湖北防震減災(zāi)科普館建設(shè)

拒絕過度包裝，不少商品如化妝品、保健品的包裝費已占到成本的30%~50%。過度包裝加重了消費者的經(jīng)濟負擔(dān)，增加了垃圾量污染了環(huán)境。自帶菜籃買菜，現(xiàn)在大型超市已經(jīng)對購物袋進行收費，目的就是為了減少白色污染，買東西時少領(lǐng)取塑料購物袋，上街購物時帶上布袋子或菜籃子。在超市買的購物袋也可以重復(fù)利用。保護野生動物，拒食野生動物、拒用野生動物制品，不去那些食用野生動物的飯店就餐。不穿珍稀動物毛皮服裝，不使用野生動物植物制品，如象牙、虎骨、紅木家具等，正所謂沒有買賣，就沒有傷害?？破绽讚舻闹饕獙ο笥校簳缫肮铝⒌幕蚋哂?0m的建筑物和構(gòu)筑物，如涼亭、大樹等。湖北防震減災(zāi)科普館建設(shè)

戶外雷電防御小常識，當(dāng)打雷時人若在戶外，應(yīng)注意這些問題：1、不宜停留在山頂、山脊或建（構(gòu)）筑物頂部；2、不宜停留在小型無防雷設(shè)施的建筑物、車庫、車棚附近；3、不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近；4、不宜停留在游泳池、湖泊、海濱或孤立的樹下面；5、應(yīng)迅速躲入有防雷保護的建（構(gòu)）筑物內(nèi)，或有金屬頂?shù)母鞣N車輛及有金屬殼體的船舶內(nèi)；6、不具備上述條件時，應(yīng)立即雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。廣東科普館農(nóng)業(yè)肥料科普小知識，按化學(xué)成分：有機肥料、無機肥料、有機無機肥料。

節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護森林資源。目前，造紙的原料主要是木材。我國造紙業(yè)年需消耗木材1000萬立方米。我們使用、消耗大量的紙張，實際上是在消耗森林資源?，F(xiàn)在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、維持生態(tài)平衡等。保護森林，減少開采量，就需要削減木材的需求量?；厥?噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。因此，應(yīng)提倡積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙充分發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢，大力推行無紙化辦公，盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗。節(jié)約用紙則是保護森林、保護環(huán)境的較好措施。

地震謠傳：地震謠傳——有時，會有一些關(guān)于地震的“消息”在社會上流傳，它們并非是**公開發(fā)布的地震預(yù)報意見，而是地震謠傳。強烈地震災(zāi)害造成人們對地震的恐懼，加之對地震知識和相關(guān)法規(guī)不夠了解，人們便容易偏聽偏信一些無根據(jù)的、所謂的“地震消息”，這是地震謠傳得以存在的土壤。地震謠傳的特點：非有關(guān)部門傳達的地震信息。稱是某某專業(yè)人士或者外國人的預(yù)報意見。帶有封建迷信色彩或伴有離奇?zhèn)髡f的意見。“預(yù)報”的震級很大或很精確，預(yù)報的發(fā)震時間、地點很具體。科普聲音以波的形式傳播故稱作聲波。

超導(dǎo)磁懸浮列車由于磁鐵有同性相斥和異性相吸兩種形式，故磁懸浮列車也有兩種相應(yīng)的形式：一種是利用磁鐵同性相斥原理而設(shè)計的電磁運行系統(tǒng)的磁懸浮列車，它利用車上超導(dǎo)體電磁鐵形成的磁場與軌道上線圈形成的磁場之間所產(chǎn)生的相斥力，使車體懸浮運行的鐵路；另一種則是利用磁鐵異性相吸原理而設(shè)計的電動力運行系統(tǒng)的磁懸浮列車，它是在車體底部及兩側(cè)倒轉(zhuǎn)向上的頂部安裝磁鐵，在T形導(dǎo)軌的上方和伸臂部分下方分別設(shè)反作用板和感應(yīng)鋼板，控制電磁鐵的電流，使電磁鐵和導(dǎo)軌間保持10—15毫米的間隙，并使導(dǎo)軌鋼板的排斥力與車輛的重力平衡，從而使車體懸浮于車道的導(dǎo)軌面上運行?？破震^VR虛擬單車，可隨時更換影片場景及背景音樂，可根據(jù)用戶需求定制多樣化場景。天津文博館設(shè)計

科普知識，打雷時不宜停留在游泳池、湖泊、海濱或孤立的樹下。湖北防震減災(zāi)科普館建設(shè)

全家動員，加強環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識。父母要做好孩子的表率。父母是孩子較好的老師。由于孩子的可塑性大、模仿性強，家長的一言一行都能影響孩子。因此，家長自身必須牢固樹立節(jié)能環(huán)保意識，不斷提高自身素質(zhì)，自覺做到“環(huán)保節(jié)能從我做起，從日常小事做起”，把節(jié)能保護滲透到家庭生活的方方面面，為孩子在節(jié)能環(huán)保方面做出表率。其次，著力培養(yǎng)孩子的節(jié)能環(huán)保意識。家長可以利用雙休日和節(jié)假日，領(lǐng)孩子到一些風(fēng)景名勝區(qū)去體驗環(huán)境美，然后再領(lǐng)孩子到一些環(huán)境污染嚴(yán)重的地方，讓他們目睹垃圾遍地、污水橫流的場景。通過這種對比，讓孩子親身感受環(huán)境污染的危害性。要為孩子創(chuàng)造一個良好的節(jié)能環(huán)保氛圍。在日常生活中，家長要把環(huán)保意識落實到行動上，讓孩子在潛移默化中形成良好的環(huán)保習(xí)慣。如購物時，要注意選擇無污染的綠色產(chǎn)品;從自身做起，認(rèn)真搞好家庭衛(wèi)生，努力創(chuàng)造一個整潔的生活環(huán)境。這樣，通過教育孩子，一方面加強了家長本身的節(jié)能環(huán)保意識，另一方面也著實減少了家庭的開支，還能為我國的節(jié)能環(huán)保工作作出貢獻，可所謂是“利大無窮”。湖北防震減災(zāi)科普館建設(shè)