江西中小學實驗教學與實驗室安全管理平臺

    實驗室（樓）要建造在地面較高處（或墊高地平）。3.照明：采用自然光及輔助照明。教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應(yīng)低于300Lx，書寫板宜設(shè)局部照明，其垂直照度的平均值不應(yīng)低于200Lx，實驗臺面與書寫板面上的照度均勻度不應(yīng)低于。室內(nèi)無可見眩光，宜安裝窗簾。4.噪聲控制：室內(nèi)環(huán)境噪聲應(yīng)低于60分貝。5.溫度：室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜，室溫過高宜采用器械降溫。6.供電：用電負荷應(yīng)留有余地，以滿足不斷增加的現(xiàn)代化%u655設(shè)備的需要；按規(guī)范敷設(shè)強、弱電線，空調(diào)專線敷設(shè)，安裝漏電過載保護器和可靠的接地保護。7.水源：設(shè)置給排水系統(tǒng)。教師演示臺設(shè)防銹水嘴，防堵、防臭水池；學生用水嘴、水池設(shè)置有兩種方式：一種設(shè)在學生實驗桌旁，一種設(shè)置在教室周邊，提倡后一種設(shè)置方式。供水指標：供水水壓不低于2×105Pa。冬季室溫低于0℃地區(qū)的管道應(yīng)有防凍措施。8.安全條件：配備防火、防潮、防盜等設(shè)施設(shè)備。9.實驗室的平面設(shè)計要求：排實驗臺前沿與黑板的水平距離不應(yīng)小于2500mm，邊坐的學生與黑板遠端的水平視角不應(yīng)小于30o。一排實驗臺的后沿距后墻不應(yīng)小于1200mm,與黑板的水平距離不應(yīng)大于11000mm。10.：新建、改建、擴建實驗室選用材料應(yīng)符合相關(guān)要求。南京駿飛的實驗教學服務(wù)系統(tǒng)，為教學服務(wù)注入新活力，體驗下！江西中小學實驗教學與實驗室安全管理平臺

    Ⅰ、Ⅱ類要通過計算機管理來實現(xiàn)實驗室管理與實驗%u655管理的現(xiàn)代化。（三）儀器及環(huán)境管理1．儀器設(shè)備管理科學合理。實驗儀器設(shè)備必須全部入櫥，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位，并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整，特高特大儀器設(shè)專柜，教師演示實驗儀器亦可與學生分組實驗儀器分開存放。做到科學合理、美觀大方、取用方便。對化學試劑采購要有計劃，分類存放要正確合理，注意避光。劇和易燃品必須入柜。2.確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài)。%u655儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查、及時維修，并根據(jù)不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕工作；化學試劑瓶標簽清楚、完整；生物標本室應(yīng)采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，保持儀器性能良好狀態(tài)。實驗結(jié)束應(yīng)對使用過的儀器進行必要的檢查，保養(yǎng)后入櫥。每學期結(jié)束前應(yīng)對現(xiàn)有儀器設(shè)備作一次常規(guī)保養(yǎng)，完好率應(yīng)達100％。3.嚴格執(zhí)行對、易制和劇的管理和領(lǐng)用制度。如：雙人雙鎖管理；鈉、鉀、白磷等試劑瓶三分之二埋入柜底層砂中；教師、學生實驗用化學試劑瓶上標簽封蠟保護處理等。4.備用實驗儀器（新教材不用的儀器）可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器申請報廢，每學期報本地。浙江實驗教學服務(wù)實驗教學管理軟件南京駿飛的實驗教學與實驗室安全管理軟件，為安全教學保駕護航！

    宜與儀器室毗鄰設(shè)置。也可以因地制宜，放在走廊等處。6．科學園配置要求（1）科學園應(yīng)與校園環(huán)境有機結(jié)合。（2）根據(jù)%u655內(nèi)容和的實際條件確定場地大小。可設(shè)計在校內(nèi)或校外的教育基地內(nèi)。（3）園內(nèi)可分植物區(qū)、常見小動物飼養(yǎng)區(qū)、實驗區(qū)，也可有機結(jié)合。（4）生物園地應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施，包括供水、排水、用電系統(tǒng)，陰棚、花架、水池、水箱、鐵籠等。有條件的可建溫室、無土栽培室、培養(yǎng)室、工具房等。室外的水電設(shè)施和各專室應(yīng)有安全、保護措施。7．小氣象站配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注1百葉箱個12最低溫度計個13干濕球濕度計個14雨量筒個15風力風向計帶記錄臺16地溫計個1說明：小氣象站可設(shè)在校園空曠地域或科學園內(nèi)，四周不影響通風。二、科學實驗室儀器配備小學科學%u655儀器參照教育部和省有關(guān)標準配備，可根據(jù)新教材要求適當調(diào)整。三、科學實驗人員隊伍建設(shè)類別名稱辦學規(guī)模2軌4軌6軌8軌科學教師或?qū)嶒瀱T1人2人3人不少于4人科學教師應(yīng)熱愛本職工作，熟悉教材，能完成本學科所有實驗，指導(dǎo)學生實驗操作。進行實驗研究；參加本學科的教研活動，制訂每學期實驗計劃。科學教師應(yīng)達到省規(guī)定的學歷，并通過縣級以上教育主管部門的業(yè)務(wù)培訓。

    各校要在醒目位置公示各學科基礎(chǔ)性實驗和拓展性實驗?zāi)夸?，開齊開足開好課程標準規(guī)定的實驗課程?；A(chǔ)性實驗開出率應(yīng)達到100%，每名學生每學期至少參加1—2個主題的拓展性實驗活動。定期考核中小實驗教學“三開”情況。（二）推動實驗教學拓展創(chuàng)新3.創(chuàng)新實驗教學方式。各地各校要強化實驗過程的實踐性和體驗性，強化跨學科實踐活動研究，探索實驗教學與多學科、多種教學形式的有機融合。關(guān)注學科知識的內(nèi)化與延伸，重視學生學習方式的轉(zhuǎn)變，積極推動學生開展研究型、任務(wù)型、項目式、問題式、合作式學習，大力倡導(dǎo)做中學、用中學、創(chuàng)中學。4.拓展實驗教學形式。各地各校要不斷將科技前沿知識和技術(shù)成果融入實驗教學，促進傳統(tǒng)實驗教學與現(xiàn)代新興科技有機融合，切實增強實驗教學的生活適用性、趣味性和吸引力。充分利用家庭實驗資源、科技館、綜合實踐基地等社會資源，開展觀察、體驗和探索活動。探索通過購買服務(wù)等方式開展特色實驗教學或?qū)嵺`活動。以科學實驗為載體積極開展科普教育，豐富校園文化。倡導(dǎo)在統(tǒng)一管理下向?qū)W生開放實驗室，方便學生利用課余或課后服務(wù)時間，以或小組合作方式開展科技活動、實驗探究活動等，服務(wù)“雙減”落地見效。 南京駿飛科技的實驗教學管理軟件，助力教學管理有序開展，厲害呀！

?課程標準化與資源適配?：嚴格落實國家課程方案，開齊物理、化學、生物、地理、信息科技等科學類課程，研制符合地方特色的校本課程資源（如鄉(xiāng)土科技案例、跨學科主題項目），并將質(zhì)量課程納入市級精品課程評選范圍，促進資源共享?。強化實驗教學基礎(chǔ)地位，推廣探究類、體驗類課程設(shè)計，例如通過虛擬仿真實驗、科創(chuàng)社團活動等形式提升學生科學探究能力?。?教學評價與師資能力提升?：建立科學教育質(zhì)量監(jiān)測體系，將實驗操作、創(chuàng)新實踐納入學業(yè)評價，推動“知識考核”向“素養(yǎng)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?。加強科學教師專項培訓，聯(lián)合高校、科研院所開展教研活動，提升教師跨學科教學設(shè)計與科技資源整合能力?。南京駿飛打造的實驗教學與實驗室信息管理平臺，開啟智慧教學新時代！云南中小學實驗教學服務(wù)平臺

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    進行生物培養(yǎng)水源、電源、儀器設(shè)備面積約45m2實驗員工作室辦公及儀器設(shè)備維護辦公設(shè)備、管理用計算機、網(wǎng)絡(luò)信息口及修理用必備工具可與準備室合用生物（生態(tài)）標本室存放動、植物模型、標本柜、架或模擬生態(tài)場地做好防潮、隔熱、降溫、防鼠等措施生物園地作生物實踐和探索場地設(shè)計有植物園區(qū)、動物園區(qū)、水池等溫度、濕度、光照適宜（2）生物實驗室配置要求序號名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200（mm）塊1112演示臺2800×700×950（mm）張111防酸堿、阻燃面板，根據(jù)需要定3總控電源套1114視頻展臺套1115計算機多媒體，當前主流配置套11。1）6顯示設(shè)備當前主流配置套111不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴，防堵、防臭套1515158學生實驗桌雙人桌:具電源插座1200×600×780（mm）張282828防酸堿、阻燃面板，數(shù)量可根據(jù)需要定生實驗凳張56565610網(wǎng)絡(luò)信息口個若干若干11滅火器只222說明：1.觀察室學生桌可不設(shè)水源，但應(yīng)提供燈光用電源。采用電光源顯微鏡的實驗桌應(yīng)取消光源，增設(shè)電源插座。2.標本室安裝遮光窗簾，標本櫥內(nèi)宜設(shè)置燈光。3.多媒體設(shè)備的配備應(yīng)不低于1套。。江西中小學實驗教學與實驗室安全管理平臺