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加強考試組織管理。完善考評人員遴選和管理機制。建立健全藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考評人員信息管理系統(tǒng),優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu),省外校外人員占比達(dá)到一半以上。加強考評人員遴選和管理,嚴(yán)格落實《關(guān)于印發(fā)江西省普通高校招生考試工作人員有關(guān)管理制度的通知》(贛教考字〔2021〕24號)文件所要求的考評人員和考生特殊關(guān)系申報、回避和“黑名單”制度。高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或其他親屬報考本校的,須向?qū)W校報備并在校內(nèi)公示,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要全程回避。進(jìn)一步規(guī)范考試組織管理。省級統(tǒng)考和高校??紤?yīng)按照國家教育考試保密工作規(guī)定,嚴(yán)把試題安全關(guān),完善考試命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理,確保命題和試卷的***安全。嚴(yán)把考試入口關(guān),利用現(xiàn)代技術(shù)手段,嚴(yán)防考生**。嚴(yán)把考試組織關(guān),嚴(yán)格落實考生、評委、考場隨機編排“三隨機”工作機制,嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評卷(分)關(guān),考試及評卷(分)場地全程錄音錄像,關(guān)鍵崗位實行“一崗多控”;嚴(yán)格執(zhí)行評卷(分)質(zhì)量監(jiān)控、復(fù)查、校驗和數(shù)據(jù)備份制度,防止錯評、漏評和成績合成錯誤的發(fā)生。完善省級統(tǒng)考和高校??贾俨棉k法,規(guī)范仲裁程序,受理解決考生爭議申訴等問題。南昌編導(dǎo)藝考培訓(xùn)機構(gòu)怎么選?東湖區(qū)藝考編導(dǎo)培訓(xùn)教學(xué)專業(yè)
改進(jìn)專業(yè)考試方式3.完善藝術(shù)類專業(yè)分類考試。高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式,文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績,專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省級統(tǒng)考和高校??肌J〖壗y(tǒng)考由省高等院校招生及自學(xué)考試委員會(以下簡稱“省高招委”)、省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),省教育考試院統(tǒng)籌管理,各設(shè)區(qū)市教育考試機構(gòu)和有關(guān)考點學(xué)校組織實施,采取全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷(或面試評分)的形式。高校校考由各有關(guān)高校按教育部有關(guān)規(guī)定自行組織實施。4.擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考范圍。根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科專業(yè)省級統(tǒng)一考試工作規(guī)范(試行)》(教學(xué)廳〔2022〕6號)和《普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科考試招生專業(yè)目錄(試行)》(教學(xué)廳〔2022〕7號),積極創(chuàng)造條件逐步擴(kuò)大省藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考范圍。從2024年起增設(shè)表(導(dǎo))演類和書法類省級統(tǒng)考,形成美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類、書法類等藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考基本覆蓋的格局。不再組織戲劇影視文學(xué)(廣播電視編導(dǎo))專業(yè)類省級統(tǒng)考,該類別下有關(guān)專業(yè)將根據(jù)教育部發(fā)布的專業(yè)目錄,并入其他類別。安遠(yuǎn)影視表演培訓(xùn)要多久南昌播音主持藝考培訓(xùn)機構(gòu)怎么選?
在表演藝考中,***印象是非常重要的一個因素,進(jìn)入考場時的身體姿態(tài),著裝搭配就顯得尤為重要。 北京電影學(xué)院、**戲劇學(xué)院等高等院校對于考生的考核會從一進(jìn)入考場就開始,我們有很多考生都是***次參加藝考,那么應(yīng)該如何避免尷尬,給考官老師留下好的***印象呢?1、注意面試時間 我們學(xué)員在去各個學(xué)校校考的時候,考場周圍會張貼考試通知。有些院校有可能會在考試通知旁邊臨時手寫加上“筆試”“提前半小時進(jìn)場”等字樣。這就需要考生在到達(dá)考場后再仔細(xì)觀看考試通知,如果遇到不懂的可以問身為考務(wù)的師哥師姐,以免錯過自己所報名的考試場次。 2、藝考時的著裝技巧 藝考時,怎么穿衣服才能給自己增色,是不少考生疑惑的問題。特別是考表演類的考生。不僅要關(guān)注衣著問題,還要在著裝上動一點腦筋,著裝不能太夸張,又要給主考老師留下印象。
面對不斷高企的文化課成績要求和眾多培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳攻勢,如何選擇一家靠譜的培訓(xùn)班并不是件容易事。多年從事藝考教學(xué)的老師介紹,一個培訓(xùn)機構(gòu)是不是靠譜,重要的就是看它的課程。考生能不能學(xué)到東西,課程是至關(guān)重要的,因為只有體系化,系統(tǒng)化的編導(dǎo)課程才能為考生能建立質(zhì)量的考前專業(yè)知識結(jié)構(gòu),只有精細(xì)化的編導(dǎo)課程才能讓考生獲得穩(wěn)固的高效應(yīng)試解題能力?!斑@里所說的課程,不是指有就行,垃圾課程,拼湊課程,誤導(dǎo)你的課程,都叫課程。我們所講的是精細(xì)化、系統(tǒng)化、體系化的課程,是能拿出來供考生及家長查閱分析判斷好壞的課程”,老師講到這里有點義憤填膺。課程不僅要重視考什么教什么,更重要的是教授解題方法,告訴考生命題者的根本思維是什么,從而適應(yīng)相同考察的不同形式命題。南昌攝影專業(yè)藝考培訓(xùn)哪家好?
模擬主持是播音主持考試中比較重要的一環(huán),主要是考察考生對文字語言的總結(jié)、提煉能力和依據(jù)文字稿件自如說話的能力.模擬主持大體有三種類型1、改編式模擬主持現(xiàn)場發(fā)給考生一篇文章,根據(jù)指定的文章改編成模擬主持。2、選擇式模擬主持考生任選一種節(jié)目類型,如新聞評論類、社教服務(wù)類、綜藝娛樂類、體育競技類,之后在抽取相應(yīng)的素材。3、發(fā)散式模擬主持比如給考生三個詞語“舞臺、羽毛、茶杯”或者是“地鐵、皮包、動車”等。其中,改編式模擬主持為常見。這項考試一般規(guī)定是:依據(jù)指定的材料,可作適當(dāng)?shù)母木帲O(shè)計成廣播電視欄目,用口語化的語言主持,限時3分鐘。要完成這一環(huán)節(jié),考生首先要了解廣播電視節(jié)目的基本形態(tài),即欄目名稱、主題、播出形式、宣傳語、開場白、銜接語、結(jié)束語等。編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景好嗎?東湖區(qū)藝考編導(dǎo)培訓(xùn)教學(xué)專業(yè)
南昌藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)怎么選?東湖區(qū)藝考編導(dǎo)培訓(xùn)教學(xué)專業(yè)
某業(yè)內(nèi)人士就告訴我,“很多宣傳大學(xué)教授師資都是徒有虛名,就算是聘請退休教授過來,他們也不愿意承擔(dān)教學(xué)任務(wù),多只是掛個名而已”。據(jù)了解,這些培訓(xùn)機構(gòu)比較大的教師來源就是編導(dǎo)專業(yè)在讀學(xué)生或者剛離校還沒找到穩(wěn)定工作的畢業(yè)生,教學(xué)經(jīng)驗嚴(yán)重不足,其教學(xué)質(zhì)量也可想而知。除了師資力量的明顯劣勢外,不少編導(dǎo)類藝考培訓(xùn)班的課程設(shè)置也存在一定問題。培訓(xùn)內(nèi)容多由授課老師自行編寫,各課程之間被人為的“條塊”分割開而缺乏關(guān)聯(lián)性。課程設(shè)置的不規(guī)范,課程內(nèi)容的混亂,終導(dǎo)致編導(dǎo)考生學(xué)習(xí)效率低下,專業(yè)能力沒有實質(zhì)性的進(jìn)步,這樣何談考場的競爭力培養(yǎng)呢?去年,報考中傳編導(dǎo)專業(yè)的小趙,報了某機構(gòu)3個月的專業(yè)提升班,但是這家機構(gòu)經(jīng)常更換老師,且管理比較混亂,很大影響了學(xué)校效率,終小趙名落孫山,既浪費了時間又浪費了金錢。在文化課補習(xí)方面,這部分培訓(xùn)機構(gòu)更是有意或者無意的避而遠(yuǎn)之。藝術(shù)生文化課本來就基礎(chǔ)差,長時間在外集訓(xùn)專業(yè)課,藝考后回校復(fù)習(xí)文化課根本跟不上文化生的復(fù)習(xí)進(jìn)度,所以,這種情況下藝術(shù)生盲目的以**文化課學(xué)習(xí)為代價,用低效的機械的時間累計來換取專業(yè)成績實在是不可取,畢竟對高三學(xué)生來說,時間是昂貴的成本。東湖區(qū)藝考編導(dǎo)培訓(xùn)教學(xué)專業(yè)
南昌縣丹青培訓(xùn)中心有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊不斷壯大,現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊,各種專業(yè)設(shè)備齊全。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),以誠信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨,以建南昌丹青藝術(shù)學(xué)校產(chǎn)品為目標(biāo),努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司堅持以客戶為中心、許可項目:從事藝術(shù)培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)機構(gòu)(除面向中小學(xué)生、學(xué)齡前兒童開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn))(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動,具體經(jīng)營項目以相關(guān)部門批準(zhǔn)文件或許可證件為準(zhǔn))市場為導(dǎo)向,重信譽,保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。南昌縣丹青培訓(xùn)中心有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋音樂聯(lián)考,舞蹈聯(lián)考,傳媒聯(lián)考,美術(shù)聯(lián)考,堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶的支持和信賴。