平競爭優(yōu)化營商環(huán)境的通知》(財庫〔2019〕38號)等有關要求，加強對校服采購學校的指導監(jiān)督。安徽校服備案平臺