吉林實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)

    實(shí)驗(yàn)教師（實(shí)驗(yàn)員）應(yīng)熱愛(ài)本職工作，熟悉教材，能完成本科目的所有實(shí)驗(yàn)，并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)%u655研究和自制教具；要參加本學(xué)科的教研活動(dòng)，制訂每學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，并將學(xué)生實(shí)驗(yàn)的安排公布于墻；有較強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力。領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心實(shí)驗(yàn)教師（實(shí)驗(yàn)員）的工作和生活，合理規(guī)定實(shí)驗(yàn)教師（實(shí)驗(yàn)員）的工作量標(biāo)準(zhǔn)，制定勞動(dòng)保護(hù)用品和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，并督促執(zhí)行，在工資待遇、職務(wù)評(píng)定等方面與其他學(xué)科教師一視同仁，確保實(shí)驗(yàn)教師（實(shí)驗(yàn)員）隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。四、實(shí)驗(yàn)室管理。一）必須建立的管理制度：儀器設(shè)備保管使用和維護(hù)保養(yǎng)制度、儀器設(shè)備借還和報(bào)損制度，實(shí)驗(yàn)%u655管理制度，安全防護(hù)及管理制度，實(shí)驗(yàn)教師（實(shí)驗(yàn)員）考核制度，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則等，并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則應(yīng)張貼在實(shí)驗(yàn)室前方，其余規(guī)章制度分別張貼于實(shí)驗(yàn)教師（實(shí)驗(yàn)員）辦公室和準(zhǔn)備室。（二）必須建立的賬冊(cè)：總賬、分類(lèi)賬、低值易耗品賬，記錄及時(shí)，準(zhǔn)確?！翱傎~”一年填寫(xiě)一次；學(xué)期中儀器數(shù)量增加或減少登入“分類(lèi)賬”；玻璃儀器、品的增、減及時(shí)登入“低值易耗品賬”，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督。做到定期盤(pán)點(diǎn)，賬賬相符、賬物相符，總賬、分類(lèi)賬的賬、卡、物相符率達(dá)100％。南京駿飛科技的實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制，滿足個(gè)性化教學(xué)需求，太棒啦！吉林實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)

    川教函〔2023〕186號(hào)四川省教育廳關(guān)于印發(fā)《四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知各市（州）教育主管部門(mén)：為充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在深化教育、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力方面的重要作用，助力四川教育強(qiáng)省建設(shè)，辦好滿意的教育，特研究制定了《四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《四川省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí)。四川省教育廳2023年6月2日四川省關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為深入黨的二和省委十二屆二次全會(huì)精神，充分發(fā)揮教育在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化過(guò)程中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用，進(jìn)一步推動(dòng)我省教育教學(xué)，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，現(xiàn)就新時(shí)代加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出以下意見(jiàn)。一、目標(biāo)要求堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，落實(shí)五育并舉育人目標(biāo)，努力構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與新課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三開(kāi)”）新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實(shí)驗(yàn)，扭轉(zhuǎn)“黑板上做實(shí)驗(yàn)”。 陜西中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理平臺(tái)想要便捷的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)？南京駿飛產(chǎn)品滿足您的便捷需求！

    配齊配足課程教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、教學(xué)訓(xùn)練和綜合實(shí)踐活動(dòng)所需要的教學(xué)儀器設(shè)備。做好教學(xué)儀器設(shè)備更新工作，逐步提高學(xué)校的裝備水平。第十條教學(xué)儀器設(shè)備的采購(gòu)必須遵循國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的規(guī)定和教學(xué)儀器采購(gòu)的特點(diǎn)進(jìn)行。采購(gòu)的教學(xué)儀器設(shè)備必須經(jīng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)合格，必須符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品流入學(xué)校。第十一條實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)要有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保障。地方教育行政部門(mén)要加大對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入，教學(xué)儀器設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用和實(shí)驗(yàn)室日常維護(hù)經(jīng)費(fèi)以及開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)所必要添置的耗材費(fèi)用應(yīng)納入學(xué)校教育公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍。第三章管理與人員第十二條地方各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室管理和教學(xué)規(guī)范；做好督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和考核、評(píng)估實(shí)驗(yàn)室使用效益等工作。第十三條學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。要有一名學(xué)校負(fù)責(zé)人分管學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作應(yīng)做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，經(jīng)費(fèi)有落實(shí)，及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題。有條件的學(xué)校要利用課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。第十四條實(shí)驗(yàn)室要有科學(xué)、規(guī)范的管理制度。堅(jiān)持按制度辦事，采取切實(shí)有力的措施，保證各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。

    做到應(yīng)做實(shí)驗(yàn)、已做實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)效果等有關(guān)內(nèi)容有據(jù)可查，強(qiáng)化過(guò)程和實(shí)踐，增強(qiáng)體驗(yàn)和趣味，有條件的學(xué)校應(yīng)逐步采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，監(jiān)管實(shí)驗(yàn)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。2.拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。不斷更新觀念，探索多層次、多元化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新路徑。優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課程體系結(jié)構(gòu)，精選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)特點(diǎn)，分層次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程，構(gòu)建多維度實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。在契合課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，利用新技術(shù)新方法開(kāi)發(fā)多形式的學(xué)生探究、創(chuàng)新、綜合性分組實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)各地結(jié)合本地實(shí)際開(kāi)發(fā)特色實(shí)驗(yàn)課程。有條件的地方和學(xué)?？蛇m當(dāng)設(shè)置選做實(shí)驗(yàn)，作為課外自主開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。3.變革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式。強(qiáng)化素養(yǎng)教育理念，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要遵循學(xué)科特點(diǎn)，積極推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展研究型、任務(wù)型、項(xiàng)目化、問(wèn)題式、合作式學(xué)習(xí)。通過(guò)多學(xué)科融合、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)，逐步做到“做中學(xué)”“研中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生被動(dòng)無(wú)趣應(yīng)試學(xué)習(xí)向主動(dòng)興趣能力養(yǎng)成轉(zhuǎn)變。4.開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)?？茖W(xué)運(yùn)用考試評(píng)價(jià)方式，在綜合學(xué)生日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)參與情況評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，持續(xù)做好初中畢業(yè)生中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試工作。 南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)，專(zhuān)業(yè)助力實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，不容錯(cuò)過(guò)！

    蘇州市教育局蘇教發(fā)〔2023〕29號(hào)關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》的通知各縣級(jí)市（區(qū)）教育局（教體文旅委），各直屬（單位）：現(xiàn)將《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真抓好落實(shí)。蘇州市教育局2023年4月23日（此件公開(kāi)發(fā)布）關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)為落實(shí)有關(guān)精神，進(jìn)一步提升我市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，根據(jù)2019年11月21日教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》（教基〔2019〕16號(hào)）、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》（蘇教基〔2022〕1號(hào)）文件精神，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)我市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出相關(guān)實(shí)施意見(jiàn)。一、總體要求以新時(shí)代社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展創(chuàng)新、注重實(shí)效原則，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施、提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，加快構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。力爭(zhēng)到十四五年末，健全和完善我市初中階段理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行機(jī)制。南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，讓管理與教學(xué)完美融合！寧夏實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)

南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理軟件，為安全教學(xué)全力以赴！吉林實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)

    從小培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和科學(xué)探究意識(shí)。在推進(jìn)高中階段考試招生制度中，要把生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，實(shí)現(xiàn)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試全覆蓋。在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，逐步將理化生等實(shí)驗(yàn)操作納入省級(jí)統(tǒng)一考試。推進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作考試考場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和評(píng)分智能化。6.推動(dòng)信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的深度融合。依托山西教育大數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)分析平臺(tái)建設(shè)全省統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育裝備管理平臺(tái)，省、市、縣、校四級(jí)聯(lián)動(dòng)，采集基礎(chǔ)教育裝備大數(shù)據(jù)，科學(xué)、地評(píng)價(jià)教育裝備現(xiàn)狀和教育裝備應(yīng)用情況。四、保障1.落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作責(zé)任。省教育廳建立山西省基礎(chǔ)教育裝備庫(kù)，設(shè)立中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)會(huì)，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作統(tǒng)籌力度，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與指導(dǎo)。市、縣級(jí)教育行政部門(mén)要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門(mén)職責(zé)，理順工作關(guān)系，形成工作合力。要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入校本教研，積極相關(guān)學(xué)科教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教本教研活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)。應(yīng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)室管理員崗位。 吉林實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)