常州傳媒大學編導藝考培訓

來源: 發(fā)布時間:2021-12-30

關(guān)于我一個學期的編導大一生活來到同濟,本著先成就社會棟梁、再成就專業(yè)精英的理念,我們大多數(shù)的學科都是通識課程,專業(yè)課不多,但大學各種各樣的活動、工作幾乎都與編導專業(yè)有所關(guān)聯(lián),每次活動都是鍛煉自己的好機會,加之學院提供的頗為專業(yè)的場所(雖然大二才能去)。我想,編導專業(yè)一定是一個既有趣,又能施展自己才華的地方,大家的生活打打鬧鬧,也十分充實。只要熱愛就為了夢想奮斗吧,不要覺得藝考是自己的退路,每一次義無反顧都能換來相應(yīng)的成果,加油!我在同濟等你們!!影視基礎(chǔ)知識 掌握以下影視術(shù)語的基本內(nèi)涵并能靈活運用 長鏡頭 景別 蒙太奇 聲音 聲畫關(guān)系 運動攝影 場面調(diào)度 構(gòu)圖。常州傳媒大學編導藝考培訓

編導藝考

羅月明老師以討論社會現(xiàn)象和熱點事件引入,和同學們進行思維碰撞的同時,帶同學們積累了許多真實的素材,讓大家更細心地觀察身邊所發(fā)生的事,拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入,介紹了故事中的必備要素——人物。與大家進行討論探討,并以小組創(chuàng)造人物的方式進行練習,深入了解人物的方方面面,創(chuàng)造出各色各樣生動有趣的人物。在了解到故事里的人物元素后,會在大家對于人物這一元素,并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經(jīng)典影片,讓同學們有更深入地理解。南京自我介紹編導藝考時間有心,有愛,有未來!上海編導夢之隊,必勝!

常州傳媒大學編導藝考培訓,編導藝考

三.心得體會回想編導期間的生活,這確實是我學習階段特別快樂的一個時期,來自不同的學校,不同層次的學生們能夠十分融洽的一同學習。我同樣能能從這些同學身上獲取激勵我前進的動力,這自然而然也成為了我學習勁頭相當充足的一個時期。雖然我們來時的目的都是為了學業(yè),但當我們離開的時候,更多的羈絆被牽在腦后,融洽的師生關(guān)系、親密無間的同學關(guān)系都成為一個個難忘的珍貴記憶。我相信,我的編導藝考旅程,是我青春歲月中刻骨銘心的回憶。

我接觸編導的時間不算長。作為一門藝考科目,我認為編導所需要更多的是我們對于文字和影像的感知能力,對其敏感度有一定要求,而這種敏感度是在一部部影片后積累的,因此,影片觀摩成了編導藝考備考的很大一部分組成。相比于枯燥的刷題,觀影無異于可當做一種"休閑方式",對于我個人來說,我常將編導藝考的備考過程當做是高三生活中的小憩。雖然我也常常為影評頭疼、為文常抓狂,又或是為了追求故事寫作中的"矛盾"一度迷失寫作的方向,但是,隨著閱片量的積累,這些問題也隨之而解了。16年專業(yè)影視教育,讓生活編導藝考基地更好的服務(wù)同學,祝大家在這里學習愉快!

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我校小仙女正在積極準備上戲廣播、戲文兩個專業(yè)的三試小藝整理了上戲考試攻略上海戲劇學院影視學院有播音與主持藝術(shù)專業(yè)、影視攝影與制作專業(yè)和廣播電視編導專業(yè)。下面,來看看在上戲就讀的師哥師姐是怎么描述自己的專業(yè)。播音與主持藝術(shù)專業(yè)本專業(yè)是中國較早單獨以主持命名的專業(yè),相對偏重于主持教學。所以在考察的方法上更加靈活多變,考察的重點在于考生的“語音基礎(chǔ)”、“語言邏輯”、“應(yīng)變能力”等方面。進入本專業(yè)學習,你會遇上懂你內(nèi)心、傳道授業(yè)的師長和一群高素質(zhì)能力的同學。影視攝影與制作專業(yè)本專業(yè)將“攝影”、“導演”、“錄音”和“剪輯”四個方向形成了一個總體的教學體系,對學生進行專業(yè)教育。前兩年以專業(yè)平臺通識教育為主,后兩年進行有專業(yè)方向的特殊精識教育,有助于學生了解影視專業(yè),力求培養(yǎng)出實踐創(chuàng)作能力優(yōu)化的專業(yè)化人才。廣播電視編導專業(yè)本專業(yè)集結(jié)了許多專業(yè)的基礎(chǔ)課程,內(nèi)容豐富而有趣,在學習上更偏向于電影導演。學生能在拍攝作業(yè)的過程中同時訓練構(gòu)思與寫作能力,又能鞏固攝影構(gòu)圖技巧。如果真的熱愛電影、電視,會很有成就感,每個環(huán)節(jié)每種工作都會讓你滿足。廣播電視編導,是一個會很累但是學起來很快樂的專業(yè)。美術(shù)部分:創(chuàng)作時代及背景、類型、作者、內(nèi)容、主題、流派(畫派、思潮、主義、團體等)以及所產(chǎn)生的影響。蘇州廣播電視編導藝考網(wǎng)

對情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握:能把握情節(jié)的發(fā)展,對情節(jié)的設(shè)置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關(guān)系有準確認識。常州傳媒大學編導藝考培訓

《青年報》原文:創(chuàng)客付傳?,F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域就是自己的愛好。高中時,付傳海用積攢了許久的零花錢買了一臺柯達的卡片機,從每個月有限的80元生活費中省下30元買膠卷。30元的膠卷只能拍30張照片。他分外珍惜每個月30次按快門的寶貴機會。漸漸地,這位攝影小哥成了班級里舉足輕重的風云人物。高三剛拿到大學錄取通知書,他就開始做編導藝考老師,不久又和同學創(chuàng)辦了影視培訓學校,首批學生甚至有沒考上本科來復讀的高中同窗?。。。?!常州傳媒大學編導藝考培訓

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