4.1制度建設利用信息化系統(tǒng)進行管理，有助于提高工作效率，但是原有制度可能存在滯后，無法與“互聯(lián)網(wǎng)＋”實驗室安全管理的方式相適應。因此，根據(jù)系統(tǒng)中的大數(shù)據(jù)變化情況，對當前的管理手段和制度建設內(nèi)容作出適應實際情況的修改，逐步完善。4.2權(quán)責分明高校通常有成熟的實...

針對一些高校實驗室安全管理不到位、管理形式單一等問題，分析了高校師生安全意識、實驗室安全準入、實驗室應急防護物資等現(xiàn)狀，研究并開發(fā)了高校實驗室多方位安全管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)功能包括以安全準入為的用戶管理、基礎數(shù)據(jù)管理、危化品管理、項目和風險管理，并結(jié)合師生身心健...

齊全配套的技防措施，不僅能大幅降低事故發(fā)生幾率，而且在事故發(fā)生后，能有效減少人員和財產(chǎn)損失。危險化學品技防措施主要包括環(huán)境控制系統(tǒng)、監(jiān)控報警系統(tǒng)、事故應急處置裝備、使用操作及救援人員防護裝具、應急救治藥品和輔助器材等。高校和科研院所應根據(jù)安全工作需要，保證技防...

臺賬管理。系統(tǒng)自動合并相同CAS號的化學品，并對團隊內(nèi)所有師生公開，學院及學校相關管理人員配置權(quán)限查看。使用過程中，用戶可以隨時在PC端或微信移動端進入系統(tǒng)功能模塊，進行化學品使用登記，系統(tǒng)實時自動計算當前存放單元的各種化學品存量。若因為急需使用化學品或因項目...

實驗室安全準出包括實驗結(jié)束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準出是實驗室安全管理不可忽視的環(huán)節(jié)，執(zhí)行好實驗室準出流程，在一定程度上可以降低事故發(fā)生的概率，提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準出，主要關注廢棄物處理，...

實驗室安全考試準入系統(tǒng)包含：實驗室安全知識學習、模擬測試和在線考試等功能，采用信息化的方式讓每個實驗室均有相對應的安全考核標準，對出入實驗室的所有操作人員實施準入制度，通過了安全考核的人員才有資格進出實驗室開展工作。建立完整的培訓、考試、準入制度體系，通過平臺...

系統(tǒng)中，危險源管理主要從物的管理角度評估實驗室安全程度，而項目風險評估是實驗室在一個時間段內(nèi)從人、物、環(huán)境、操作工藝等綜合角度對實驗過程的危險度進行綜合判斷。實驗室危險源辨識是實驗室風險分析和評價的基礎，對危險源加以分類、分級，科學性、系統(tǒng)性地進行風險評價，有...

（1）確立采購渠道。線上采購是校內(nèi)師生采購所有化學品的渠道。采購平臺作為化學品采購的匯總平臺，師生可從中選用3家有資質(zhì)的電商平臺，約有2000個注冊供應商，根據(jù)校內(nèi)師生需求不斷引入新電商平臺和供應商。電商平臺、供應商之間形成互補及競爭關系，為師生提供多元化、多...

經(jīng)過對校內(nèi)危險源實際數(shù)量及狀態(tài)的情況調(diào)研分析，根據(jù)不同危險源相關標準數(shù)據(jù)和校內(nèi)外安全事故經(jīng)驗等，通過定性和定量的方式，形成適合學校的危險源分類分級制度，在系統(tǒng)錄入登記后，系統(tǒng)對危險源進行智能計算，實現(xiàn)物的危險等級評估；建立危險源和危險實驗項目的關聯(lián)，進行實驗項...

對實驗室進行風險管理降低實驗室的事故發(fā)生率，①按實驗試劑的性質(zhì)及儀器設備的特征對實驗室進行分類，通過計算實驗室隱患的嚴重程度與其發(fā)生的可能性的乘積（R）來確定該實驗室的危險等級。同時也可利用風險矩陣繪制實驗室內(nèi)的風險區(qū)域，將繪制好的風險矩陣圖上傳至系統(tǒng)中，方便...

基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”建設的安全綜合管理系統(tǒng)，是高校實驗室安全工作中一項重要的基礎建設內(nèi)容，以形成長效運行、、全流程、精細化、可視化管控及預警，可一體化融合的工作閉環(huán)為目標。其融合建設是一項較為復雜的工作，需要不斷地探索并與高校發(fā)展相適應、相協(xié)調(diào)，不斷更新、調(diào)整和升...

系統(tǒng)實現(xiàn)對危險化學品的登記申報、匯總統(tǒng)計、逐級審批、分類管控、采購入庫、領用發(fā)放、庫存盤點、部門調(diào)劑等管理，反映危險化學品的申報情況、采購情況、損耗情況以及人員和部門的領用情況，為學校教師提供便捷的申購與采購管理服務，規(guī)范危險化學品的申報審批流程，提供的查詢及...

系統(tǒng)面向總管理員、實驗室負責人、教師、學生等四類用戶群體。根據(jù)用戶群體需求，對其設置不同權(quán)限。（1）總管理員。對系統(tǒng)任意模塊都有權(quán)限進行操作，如審核實驗室安全檢查表，通知并檢查整改結(jié)果；把控危化品管理全過程；設置職業(yè)健康及心理健康題庫和學習視頻；嚴格把關實驗室...

實驗室?；钒踩芾硐到y(tǒng)以“科學、規(guī)范、通用”為原則，保證系統(tǒng)的安全性、兼容性、易用性，用開放的動態(tài)配置架構(gòu)應對管理的復雜性，支持定制、模塊化快速開發(fā)，支持流程快速變更；用高效率的智能算法，系統(tǒng)運行性能優(yōu)異，以良好技術(shù)基礎保證了軟件的適用場景和范圍。采用軟硬件...

隨著創(chuàng)新型社會發(fā)展的需要，科研效率決定了科研機構(gòu)、學校、企業(yè)的競爭力?？蒲袑嶒灥谋憷陨羁痰挠绊懼蒲行?，但提高便利性又會帶來安全隱患，特別是危險化學品、危險材料以及生物醫(yī)藥制劑，具有易燃易爆、高溫高壓、有毒有害等特點，一旦發(fā)生安全事故，易造成群死群傷、中毒...

齊全配套的技防措施，不僅能大幅降低事故發(fā)生幾率，而且在事故發(fā)生后，能有效減少人員和財產(chǎn)損失。危險化學品技防措施主要包括環(huán)境控制系統(tǒng)、監(jiān)控報警系統(tǒng)、事故應急處置裝備、使用操作及救援人員防護裝具、應急救治藥品和輔助器材等。高校和科研院所應根據(jù)安全工作需要，保證技防...

系統(tǒng)基礎信息管理模塊是系統(tǒng)中各項其他模塊的關聯(lián)基本依據(jù)，決定了數(shù)據(jù)信息流動的方向，滲透到各功能模塊，同時決定其他模塊是否能正常調(diào)用數(shù)據(jù)和啟用功能。基礎信息管理模塊以團隊信息為中心，建立以用戶信息、學院、樓宇及房間信息的基本信息單元，形成的基礎信息模塊。由團隊負...

實驗室?；饭芾硐到y(tǒng)產(chǎn)品特點：1、強大的信息管理平臺。2、靈活多樣的查詢方式。3、簡單實用的統(tǒng)計報表。4、安全可靠的數(shù)據(jù)傳輸。5、簡便快捷的操作方法。實驗室危化品管理系統(tǒng)主要模塊:1、進銷存管理。2、庫存盤點。3、庫存調(diào)撥。4、供應商管理。5、**。6、采購訂...

其次，在不同工作環(huán)境以及使用需求背景下，挑選危化品智能管控系統(tǒng)要求條件肯定會有很大差異，建議在選擇時要從實際角度出發(fā)，滿足個性化靈活使用需求，確保應用實施過程不會受到任何阻礙，操作使用比較便捷容易上手，這在實施過程中就會有很大便利性。要注重使用功能是否符合實際...

綜合性大學或理工科類大學的實驗室具有分布散，環(huán)境危險屬性復雜，危險源種類多、總量大，人員流動性大等特點。適應高校的政策法規(guī)、國家標準、行業(yè)規(guī)范等有待完善，高校實驗室安全事故時有發(fā)生，師生安全意識不強，校內(nèi)實驗室安全專業(yè)隊伍匱乏，防控應急能力有待提高。高校相關的...

經(jīng)過對校內(nèi)危險源實際數(shù)量及狀態(tài)的情況調(diào)研分析，根據(jù)不同危險源相關標準數(shù)據(jù)和校內(nèi)外安全事故經(jīng)驗等，通過定性和定量的方式，形成適合學校的危險源分類分級制度，在系統(tǒng)錄入登記后，系統(tǒng)對危險源進行智能計算，實現(xiàn)物的危險等級評估；建立危險源和危險實驗項目的關聯(lián)，進行實驗項...

對實驗室進行風險管理降低實驗室的事故發(fā)生率，①按實驗試劑的性質(zhì)及儀器設備的特征對實驗室進行分類，通過計算實驗室隱患的嚴重程度與其發(fā)生的可能性的乘積（R）來確定該實驗室的危險等級。同時也可利用風險矩陣繪制實驗室內(nèi)的風險區(qū)域，將繪制好的風險矩陣圖上傳至系統(tǒng)中，方便...

就學校管理而言，雖然信息化管理在專項工作中能帶來一定程度上的便利性，但是相對、集中度較低、統(tǒng)一度較弱，不能與信息需求高度融合、實際情況多樣復雜的高校實驗室安全形勢相適應。這種管理模式也容易由于相關管理部門之間的溝通不暢，逐漸形成“信息孤島”，導致數(shù)據(jù)不一致、信...

就學校管理而言，雖然信息化管理在專項工作中能帶來一定程度上的便利性，但是相對、集中度較低、統(tǒng)一度較弱，不能與信息需求高度融合、實際情況多樣復雜的高校實驗室安全形勢相適應。這種管理模式也容易由于相關管理部門之間的溝通不暢，逐漸形成“信息孤島”，導致數(shù)據(jù)不一致、信...

用戶管理模塊包括用戶注冊登錄、實驗室安全教育培訓、知識考核準入，實驗申請。（1）用戶注冊登錄。學生使用學號進行注冊，包括姓名、年齡、班級學號、導師、專業(yè)方向等基本信息；教師使用工號進行注冊，包括姓名、年齡、研究方向和聯(lián)系方式等；通過輸入賬號，密碼及驗證碼登錄系...

用戶管理模塊包括用戶注冊登錄、實驗室安全教育培訓、知識考核準入，實驗申請。（1）用戶注冊登錄。學生使用學號進行注冊，包括姓名、年齡、班級學號、導師、專業(yè)方向等基本信息；教師使用工號進行注冊，包括姓名、年齡、研究方向和聯(lián)系方式等；通過輸入賬號，密碼及驗證碼登錄系...

高校實驗室危險化學品安全工作是一項從采購、運輸、儲存、使用直至銷毀的全過程管理活動。不僅管理環(huán)節(jié)多，管理周期也較長。同時，在整個管理過程中，不僅涉及到國家和地方**的相關主管部門、危險化學品經(jīng)營企業(yè)，同時還包括高校實驗室管理部門、二級院系、實驗室，更離不開導師...

基礎管理模塊基礎管理模塊包括實驗室規(guī)章制度、人員信息管理、設備與儀器管理、實驗室簡介。其中：①實驗室規(guī)章制度子系統(tǒng)主要包括國家及地方頒布的實驗室安全法律法規(guī)以及學校規(guī)定的相關制度。②人員信息管理對需要進入實驗室的師生基本信息的統(tǒng)計，便于將實驗室安全責任落實到個...

化學品管理系統(tǒng)的實現(xiàn)方式化學品管理系統(tǒng)可以通過自主開發(fā)、購買商業(yè)化軟件或者采用云端化學品管理系統(tǒng)等方式實現(xiàn)。自主開發(fā)需要具備一定的軟件開發(fā)能力和化學品管理知識；購買商業(yè)化軟件需要選擇適合自己企業(yè)的化學品管理軟件；采用云端化學品管理系統(tǒng)可以避免自己搭建服務器和維...

實驗室安全準出包括實驗結(jié)束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準出是實驗室安全管理不可忽視的環(huán)節(jié)，執(zhí)行好實驗室準出流程，在一定程度上可以降低事故發(fā)生的概率，提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準出，主要關注廢棄物處理，...