北京廣播電視編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

經(jīng)批準(zhǔn)由高校組織的?？?，須嚴(yán)格按照教育部規(guī)定，履行報(bào)批及備案手續(xù)，公布?？嫉攸c(diǎn)，由學(xué)校招生管理部門(mén)組織實(shí)施。高校藝術(shù)類專業(yè)校考原則上在學(xué)校所在地組織，外省市藝術(shù)類高校如要在滬設(shè)點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)?？嫉模氂?022年1月1日前向上海市教育委員會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)，獲準(zhǔn)后按相關(guān)要求在指定的考點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)考試，在專業(yè)考試期間接受監(jiān)督檢查。獲準(zhǔn)組織校考的高校須在教育部規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)交互系統(tǒng)上報(bào)?？己细窨忌麊渭皩I(yè)考試成績(jī)，公示考生?？汲煽?jī)，將專業(yè)考試成績(jī)通知考生本人，發(fā)放本校專業(yè)考試合格證書(shū)。高校應(yīng)嚴(yán)格控制?？己细褡C發(fā)放數(shù)量，原則上不超過(guò)上一年度年比例，各專業(yè)校考合格人數(shù)不得超過(guò)該專業(yè)上一年度錄取人數(shù)的4倍?！肚嗄陥?bào)》頭版專訪上海申菲編導(dǎo)藝考?jí)糁?duì)創(chuàng)始人付老師：把興趣變成職業(yè)，才能做的更好。北京廣播電視編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

1．影評(píng)內(nèi)容（1）對(duì)主題的揭示要求考生通過(guò)對(duì)作品的讀解，準(zhǔn)確把握影片內(nèi)容和主題。（2）對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹銀幕故事；能把握情節(jié)的發(fā)展，對(duì)情節(jié)的設(shè)置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關(guān)系有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。（3）對(duì)人物形象和人物關(guān)系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關(guān)系，分析主要人物形象的多面性和復(fù)雜性，對(duì)人物性格和人物關(guān)系的發(fā)展有所分析。（4）對(duì)畫(huà)面和聲音的初步讀解要求抓住印象深刻的畫(huà)面和聲音進(jìn)行分析。以上為影評(píng)寫(xiě)作可能涉及的主要內(nèi)容，一一列出并不意味著考試必須面面俱到，影評(píng)寫(xiě)作應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，提倡在相對(duì)完整（思想與藝術(shù)）的分析基礎(chǔ)上，做到重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。2．影評(píng)要求影視劇評(píng)論要求緊扣影片進(jìn)行分析評(píng)論。鼓勵(lì)視角新穎、觀點(diǎn)獨(dú)特、言之有理、個(gè)性鮮明的文章。3．考試形式考場(chǎng)內(nèi)當(dāng)場(chǎng)觀看影視劇短片兩遍（觀摩時(shí)間為30分鐘）；考試時(shí)間為120分鐘（觀摩時(shí)間不計(jì)在內(nèi)）；評(píng)論文章字?jǐn)?shù)不低于1500字。常州舞蹈編導(dǎo)藝考機(jī)構(gòu)申菲編導(dǎo)在兩個(gè)學(xué)年就集齊了四校+上海大學(xué)各學(xué)校前面3名，顯示出在上海名校過(guò)關(guān)一枝獨(dú)秀的風(fēng)采。

一.選擇編導(dǎo)的理由由于自己在文化課上的瓶頸，使我迫切希望能夠通過(guò)專業(yè)藝術(shù)分去考上更為理想的大學(xué)。由于自身具備一定的文字功底，對(duì)影視作品也有著濃厚的興趣，在老師和父母的支持下，深思熟慮之后決定選擇編導(dǎo)藝考，而這也成為我改變?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。二.學(xué)習(xí)過(guò)程由于自己是高三上學(xué)期暑假?zèng)Q定學(xué)習(xí)編導(dǎo)的，因此在時(shí)間上較為緊張。我們從基礎(chǔ)的視聽(tīng)語(yǔ)言到之后的專業(yè)影評(píng)分析、故事創(chuàng)作，一步步地獲取專業(yè)的海量知識(shí)，漸漸的吸納為自己的寶貴財(cái)富。在幾個(gè)月的專業(yè)學(xué)習(xí)之后，我確實(shí)收獲了許多，有專業(yè)的名師指點(diǎn)，更有老師與同學(xué)的鼓勵(lì)與陪伴，我喜歡上了這條學(xué)習(xí)編導(dǎo)的道路。

好在自己心態(tài)夠平，抗壓能力足夠強(qiáng)。機(jī)智的我找到了一些妙招：我把列表里朋友備注，全部改成了考綱導(dǎo)演名、也把在文常書(shū)里每一個(gè)可能被考到的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在幾張圖片里，輪流當(dāng)手機(jī)壁紙……各種古靈精怪的想法涌出，代替了枯燥無(wú)味的一筆一畫(huà)，減輕了我的不少壓力。當(dāng)然，對(duì)于故事和影評(píng)，多少抱著一些隨緣的心態(tài)，但不變的是，必須通過(guò)大批量的閱片來(lái)提高自己原本匱乏的知識(shí)面。在這條路上，自己也碰到過(guò)努力和回報(bào)不成正比的時(shí)候，“放平心態(tài)”這種話顯然不具說(shuō)服力，所以我的方法就是盡可能合理發(fā)泄出自己所有負(fù)面情緒（ps：不要傷害到自己和他人的安全），確定自己已經(jīng)調(diào)整好狀態(tài)后，重拾行囊，勇往直前。2020屆統(tǒng)考：2人上海前5，9人前50，20人全市前一百名，27人超220。

我校小仙女正在積極準(zhǔn)備上戲廣播、戲文兩個(gè)專業(yè)的三試小藝整理了上戲考試攻略上海戲劇學(xué)院影視學(xué)院有播音與主持藝術(shù)專業(yè)、影視攝影與制作專業(yè)和廣播電視編導(dǎo)專業(yè)。下面，來(lái)看看在上戲就讀的師哥師姐是怎么描述自己的專業(yè)。播音與主持藝術(shù)專業(yè)本專業(yè)是中國(guó)較早單獨(dú)以主持命名的專業(yè)，相對(duì)偏重于主持教學(xué)。所以在考察的方法上更加靈活多變，考察的重點(diǎn)在于考生的“語(yǔ)音基礎(chǔ)”、“語(yǔ)言邏輯”、“應(yīng)變能力”等方面。進(jìn)入本專業(yè)學(xué)習(xí)，你會(huì)遇上懂你內(nèi)心、傳道授業(yè)的師長(zhǎng)和一群高素質(zhì)能力的同學(xué)。影視攝影與制作專業(yè)本專業(yè)將“攝影”、“導(dǎo)演”、“錄音”和“剪輯”四個(gè)方向形成了一個(gè)總體的教學(xué)體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育。前兩年以專業(yè)平臺(tái)通識(shí)教育為主，后兩年進(jìn)行有專業(yè)方向的特殊精識(shí)教育，有助于學(xué)生了解影視專業(yè)，力求培養(yǎng)出實(shí)踐創(chuàng)作能力優(yōu)化的專業(yè)化人才。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)本專業(yè)集結(jié)了許多專業(yè)的基礎(chǔ)課程，內(nèi)容豐富而有趣，在學(xué)習(xí)上更偏向于電影導(dǎo)演。學(xué)生能在拍攝作業(yè)的過(guò)程中同時(shí)訓(xùn)練構(gòu)思與寫(xiě)作能力，又能鞏固攝影構(gòu)圖技巧。如果真的熱愛(ài)電影、電視，會(huì)很有成就感，每個(gè)環(huán)節(jié)每種工作都會(huì)讓你滿足。廣播電視編導(dǎo)，是一個(gè)會(huì)很累但是學(xué)起來(lái)很快樂(lè)的專業(yè)?？忌魣?bào)考藝術(shù)類專業(yè)市統(tǒng)考涉及的專業(yè)，必須參加市統(tǒng)考。鄭州高考編導(dǎo)藝考考試

一群赤誠(chéng)的年輕人，青春美麗的面孔，理想主義在申菲逐步變成現(xiàn)實(shí)。北京廣播電視編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

關(guān)于我一個(gè)學(xué)期的編導(dǎo)大一生活來(lái)到同濟(jì)，本著先成就社會(huì)棟梁、再成就專業(yè)精英的理念，我們大多數(shù)的學(xué)科都是通識(shí)課程，專業(yè)課不多，但大學(xué)各種各樣的活動(dòng)、工作幾乎都與編導(dǎo)專業(yè)有所關(guān)聯(lián)，每次活動(dòng)都是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，加之學(xué)院提供的頗為專業(yè)的場(chǎng)所（雖然大二才能去）。我想，編導(dǎo)專業(yè)一定是一個(gè)既有趣，又能施展自己才華的地方，大家的生活打打鬧鬧，也十分充實(shí)。只要熱愛(ài)就為了夢(mèng)想奮斗吧，不要覺(jué)得藝考是自己的退路，每一次義無(wú)反顧都能換來(lái)相應(yīng)的成果，加油！我在同濟(jì)等你們??！北京廣播電視編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

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