上海教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備怎么樣

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-07-11

糖化:糖化鍋有效容積2.5噸,304不銹鋼材質(zhì),壁厚3毫米,不銹鋼米勒板加熱,帶攪拌,變頻調(diào)速,基本攪拌轉(zhuǎn)速每分鐘24轉(zhuǎn)(建議),巖棉保溫保溫層厚度6厘米,304不銹鋼外皮厚度2毫米,配備固定式洗球,帶試鏡人孔,防爆照明燈,0-100溫度表,DN50進(jìn)料口,DN50出料口,DN200排氣筒,下部攪拌電機(jī)變速箱。加熱速度每分鐘高于1.5℃,氣筒配備防止冷凝水回流裝置,蒸汽進(jìn)口采用DN40截止閥,配備蒸汽安全閥,減壓閥壓力表,冷凝水出口配備DN25疏水閥。疏水閥采用斯帕沙克疏水閥。保證節(jié)能,降低使用成本??筛鶕?jù)需要,在50℃保溫10min,升溫至規(guī)定的糖化溫度,也可直接在65℃~67℃范圍內(nèi)保溫50~60min,按0.9~1.1℃/min的速度升溫至76℃后,泵入過濾槽。(加輔料時(shí)糊化同時(shí)進(jìn)行操作,)每次成功出品,都成為班級的小慶祝儀式,加強(qiáng)了同窗情誼,也增添了學(xué)習(xí)樂趣。上海教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備怎么樣

上海教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備怎么樣,教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備

糖化過程中主要的酶:(1)主要的淀粉酶,α-淀粉酶將長鏈淀粉分解成低分子量的糊精,其較佳作用溫度為72~75℃,失活溫度為80℃,較佳pH值為5.6~5.8;β-淀粉酶從淀粉鏈的末端分解,形成麥芽糖、麥芽三糖和葡萄糖,其較佳作用溫度為60~65℃,失活溫度70℃,較佳pH值為5.4~5.5。排糟:當(dāng)洗糟麥汁濃度達(dá)到工藝規(guī)定值時(shí),停止洗糟,打開排污閥,將麥糟中殘液控干。后拉開風(fēng)擋,打開麥糟排出口,開動(dòng)耕糟機(jī)并脫下排糟刮板進(jìn)行排糟。排完糟后,清洗耕糟機(jī)及篩板,備用。廣東教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備怎么樣學(xué)生可以通過使用教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備學(xué)習(xí)釀酒工藝流程。

上海教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備怎么樣,教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備

罐體內(nèi)部304不銹鋼拋光。焊縫打磨拋光。聚氨酯保溫8㎝,外敷不銹鋼2㎜。分為底部及中部兩段米勒板降溫夾套。降溫面積大于側(cè)壁面積60%,底部安裝米勒板降溫夾套,酒精水進(jìn)出口管道DN40。進(jìn)出安裝氣動(dòng)蝶閥,出口安裝手動(dòng)蝶閥。能夠?qū)崿F(xiàn)溫度自控。麥汁滿罐后,自然升溫至10℃,在規(guī)定的溫度下發(fā)酵,當(dāng)糖度降至5.0oBx,升溫至12℃保溫,當(dāng)糖度降至封罐糖度時(shí),封罐進(jìn)行雙乙酰還原,封罐96h開始回收酵母,當(dāng)雙乙酰檢測低于0.08ppm時(shí),降溫至0℃貯酒。濾酒前面10h,添加600ppm硅膠,將酒溫控制-1℃,保持硅膠與酒液接觸時(shí)間不低于4h,以保證后期清酒清亮。

酵母:酵母屬兼性微生物,在供氧和缺氧的條件下都能生存。酵母接種后,開始在麥汁充氧的條件下,恢復(fù)其生理活性。然后以麥汁中的氨基酸為主要氮源和以可發(fā)酵性糖為主要碳源,進(jìn)行有氧呼吸,并從中獲取能量而生長繁殖,同時(shí)產(chǎn)生一系列代謝副產(chǎn)物,麥汁中的氧被耗盡后,酵母即在無氧的條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵。上面酵母和下面酵母。輔料:世界上絕大多數(shù)國家生產(chǎn)啤酒均使輔料,唯獨(dú)德國除外,德國嚴(yán)格遵循其1516年制定的《啤酒純凈釀造法》,啤酒釀造只允許使用水、麥芽、酒花和酵母四種原料,不允許添加輔料。不過,較近隨著荷蘭喜力啤酒與德國啤酒的合作成功,其政策也有所松動(dòng)。輔料主要指未發(fā)芽的谷類、糖類及糖漿等。使用輔料的目的,主要是出于經(jīng)濟(jì)方面的考慮,以降低成本。學(xué)生可以親自操作教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備,學(xué)習(xí)釀造啤酒的技術(shù)。

上海教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備怎么樣,教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備

酒精測定儀:用于測定啤酒中含酒精量的百分比。通過將樣品加入測定儀中,按照說明書操作,可以控制釀造過程,確保啤酒質(zhì)量。在操作時(shí),要避免將樣品外溢,以免影響測定結(jié)果。顯微鏡:用于觀察酵母的形態(tài)和數(shù)量,從而判斷酵母的質(zhì)量和活力。將酵母樣本放到顯微鏡鏡片上,觀察放大后的圖像。使用顯微鏡時(shí),需要確保顯微鏡和鏡片的清潔,以避免影響觀察結(jié)果。酸度計(jì):用于測定啤酒中的酸度,從而判斷啤酒的質(zhì)量和口感。將樣品加入酸度計(jì)中進(jìn)行測定,然后按照說明書進(jìn)行處理。使用教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備時(shí),學(xué)生們可以記錄每一步驟的數(shù)據(jù),從而培養(yǎng)他們的數(shù)據(jù)分析能力和科學(xué)思維。天津教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備廠家

教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備采用先進(jìn)的自動(dòng)化控制系統(tǒng)。上海教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備怎么樣

本次實(shí)訓(xùn)室啤酒生產(chǎn)釀造的實(shí)驗(yàn)綜述為本科高校學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),幫助他們理解啤酒生產(chǎn)的基本原理和技術(shù),并將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。通過參與實(shí)驗(yàn),學(xué)生們可以掌握啤酒生產(chǎn)的基本步驟,了解不同釀造工藝的特點(diǎn),培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力和分析解決問題的能力。本實(shí)驗(yàn)的開展對于提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力也具有重要意義。在實(shí)驗(yàn)過程中,學(xué)生們需要思考如何克服實(shí)驗(yàn)中的問題,提出改進(jìn)方案,并與組員共同合作完成任務(wù)。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)對于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。上海教學(xué)實(shí)驗(yàn)啤酒設(shè)備怎么樣