特殊學校(如聾啞學校、培智學校)的資料需適配學生的特殊學習方式(如手語圖解、簡單圖示、符號提示),對印刷的直觀性與易懂性要求極高。新盛快印針對特殊學校需求,推出 “無障礙印刷服務”:為聾啞學生印刷 “手語動作分解圖”(每動作分 3 步展示手部姿勢)、為培智學生印刷 “符號化資料”(如用?表示優(yōu)、△表示需努力)、資料采用 “大圖 + 短句” 排版(文字≤20 字 / 頁,圖片占比≥70%)。某聾啞學校的《生活語文》教材印刷項目中,新盛快印的手語分解圖使學生能通過觀察圖片學習基礎手語;某培智學校的《日常行為規(guī)范》手冊印刷項目中,符號化設計 + 大圖排版讓學生能快速理解 “排隊”“洗手” 等行為要求,教師反饋 “資料比口頭講解更有效”。選擇新盛快印,特殊學校資料 “無障更有愛,學習有希望”。教育機構教材印刷選新盛數碼,支持 PDF、Word 等多格式上傳,操作更便捷。中山教育培訓資料打印共同合作
課外讀物是學生拓展知識的重要途徑,其印刷需兼顧 “文字易讀、紙張舒適、裝幀美觀” 的特點。新盛快印針對課外讀物的需求,推出 “閱讀友好型” 印刷方案:采用 100g 輕型紙(重量輕,長時間閱讀不壓手)、字體選擇方正書宋(符合中文閱讀習慣)、字號設置為小四號(適合青少年視力)、行距調整為 1.5 倍(避免文字擁擠)。某小學的 “經典名著簡寫本” 印刷項目中,新盛快印使用輕型紙后,學生反饋 “書很輕,書包里裝著不累”;某初中的 “科普讀物” 印刷項目中,1.5 倍行距設計使文字排列更疏朗,學生閱讀時不易串行;某高中的 “文學作品集” 印刷項目中,封面采用軟皮膠裝工藝,邊角圓潤不傷手,提升了閱讀的舒適度。選擇新盛快印的課外讀物印刷服務,讓學生 “愛上閱讀,讀得更久”。江門國產教育培訓資料打印方法教育機構培訓手冊印刷,新盛數碼印刷封面可選亞膜 / 光膜,提升質感。
國際學校的教材常涉及中、英、法等多語言排版,對文字對齊、字體適配、色彩統(tǒng)一的要求極高。新盛快印憑借 10 年教育印刷經驗,掌握 “多語言排版校準技術”:針對西文字體(如 Times New Roman)與中文字體(如思源宋體)的字寬差異,自動調整行間距與字間距;支持小語種特殊符號(如法語 é、德語 ?)的印刷,避免字符亂碼;色彩模式采用國際通用的 ISO coated v2 標準,確保多語言教材的圖表、插圖色彩一致。某上海國際學校的 “IB 課程教材” 印刷項目中,教材包含中英文對照內容,新盛快印通過多語言排版技術,使中英文段落對齊無偏差,特殊符號(如數學公式中的希臘字母)清晰可辨,獲外籍教師 “印刷質量堪比原版教材” 的好評。選擇新盛快印,國際學校的多語言教材 “全球同步”。
企業(yè)管培生的成長手冊(如培訓記錄、導師評語、項目總結)需記錄職業(yè)成長軌跡,對印刷的紀念性與耐用性要求極高。新盛快印針對管培生需求,推出 “成長紀念型印刷服務”:采用 250g 皮紋紙印刷封面(質感高級,適合收藏)、內頁使用 120g 藝術紙(可手寫批注)、裝訂采用 “線裝 + 燙金” 工藝(書脊燙印管培生姓名 + 入職年份)。某互聯網大廠的 “管培生成長手冊” 印刷項目中,新盛快印的皮紋紙 + 燙金工藝使手冊質感媲美定制紀念冊,管培生反饋 “這是我職業(yè)生涯的一份珍貴記錄”;某金融企業(yè)的 “管培生項目總結冊” 印刷項目中,線裝工藝使手冊可平攤書寫,導師評語與項目總結一一對應,企業(yè) HR 評價 “印刷質量為管培生計劃增值”。選擇新盛快印,管培生成長手冊 “記錄成長,見證未來”。學校課外讀物印刷,新盛快印紙張柔軟不傷手,適合學生長期閱讀。
藝術聯考(如美術、音樂、舞蹈)的作品集(如素描冊、攝影集、舞蹈動作圖冊)是考生的 “第二張名片”,其印刷質量直接影響考官對考生專業(yè)能力的判斷。新盛快印針對藝術聯考需求,推出 “作品集精品印刷服務”:采用 200g 藝術紙(表面紋理細膩,還原筆觸質感)、印刷精度提升至 600dpi(捕捉素描的明暗過渡、攝影的光影細節(jié))、裝訂使用 “蝴蝶裝” 工藝(內頁可 180° 平鋪,避免折痕遮擋作品)。某美術培訓機構的 “素描作品集” 印刷項目中,新盛快印的藝術紙 + 600dpi 印刷技術,使考生的排線細節(jié)與明暗層次清晰呈現,多位考生憑借印刷精美的作品集通過聯考初試;某舞蹈學校的 “舞蹈動作圖冊” 印刷項目中,蝴蝶裝工藝使動作連續(xù)圖無折痕,考官可直觀觀察舞蹈的連貫性。選擇新盛快印,藝術聯考作品集 “印刷即加分,夢想更接近”。新盛數碼印刷為教育行業(yè)定制印刷方案,從小學到高校,覆蓋全階段需求。中山教育培訓資料打印共同合作
新盛數碼印刷為教育用戶提供印刷后配送服務,節(jié)省取件時間成本。中山教育培訓資料打印共同合作
高校 MOOC(大規(guī)模在線開放課程)的配套資料(如課件大綱、討論題集、拓展閱讀)需與線上課程形成互補,幫助學員深化理解。新盛快印針對 MOOC 需求,推出 “線上線下融合印刷服務”:資料內頁添加 “MOOC 論壇關鍵詞”(如 “第 3 章討論:牛頓定律應用”)、封面印刷 “課程二維碼”(掃碼直達 MOOC 平臺)、內頁預留 “線上筆記區(qū)”(提示學員記錄論壇討論要點)。某 985 高校的《大學物理 MOOC》配套資料印刷項目中,新盛快印的論壇關鍵詞標注使學員能快速參與線上討論,課程互動率提升 40%;某師范院校的《教育學原理 MOOC》配套資料印刷項目中,線上筆記區(qū)的設計讓學員能將線上討論與線下資料結合,知識留存率從 50% 提升至 75%。選擇新盛快印,MOOC 配套資料 “線上線下,學習更立體”。中山教育培訓資料打印共同合作