現(xiàn)在社會，學(xué)歷高低直接決定了一個人出社會后，起點(diǎn)的高低以及好壞，先拋開個人能力不說，很多好的單位以及企業(yè)，首先入門標(biāo)準(zhǔn)就是本科學(xué)歷以上，稍微了解的人都知道，這個本科學(xué)歷，是只認(rèn)可全日制統(tǒng)招本科的，也就是學(xué)歷為本科才行。這里就需要了解清楚學(xué)歷和第二學(xué)歷的區(qū)別，并且要弄清楚專轉(zhuǎn)本、專接本和專升本的區(qū)別。什么是五年一貫制大專呢？它到底是一個屬于什么類型的性質(zhì)呢？承接中考的氣息在不斷的涌進(jìn)，眾多初中生已然不能淡定了，倘若上不了高中的話，能否縱聲一躍，直接上大學(xué)呢？眾然每年的四五月份，在很多模擬考試中成績并不是很好的初中生開始焦急，惆悵，有的甚至直接破罐子破摔：“反正考不上高中了，干脆不上了吧”。每一年中考來臨之際，確確實實有一部分同學(xué)早早的退出校園，為將來的出路做打算。中考落榜失利?復(fù)讀?能堅持嗎?復(fù)讀就能考好嗎?考不上高中怎么辦?上技校能學(xué)什么?上技校又能學(xué)到什么?這一系列問題深深困擾著初中校園中所謂的“初中生”。那么初中畢業(yè)生是否可以縱身一躍，直接踏上大學(xué)之路呢？在這里上海長寧科技學(xué)院報考**郭老師指出，孩子未來成功方式多種多樣，家長要避免"學(xué)歷崇拜"。五年一貫制大專，指接收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線后進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校去進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。湖北Java開發(fā)五年一貫制機(jī)構(gòu)
根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)市場形勢多方面考慮，電子商務(wù)專業(yè)、新媒體營銷、金融相關(guān)專業(yè)均屬于近幾年發(fā)展勢頭較好的專業(yè)。另外不同孩子的性格與選擇專業(yè)也是很重要的因素，建議在擇業(yè)前做一些心理及職業(yè)測試，真真正正的幫助孩子選擇適合的專業(yè)。學(xué)校選擇目前國內(nèi)取得此類辦學(xué)資格的學(xué)校并不多，上海東方星光學(xué)校就是其中之一。建議學(xué)生及學(xué)生家長在選擇時可到學(xué)?？匆豢?，多方面了解辦學(xué)資質(zhì)、教學(xué)條件、師資力量等。正規(guī)大專院校才有資格開設(shè)五年一貫制教育，可享受大學(xué)校園的寬松的生活環(huán)境，沒有高中那么緊張的氣氛，是一個能讓你充分發(fā)揮特長展示自我個性的平臺。五年制大專以專業(yè)技能為主，針對當(dāng)下熱門的行業(yè)設(shè)計專業(yè)課程，知識實用，學(xué)生興趣高。且五年制大專在校只讀四年，而先讀高中再讀大?？偣残枰x六年，后拿的文憑是一樣的。 浙江軟件測試五年一貫制什么價格上海東方星光是校企合作招生的，和企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，可以到企業(yè)進(jìn)行實習(xí)或者就業(yè)，為就業(yè)提供了便利。
確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。張主任稱，拋開學(xué)生高中一整年的復(fù)習(xí)時間和大學(xué)一年找工作的時間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時間。初中生報讀五年一貫制大專之就業(yè)優(yōu)勢張主任稱，初中生讀五年一貫制大專不但可以巧妙的越過高中，免于高考直接上大學(xué)，在畢業(yè)后可獲得國家承認(rèn)的大專畢業(yè)證書，享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇；而且還能掌握一門過硬的技能，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，提高社會競爭力。張主任告訴記者，國內(nèi)開設(shè)“五年一貫制”學(xué)習(xí)計劃的大專院校中，相對來說，上海東方星光做得比較成功。通過這種形式，五年間，已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)千名初中生和初中畢業(yè)生，成績合格均拿到了大專文憑。但由于這類高校的日常教學(xué)及生活管理相對較嚴(yán)，加之初中生年紀(jì)較小，處于心理叛逆階段，學(xué)生入學(xué)后會有一段時期的不適應(yīng)，因此，對于此類院校家長還需仔細(xì)斟酌。
很多學(xué)生很關(guān)心五年一貫制大專的優(yōu)勢、五年一貫制大專出路、五年一貫制大專含金量等問題。那么五年一貫制大專到底好不好呢？五年制大專含金量情況1.五年制是要參加普通高考的。屬于全日制普通學(xué)歷，當(dāng)然是社會認(rèn)可的。2.五年制大專是等同于大專。3.五年制的略差于三年制，因為沒經(jīng)過高考整體素質(zhì)明顯不一樣，而且證書上也會標(biāo)明是五年制，有些單位是不要五年制的4.總的來說應(yīng)該是，高考考到本科大學(xué)的肯定是好的了，然后就是自考，后面這兩個我就不知道哪個好點(diǎn)了，一個是大專畢業(yè)后成考本科，一個是大專期間又考上專升本之后要去學(xué)校讀兩年的5.五年制大專就是全日制的不會影響什么，含金量肯定比成考高！后在校表現(xiàn)好還可以報個專插本！讀全日制本科五年制大專讀出來有前途嗎1.這個沒法給你肯定的答復(fù)，有沒前途跟學(xué)歷和你就讀的學(xué)校關(guān)系不大。關(guān)鍵在于個人。我覺得上五年制大專也還可以，求職方便，學(xué)歷在那里。不過關(guān)鍵看你選什么專業(yè)和你個人的努力及付出。2.五年制大專說白了，就是三年中專教育和二年高專教育，畢業(yè)生享受和普通高等?？茖W(xué)校一樣的待遇。如果畢業(yè)以后你想繼續(xù)學(xué)習(xí)，還可以選擇專升本。零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對游戲設(shè)計感興趣，立志往游戲設(shè)計行業(yè)發(fā)展的興趣愛好者，根據(jù)行業(yè)崗位量身定制課程。
五年一貫制什么意思？目前，國內(nèi)有少數(shù)高等專業(yè)技術(shù)院校開設(shè)此類模式，取得此類辦學(xué)資格的學(xué)校并不多，筆者以北京科技職業(yè)學(xué)院為例，介紹下五年一貫制的不同之處。五年一貫制，又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí)，進(jìn)行“2+3”一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，與三年制?？谱謽訜o異。但與普通三年制?？撇煌氖?，初中生報考五年一貫制具有多重獨(dú)特優(yōu)勢。五年一貫制學(xué)制不同五年一貫制采用“2+3”的培養(yǎng)學(xué)制，跨過高中對學(xué)生進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。但跨過高中并非放棄高中課程，而是采用更合理的課程分配方式。前兩年學(xué)習(xí)高中課程，后三年學(xué)習(xí)高等教育大專課程，這樣一來，不避免了傳統(tǒng)模式高三的“復(fù)習(xí)年”，同時教學(xué)課程更具系統(tǒng)性、完整性和科學(xué)性。學(xué)生在經(jīng)過五年時間的學(xué)習(xí)后，能夠直接獲得國家認(rèn)可的大專學(xué)歷，同時也可以升本、考研、參加公務(wù)員及進(jìn)入事業(yè)單位等。五年一貫制專業(yè)選擇不同對于如何選擇專業(yè)，很多初中生家長都表示感到非常困惑，因為一旦選錯專業(yè)，將導(dǎo)致畢業(yè)后找不到工作，影響到孩子未來人生道路。五年一貫制大學(xué)更加注重與企業(yè)進(jìn)行“校企合作”“企業(yè)進(jìn)大學(xué)”的政策，充分對學(xué)生點(diǎn)對點(diǎn)培訓(xùn)，崗對崗實踐。安徽游戲設(shè)計五年一貫制那個正規(guī)
初中畢業(yè)生面臨升學(xué)壓力如今正逐漸增大，考不上高中，對于這部分學(xué)生來說，選擇職業(yè)院校是比較好的出路。湖北Java開發(fā)五年一貫制機(jī)構(gòu)
五年一貫制是初中起點(diǎn)高職專科教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，進(jìn)入普通高等學(xué)校的分校辦學(xué)點(diǎn)即高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的普通全日制?？茖W(xué)歷，修業(yè)年限注明“五年一貫制”字樣。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。畢業(yè)生就業(yè)在國家宏觀政策指導(dǎo)下，實行雙向選擇、自主擇業(yè)。
學(xué)生五年均在同一所高職?；蚋叩葞煼秾W(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校采用4.5+0.5的培養(yǎng)模式，年主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課和三年制中職專業(yè)課；第四年開設(shè)普通高等學(xué)校的高職?？频墓舱n和專業(yè)課，半年安排學(xué)生頂崗實習(xí)。學(xué)生年制按照中等職業(yè)學(xué)校教育進(jìn)行，后二年制按照普通高等學(xué)校的高職?？萍{入普通高等教育。
招生錄取方式：由市教育局根據(jù)當(dāng)年中考情況劃定錄取投檔線。錄取時，依據(jù)考生中考志愿順序和招生計劃，按中考成績從高到低投檔，由學(xué)校擇優(yōu)錄取。 湖北Java開發(fā)五年一貫制機(jī)構(gòu)
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