網(wǎng)站導(dǎo)航
碼立創(chuàng)，推動(dòng)孩子信息收集與篩選能力提升?
在信息爆發(fā)的時(shí)代浪潮中，海量信息如潮水般涌來(lái)，信息收集與篩選能力已成為孩子立足社會(huì)的必備技能。碼立創(chuàng)玩具與情境化教學(xué)宛如一位得力導(dǎo)師，助力孩子提升這一關(guān)鍵能力。
在慕尼黑德意志博物館的工業(yè)革新展廳，蒸汽機(jī)原型旁陳列著原始的螺栓與齒輪。這些看似粗糙的基礎(chǔ)構(gòu)件，曾是撬動(dòng)人類(lèi)文明升級(jí)的支點(diǎn)。穿越兩個(gè)世紀(jì)，碼立創(chuàng)玩具的六邊形模塊正在中國(guó)家庭的客廳里，發(fā)起一場(chǎng)靜默的認(rèn)知筑基運(yùn)動(dòng)——當(dāng)十歲女孩用基礎(chǔ)單元搭建出情感交互機(jī)器人時(shí)，她完成的不僅是科技作品，更是對(duì)教育本質(zhì)的當(dāng)代詮釋。
在 “城市規(guī)劃大師” 情境中，孩子們肩負(fù)起設(shè)計(jì)一座現(xiàn)代化城市的重任。首先，他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、書(shū)籍等多種渠道收集城市規(guī)劃相關(guān)信息。在互聯(lián)網(wǎng)上，他們?yōu)g覽國(guó)內(nèi)外眾多城市規(guī)劃的案例，了解不同功能區(qū)的布局特點(diǎn)，如商業(yè)區(qū)通常位于交通便利的市中心，住宅區(qū)則注重環(huán)境的舒適性和配套設(shè)施的完善。翻閱專(zhuān)業(yè)書(shū)籍時(shí)，他們學(xué)習(xí)交通規(guī)劃的要點(diǎn)，包括道路的寬度設(shè)計(jì)、公交線路的規(guī)劃等。面對(duì)如此海量的信息，孩子們需要學(xué)會(huì)篩選。例如，在選擇建筑風(fēng)格時(shí)，他們根據(jù)自己設(shè)計(jì)城市的定位，如打造一座生態(tài)環(huán)保型城市，便篩選出符合環(huán)保要求的建筑信息，舍棄那些高能耗、不環(huán)保的建筑風(fēng)格。同時(shí)，結(jié)合城市的文化特色，挑選與之相契合的建筑元素，為自己的城市規(guī)劃方案提供有力支持。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們的信息處理能力不斷提升，能夠更加高效地從繁雜信息中提取有價(jià)值的內(nèi)容，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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