豐臺區(qū)家庭教育方式關(guān)注

    凡是做伯伯、叔叔、伯娘、嬸娘的，也要幫著做成一個好樣子才得。如果父母極和氣極勤謹，伯伯、叔叔、伯娘、嬸娘卻是極乖張，極懶惰，小孩的脾氣學(xué)壞事極容易，學(xué)好事極難，不知不覺也會離開父母的好樣子，去學(xué)那伯伯、叔叔的壞樣子了?！边@種說法是很實際的。因此，朱慶瀾認為要搞好兒童的家庭教育，必須首先把整個家庭治理好。他說：“家庭教育的擔(dān)子，不但在做父母的身上。做父母的想教成個小孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都勸好教好，完完全全做成個好家庭的樣子，小孩才會好的。說到此處，就要知道治家是***層功夫，教兒子還是第二層功夫呢?！边@種“教子必先治家”的思想是我國的傳統(tǒng),值得繼承發(fā)。４．父母要共同教育子女朱慶瀾提出：“父母要分擔(dān)教育，不要叫小孩分個親疏輕重?！边@是要求父母共同承擔(dān)教育子女的責(zé)任。他之所以提出這樣一個教育原則，是有針對性的。他說：“人家里的小孩，多半親熱母親，疏遠父親，看重父親，看輕母親。”為什么會出現(xiàn)這種情況呢？他認為：“都是做父親的，單管教兒子，所以叫兒子看重父親，一面卻生個怕父親的意思，不知不覺同父親疏遠起來。做母親的，單管養(yǎng)兒子，所以叫兒子親熱母親，一面卻生個撒嬌的意思。家長還要放下焦慮。家長放下了焦慮，孩子的就放下了壓力，學(xué)習(xí)更輕松，潛力會得到更好地發(fā)揮。豐臺區(qū)家庭教育方式關(guān)注

    他說：“無論什么教育，教育人（即教育者）都要將自己身子做個樣子與學(xué)生看。不能只憑一個口，隨便說個道理，學(xué)生就會信的?！彼ㄟ^學(xué)校教育和家庭教育的對比，指出家長的以身作則尤為重要。他說：“不過學(xué)堂的先生，不是終日同學(xué)生在一處的。比如教學(xué)生不要吃煙，督著學(xué)生的時候，先生自然不吃。背開學(xué)生的時候，論理自然也不該吃，只是學(xué)生不在面前，先生偶爾吃兩口煙，學(xué)生還不曉得，還不要緊”。在家庭里，情況就不同了：“***到晚，（父母）同兒女在一處，—舉一動，兒女都把你監(jiān)管著的。比如，教兒女不要吃煙，父母斷斷不可吃煙。如果父母吃了煙，不但叫兒女疑心。煙是吃得的，父母叫我不要吃，是騙我的，從此就不信父母的話，并且覺得煙（既）是吃不得的，父母何以要吃？一面又生出一個看不起父母的心。有了這個心，******就會做出不服父母，不孝父母的事?！痹谶@里，朱慶瀾注意到家庭教育的一個重要特點是：父母和子女天天朝夕相處，父母每時每刻都在接受子女的“監(jiān)督”，其言行舉止難以完全回避子女。因此，朱慶瀾告誡說：“做父母的，要禁止兒女不要做那樣事，總要自己不去做；要教兒女做那樣事，總要自己先去做?！蹦蔷褪钦f，父母要處處、時時、事事以身作則。昌平區(qū)專業(yè)家庭教育方式幫助家長多提示孩子注意勞逸結(jié)合，不要打疲勞戰(zhàn)。

    有的父母不緊不能如愿，甚至事與愿為，怨氣橫生，但怨這怨那就是不怨自己。家長門，要知道你可是孩子的***任老師！要知道，隨著孩子***天地長大,你的教養(yǎng)方式‘教育態(tài)度、教育手段也須跟著改變。這改變不能太盲目，也不許太隨意，它需要學(xué)習(xí)、揣摩，更需要有科學(xué)的指導(dǎo)。要知道，做一個好家長，不*需要藝術(shù)，還需要科學(xué)！在本篇章中，我們將告訴你，做一個好家長應(yīng)該懂得的科學(xué)教育孩子的一些基本原則和方法。如果你是位用心的家長，一定會從中得到啟發(fā)，獲得收獲。一、教育子女七大忌1、忌太忙碌。在忙碌的工作之余，你什么時候**關(guān)注你的子女？是在他犯錯誤的時候？是在他學(xué)業(yè)成績不理想的時候？還是在你被老師叫到學(xué)校的時候？如果“是”的話，可見唯有孩子表現(xiàn)不好的時候，你才會注意到他。而當他想跟你聊天，想與你溝通的時候，你關(guān)注他了嗎？2、忌太少贊賞。許多父母以為子女好是應(yīng)該的，所以便認為這不需要稱贊，久而久之，贊揚便成了吝嗇品，連怎樣贊揚也忘記了！孩子都喜歡聽到父母的贊賞，下一次他做好的時候，不要再吝嗇對子女的贊美了。3、忌無規(guī)矩。每個家庭必須有一套自己的規(guī)矩，什么時間吃飯、睡覺，待人接物等都要做相應(yīng)的規(guī)范。

    家庭對一個人性格形成和發(fā)展具有重要和深遠的影響。家庭把遺傳基因傳送給后代，家庭又是兒童的**初環(huán)境。家庭是孩子的天然學(xué)校，父母是孩子的***位老師，家庭教育對一個人來說，既是啟蒙教育，也是終身教育。所以說，家庭教育對于孩子的影響是非常大的，那么，作為父母來說，該如何對孩子進行良好的家庭教育呢?聽聽以下老師的講解吧。一、建立完整幸福的家庭在一個幸福的家庭里生活的孩子，往往生活的更快樂，更健康。完整幸福的家庭帶給孩子的影響是潛移默化的。由于我是一名教師，每天都會接觸到很多孩子，有不少有這樣或者那樣問題的孩子，縱觀這些學(xué)生產(chǎn)生問題的原因，大部分都與其自身的家庭環(huán)境有關(guān)。二、樹立正確的教育方法愛爾維修曾說：“即使是普通的孩子，只要得法，也會成為不平凡的人”。作為家長，對孩子的教育要有正確的方式方法。不能一味的嚴厲，更不能一味的放縱。正如我們種莊稼一樣，不能不澆水，但是澆過多的水、施過多的肥，莊家也不能很好的成長。因此，我們要掌握一個度。三、父母做好榜樣的作用有一首歌是長大后我就成了你。沒錯，子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處世的準則，托爾斯泰有句名言：全部教育。每個家庭的特點不同，每個孩子的個性不同，每次交流的問題不同。

    2、你非常注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)新東西的興趣，并啟發(fā)他對新東西產(chǎn)生興趣。2、你引導(dǎo)孩子運用學(xué)過的知識，技能解決新問題。3、你注意培養(yǎng)孩子選定某個節(jié)目看電視的習(xí)慣，而不放任他把頻道換來換去。3、你有計劃的帶孩子外出旅游、走親訪友、去公共場所等以增長孩子主動適應(yīng)環(huán)境的能力。4、你能有意培養(yǎng)孩子用簡單有效的辦法記住新學(xué)的東西。4、凡是孩子自己能做的事你都不再替孩子做。5、你注意培養(yǎng)孩子多方面地考慮問題的能力。5、你指導(dǎo)孩子做事想問題時，總是鼓勵他表現(xiàn)出創(chuàng)造性。6、你注意鼓勵孩子遇事多動腦筋想辦法，**思考找到答案，并使其從成功中獲得樂趣。6、當孩子與朋友發(fā)生***時，你有意不介入，讓孩子自己處理矛盾，達到和解。7、你注意不給孩子過多的學(xué)習(xí)負擔(dān)，面多鼓勵孩子有自己的興趣愛好。7、你有意訓(xùn)練孩子做事不拖拉的行為習(xí)慣。8、你有意讓孩子多觀察各種事物，并引導(dǎo)他說出事物的各種特征。8、你經(jīng)常有意為孩子創(chuàng)造自己動手做事情的機會。9、你經(jīng)常向孩子傳授一些幫助記憶或解決問題的技巧。9、你教孩子一種技能時總是詳細說明哪些情況下使用這一技能。學(xué)會共同生活評分學(xué)會生存評分1、你注意做到尊重他人，給孩子當表率。第二，是共性的目標；豐臺區(qū)名師家庭教育方式搜索

知識的故事性、趣味性，遠比知識與道理本身，更具體驗感，而孩子體驗感的提升，非常有助于親子溝通的順暢。豐臺區(qū)家庭教育方式關(guān)注

    3、家庭教育指導(dǎo)者隊伍缺少國家認可的專業(yè)隊伍早在1992年***頒布的《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》就提出“師范院校在試點的基礎(chǔ)上，逐步開設(shè)家庭教育課程”。教育部和全國婦聯(lián)2002年頒布的《全國家庭教育工作“十五”計劃》中就提出“有條件的師范院校、師資繼續(xù)教育機構(gòu)，可以開設(shè)家庭教育指導(dǎo)課程。”然而十多年過去了，相關(guān)調(diào)查表明：這一倡導(dǎo)性的條款并未得到大多數(shù)學(xué)校響應(yīng)，個別已經(jīng)開設(shè)課程的高校也有諸多困難和問題，家庭教育課程常常是因人而異、因人而變；盡管自2000年至2014年15年間與家庭教育相關(guān)的***博士碩士持續(xù)增加，但與家庭教育相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生從事家庭教育研究與指導(dǎo)的寥寥無幾；中國家庭教育學(xué)會作為全國性***的家庭教育領(lǐng)域的一級學(xué)會，在全國建有7個培訓(xùn)基地，開展家庭教育指導(dǎo)者培訓(xùn)均為不足一周的短訓(xùn)班，缺少系統(tǒng)的理論內(nèi)容，聘請的培訓(xùn)教師隨意性強。（關(guān)穎.家庭教育指導(dǎo)需要專業(yè)化——家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)化培訓(xùn)狀況與人才隊伍建設(shè)構(gòu)想.孫云曉主編.中國家庭教育藍皮書（2016）[M].北京：教育科學(xué)出版社，2017：8-23.）在基層，一些教育工作者兼做家庭教育指導(dǎo)工作，多是業(yè)余愛好或不得不承擔(dān)的德育任務(wù)。豐臺區(qū)家庭教育方式關(guān)注

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