蘇州燈具IES分布光度計

中小學(xué)校普通教室以《GB/T18205-2012學(xué)校衛(wèi)生綜合評價》、《GB7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》《GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》《JGJ3102013教育建筑電氣設(shè)計規(guī)范》、《GB/T36876-2018中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求》《GB50034-2013建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》及廣東省地方標(biāo)準(zhǔn)《DB44/T2335-2021中小學(xué)校教室照明技術(shù)規(guī)范》(見附件1)等文件為依據(jù)執(zhí)行。學(xué)生宿舍、圖書館(閱覽室)功能教室等依據(jù)《GB50099—2011中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》和《GB50034-2013建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》要求，參照教室照明達(dá)標(biāo)計劃有序?qū)嵤?。關(guān)于校園教室教育照明檢測系統(tǒng)方案由SPM5000系列光色分析系統(tǒng)+GMS系列分布光度計(配光曲線測試)系統(tǒng)+LFM5000光源頻閃測試系統(tǒng)組成。測量項目如光效，相關(guān)色溫，一般顯色指數(shù)，R9，照明設(shè)備功率，功率因數(shù)和諧波含量值，照明燈具效率，照度值，功率密度值(燈具概率曲線)，UGR，光束角，亮度限值曲線，光源波動深度等。分布光度計在燈具研發(fā)中發(fā)揮重要作用。蘇州燈具IES分布光度計

GMS-1920/GMS-1680旋轉(zhuǎn)燈具雙臂臥式分布光度計。這是一款采用旋轉(zhuǎn)被測燈具固定光度探測器的測量方式的臥式分布光度計?？呻p立柱或單立柱工作，以實現(xiàn)C-γ、A-α和B-β測試方案，完全滿足CIE、IEC、LM-79,GB等國內(nèi)外相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。同時在配置上采用了恒溫探頭(GMS-1920)，日本電機(jī)和德國高精度角度解碼器，**提高了測試時的穩(wěn)定度及產(chǎn)品的測試精度，被廣泛應(yīng)用于工業(yè)光學(xué)實驗室。應(yīng)用于工業(yè)實驗室測試LED路燈，室內(nèi)燈，工礦燈等各類燈具的光電參數(shù)的測試。上海配光曲線測試儀分布光度計檢測設(shè)備分布光度計的測量數(shù)據(jù)可用于照明系統(tǒng)的光強(qiáng)分布設(shè)計。

翊明分布光度計用于全息護(hù)眼教室燈具測量，研究結(jié)論發(fā)現(xiàn)，要真正做到保護(hù)學(xué)生視力健康的教室燈具，全息護(hù)眼教室燈具需要滿足：照度亮，教室黑板照度∶黑板表面的照度50OLX國家標(biāo)準(zhǔn)，因為黑板需要全教室各個角落的學(xué)生都能遠(yuǎn)距離看清黑板上的文字，所以必須有足夠的光線照度?，F(xiàn)在很多貧困山區(qū)的教室甚至沒有黑板燈照明，而是與教室頂部的燈管共用，其照度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。照度不夠會導(dǎo)致眼睛要很集中聚焦才能看清楚文字內(nèi)容，極易導(dǎo)致視力疲勞影響眼睛健康。護(hù)眼教室燈整間教室光線均勻而舒適，護(hù)眼黑板燈投射黑板有足夠得照度

建筑照明應(yīng)提供足夠的照明來保證人身安全和不同的使用功能。對于展廳，由于紫外輻射易引起展品變褪色，而紅外輻射使展品溫度上升，使展品產(chǎn)生干化、變形、裂紋等。展品變褪色損害程度取決于受輻射的程度，曝光時間和輻射光的光譜特性及不同材料吸收輻射的能力和經(jīng)受影響的能力，環(huán)境因素如高溫、高濕和大氣中各種活性氣體亦可增加展品變褪色速度。光對展品的損害作用的大小與展品上的曝光量（照度與時間的乘積）成正比，為此應(yīng)將曝光量限制在**小范圍內(nèi)。曝光量包括展覽及非展覽時的全部光照。照度均勻度是指照度**小值與平均值的比值。

1連續(xù)長時間視覺作業(yè)的場所，其照度均勻度不應(yīng)低于0.6；2教室書寫板板面平均照度不應(yīng)低于500lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.8；3手術(shù)室照度不應(yīng)低于750lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.7；4對光特別敏感的展品展廳的照度不應(yīng)大于50lx，年曝光量不應(yīng)大于50klx·h；對光敏感的展品展廳的照度不應(yīng)大于150lx，年曝光量不應(yīng)大于360klx·h。 分布光度計，配光曲線測試系統(tǒng)，IES測試。

分布光度計測試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、技術(shù)參數(shù)、測量操作步驟及數(shù)據(jù)處理軟件符合下列標(biāo)準(zhǔn)要求：CIEPub.NO.70,“***光強(qiáng)分布測試標(biāo)準(zhǔn)”、CIEDIV.Ⅱ-TC10,“燈具光度測試標(biāo)準(zhǔn)”、IESLM-35-1989,“泛光燈IES光度測試標(biāo)準(zhǔn)”、IESLM-31-1995,“IES道路燈具光度測試標(biāo)準(zhǔn)"、IES-1971(73-96),“IES光度測量指南”、GB/T7002-2008,“投光照明燈具光度測試標(biāo)準(zhǔn)”、GB/T9468-2008,“室內(nèi)燈具光度測試標(biāo)準(zhǔn)”、GB/T9468-2008,“道路照明燈具光度測試標(biāo)準(zhǔn)”、IES61341“IES反光燈中心光強(qiáng)，光束角的測量標(biāo)準(zhǔn)”、CIEPub.NO.76,“CIE光度測量標(biāo)準(zhǔn)”、IESLM-79-08SSL的電氣和光度測量、GB/T24824-2009普通照明用LED模塊測試方法等。利用分布光度計可以分析燈具的發(fā)光特性。溫州分布光度計廠家報價

分布光度計可以提供光源發(fā)光強(qiáng)度隨方向變化的詳細(xì)數(shù)據(jù)。蘇州燈具IES分布光度計

植物生長燈照度分布測試系統(tǒng)，為了保證LED植物生長燈助您成功且經(jīng)濟(jì)高效地種植農(nóng)作物，LED系統(tǒng)必須設(shè)計為能夠在溫室環(huán)境的惡劣條件下可靠運(yùn)行。照強(qiáng)度對植物的生長發(fā)育影響很大，它直接影響植物光合作用的強(qiáng)弱。在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，在其它條件滿足的情況下，隨著光照強(qiáng)度的增加，光合作用的強(qiáng)度也相應(yīng)的增加。但光照強(qiáng)度超過光的飽和點(diǎn)時，光照強(qiáng)度再增加，光合作用強(qiáng)度不增加。光照強(qiáng)度過強(qiáng)時，會破壞原生質(zhì)，引起葉綠素分解，或者使細(xì)胞失水過多而使氣孔關(guān)閉，造成光合作用減弱，甚至停止。光照強(qiáng)度弱時，植物光合作用制造有機(jī)物質(zhì)比呼吸作用消耗的還少，植物就會停止生長。只有當(dāng)光照強(qiáng)度能夠滿足光合作用的要求時，植物才能正常生長發(fā)育。蘇州燈具IES分布光度計