張掖市數(shù)智化教育16000+課件/65萬題庫一鍵調(diào)用

鼎輝學(xué)堂派憑借多場景應(yīng)用能力，在甘肅教育市場展現(xiàn)出強(qiáng)大的招生吸引力。其資源可應(yīng)用于學(xué)校課外拓展、各類營隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)教育推廣、青少年科技競賽培訓(xùn)以及家庭教育補(bǔ)充等多個(gè)場景。平臺(tái)支持眾多教材版本，海量資源包括 PPT 課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、、試卷音頻等，且與教材目錄精確匹配，教師在不同場景教學(xué)中能靈活選用資源。各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷，完善教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn) “教學(xué)評(píng)” 一體化。加盟鼎輝學(xué)堂派，利用多場景應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，吸引各類學(xué)員報(bào)名，機(jī)構(gòu)在甘肅地區(qū)招生無憂，盈利可期。數(shù)字孿生校園優(yōu)化能耗，年節(jié)約水電費(fèi)超30萬元。張掖市數(shù)智化教育16000+課件/65萬題庫一鍵調(diào)用

教育機(jī)器人賽事體系構(gòu)建平?jīng)龆x引入清華大學(xué)機(jī)器人賽事標(biāo)準(zhǔn)，打造“絲路智造”教育機(jī)器人聯(lián)賽。賽事設(shè)置農(nóng)業(yè)機(jī)器人、敦煌文物修復(fù)機(jī)器人等特色賽道，2024年吸引全省300所學(xué)校參賽，甘南藏族學(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“牦牛牧場巡檢機(jī)器人”獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)。配套開發(fā)的“機(jī)器人創(chuàng)客空間”已培養(yǎng)5000名青少年工程師，其中23人獲清華自主招生資格。該體系計(jì)劃三年內(nèi)建成西部比較大機(jī)器人教育生態(tài)圈，推動(dòng)人工智能教育與產(chǎn)業(yè)需求深度對(duì)接。嘉峪關(guān)市數(shù)智化教育清華大學(xué)科創(chuàng)課程培養(yǎng)創(chuàng)新能力清華NLP技術(shù)打造“隴智助教”，教師日均減負(fù)2.5小時(shí)。

教育云網(wǎng)端一體化建設(shè)平?jīng)龆x依托清華大學(xué)“教育新基建”技術(shù)框架，構(gòu)建“隴教云-城域網(wǎng)-智能終端”三級(jí)體系。在全省部署10個(gè)區(qū)域教育云節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)毫秒級(jí)響應(yīng)；為農(nóng)村學(xué)校配備5G教育CPE設(shè)備，帶寬成本降低60%。2024年測試顯示，河西走廊**遠(yuǎn)端學(xué)校在線課堂延遲低于50ms，畫面流暢度達(dá)4K標(biāo)準(zhǔn)。該體系還支持“教育元宇宙”底層架構(gòu)，為虛擬實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字孿生校園等創(chuàng)新應(yīng)用提供基礎(chǔ)支撐，入選工信部“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)。

教師信息化能力提升工程甘肅省教師隊(duì)伍存在信息化素養(yǎng)參差不齊、教學(xué)理念滯后等問題。平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)慕華成志推出“未來教育家”培訓(xùn)計(jì)劃，依托北師大**團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)“理論+實(shí)踐”雙軌課程，覆蓋在線教學(xué)設(shè)計(jì)、混合式課堂組織、AI工具應(yīng)用等模塊。2023年，首批培訓(xùn)覆蓋蘭州、慶陽等8市5000名教師，參訓(xùn)教師在線教學(xué)能力合格率從43%提升至89%。定西某中學(xué)教師通過“雨課堂+微課制作”培訓(xùn)后，課堂互動(dòng)率提高50%，學(xué)生知識(shí)留存率提升35%，為全省教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型樹立**。平?jīng)龆x引入清華“愛學(xué)云”，打造全省教育資源共享平臺(tái)。

清華教育資源賦能甘肅教育的戰(zhàn)略意義清華大學(xué)作為中國前列學(xué)府，其在線教育平臺(tái)“學(xué)堂在線”已積累2600余門課程資源，用戶覆蓋全球3000萬人。平?jīng)龆x依托清華“一體兩翼”（學(xué)堂在線+教育部在線教育研究中心+慕華教育）模式，將清華附小、清華附中及高校先修課程引入甘肅，通過動(dòng)漫微課、雙師課堂、智能教學(xué)系統(tǒng)等創(chuàng)新形式，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量資源普惠化。此舉將***提升甘肅基礎(chǔ)教育質(zhì)量，縮小與東部省份的教育差距，為鄉(xiāng)村振興和人才儲(chǔ)備注入新動(dòng)能。清華航天院衛(wèi)星課堂覆蓋200個(gè)無網(wǎng)村小，科學(xué)素養(yǎng)提升40%。嘉峪關(guān)市數(shù)智化教育清華大學(xué)科創(chuàng)課程培養(yǎng)創(chuàng)新能力

自適應(yīng)競賽平臺(tái)助縣域?qū)W子首闖省級(jí)決賽，破十年記錄。張掖市數(shù)智化教育16000+課件/65萬題庫一鍵調(diào)用

教育適老化改造工程針對(duì)老年教育需求，平?jīng)龆x開發(fā)“頤學(xué)通”適老化教育平臺(tái)。采用大字體、語音導(dǎo)航設(shè)計(jì)，整合清華大學(xué)老年大學(xué)課程，涵蓋智能手機(jī)使用、慢性病管理等實(shí)用內(nèi)容。2024年蘭州市試點(diǎn)中，10萬老年人通過平臺(tái)學(xué)習(xí)，數(shù)字鴻溝指數(shù)下降42%，社交活躍度提升55%。平臺(tái)還聯(lián)動(dòng)社區(qū)服務(wù)中心開展“銀齡數(shù)字導(dǎo)師”培訓(xùn)，已培養(yǎng)2000名老年志愿者，形成“以老助老”的可持續(xù)學(xué)習(xí)模式。教育人工智能倫理體系建設(shè)平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)人工智能倫理研究中心，制定《甘肅省教育AI應(yīng)用倫理指南》。建立算法審查機(jī)制，對(duì)10類教育AI產(chǎn)品進(jìn)行倫理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；開發(fā)“AI透明化”工具，向師生解釋智能推薦的邏輯路徑。2024年全省教育AI系統(tǒng)偏見指數(shù)下降至0.12，遠(yuǎn)低于行業(yè)平均水平。該體系還設(shè)置學(xué)生數(shù)字畫像訪問權(quán)限，家長可通過區(qū)塊鏈?zhǔn)跈?quán)管理數(shù)據(jù)使用權(quán)，隱私投訴量同比下降98%。張掖市數(shù)智化教育16000+課件/65萬題庫一鍵調(diào)用