傳統(tǒng)做法不能很好解決這些問題，構建無線Mesh網(wǎng)絡，無線接入點(AP）的增加或調(diào)整變得更容易、配置更靈活、安裝和使用成本更低，尤其是對于那些需要經(jīng)常移動接入點的區(qū)域，無線Mesh技術的多跳結構和配置靈活將非常有利于網(wǎng)絡拓撲結構的調(diào)整和升級。(陳永堅等，2010）此外，互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)和廣電網(wǎng)的三網(wǎng)合一也為實現(xiàn)學校無線網(wǎng)絡全覆蓋提供了更加廣闊的空間?；诟咔逡曨l通信技術，開展校內(nèi)實時同步視頻通訊，已成為當下數(shù)字校園發(fā)展的熱點。伴隨著移動技術的飛速發(fā)展，視頻通訊技術也隨之給人們帶來了更多便利。眾多有名視頻通訊企業(yè)已開始嘗試，并推出了基于移動終端的移動視頻會議解決方案。此外，很多商業(yè)通訊系統(tǒng)能夠達到1：1真人大小，圖像清晰，使與會者能達到同一會場的效果。通過智慧校園技術的支持，老師的教學質(zhì)量得到了提升。云南小學智慧校園實施方案
借助智慧校園管理系統(tǒng)，整合智慧環(huán)境、智慧管理、智慧教學、智慧學習、智慧生活，做到校園數(shù)據(jù)的查詢與分析，實現(xiàn)校園各項業(yè)務的信息化管理，搭建各部門之間的信息共享橋梁，提升工作效率。通過信息化手段，實現(xiàn)對校園內(nèi)各類資源的有效集成整合和優(yōu)化，實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用。智慧校園管理系統(tǒng)通過信息化、集成化與教育教學相融合，以提高教學質(zhì)量保證校園安全為前提，結合物聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)分析、AI視頻監(jiān)控等新技術為重要技術，提供一種全方面感知的智慧型、網(wǎng)絡化、數(shù)據(jù)化、可視化的教學、科研、管理和校園生活服務，構建開放、靈活的校園服務架構。云南小學智慧校園實施方案智慧校園為學校教育管理提供了全方面的支持。
智慧校園即智慧化的校園，也指按智慧化標準進行的校園建設，國家標準GB/T36342《智慧校園總體框架》中對智慧校園的標準定義是：物理空間和信息空間的有機銜接，使任何人、任何時間、任何地點都能便捷的獲取資源和服務。智慧校園通常由以傳感器網(wǎng)絡及智能硬件為重要的校園基礎設施和部署在數(shù)據(jù)中心內(nèi)云端服務器上的智慧化軟件系統(tǒng)構成，常見功能可分為智慧教學環(huán)境、智慧教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務四大板塊。數(shù)據(jù)處理單元包括數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)融合和數(shù)據(jù)可視化等功能模塊；數(shù)據(jù)服務單元包括數(shù)據(jù)安全服務、數(shù)據(jù)報表服務、數(shù)據(jù)共享服務等功能模塊。
智慧校園的應用有哪些呢？考勤管理：考勤管理學生考勤是學校日常教學過程中必不可少的一個組成部分。常規(guī)考勤工作主要都由教師承擔，花費教師額外的時間與精力?；赗FID技術的考勤管理工作流程：每次上課前，學生用含RFID標簽的校園卡(或手機卡）刷卡進教室，教室內(nèi)的設備在接收到讀卡器發(fā)送來的學生刷卡記錄數(shù)據(jù)后，將數(shù)據(jù)發(fā)送到遠程服務器：遠程服務器接收到數(shù)據(jù)后，將數(shù)據(jù)存儲到數(shù)據(jù)庫中：然后，教務人員或者教師通過瀏覽器登錄到考勤查詢網(wǎng)站，可以實時地遠程查詢某一節(jié)課或某一位學生或某個教室在某一段時間內(nèi)的考勤情況：學期結束時，每門課程學生的出勤情況或者某個學生在一個學期的出勤情況可以自動統(tǒng)計出來。智慧校園可以為學生、老師提供更加便利、快捷的教育服務。
智慧校園建設綜合校情分析系統(tǒng)可以從以下幾個維度搭建。（1）學校整體概況：綜合展示學校整體概況，包括學生基本信息分析、教職工基礎信息分析、學生的信息查詢。一屏展示學校重要數(shù)據(jù)，讓學校領導做到心中有數(shù)。校領導可根據(jù)整體概況，了解到生源地的情況，并對其他招生不佳的地方做出針對性的宣傳，幫助學?？焖侔l(fā)展。（2）專業(yè)分布：專業(yè)是一個學校重要的關注點，提供重點專業(yè)、特色專業(yè)等數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。根據(jù)各專業(yè)學生、教師人數(shù)分布可以看出學校的重視程度、投入力度，如果某些院系的生源增多但是師資力量和教室資源卻沒有跟上，可以在系統(tǒng)中一眼發(fā)現(xiàn)并及時跟進堵住漏洞，盡量的平衡資源，讓全體師生共享學校成果。智慧校園需要建立科學的信息安全保障機制，保障教育信息的安全性和保密性。浙江創(chuàng)建智慧校園方案
智慧校園應用，為學校提供了更加便利的數(shù)據(jù)管理方式。云南小學智慧校園實施方案
2010年，浙江大學在信息化“十二五”規(guī)劃中初次提出“智慧校園”的概念，指出智慧校園支持無處不在的網(wǎng)絡學習、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活，簡而言之，就是要構建“一個安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園”。智慧校園是通過利用物聯(lián)網(wǎng)技術來改變師生和校園資源相互交互的方式，以便提高交互的明確性、靈活性和響應速度，從而實現(xiàn)智慧化服務和管理的校園模式。具體的說，智慧校園是把感應器嵌入和裝備到食堂、教室、圖書館、供水系統(tǒng)、實驗室等各種物體中，并且被普遍連接，形成“物聯(lián)網(wǎng)”，然后將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來，實現(xiàn)教學、生活與校園資源和系統(tǒng)的整合。云南小學智慧校園實施方案
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