蘇州傳媒大學編導藝考課程

考試階段真正考試的那天，老師領著我們坐上通往上大的班車，我們縮在座位上抓緊時間再看看些復習資料······考試鈴響了，試卷發(fā)下來，我內心是平和的，因為平時的千錘百煉，因為考前老師朋友們的加油鼓勁?？荚嚱Y束后是釋然，是緊張，是歡喜，是期待。我們一一道別，踏上各自未知的路。結局不是完美的，但我們的努力也都有了收獲，有了新的起點。終于上大學了，也是喜歡的專業(yè)，又遇到一群志同道合的人。但在有些時候，還是會想起那段時間，那些人，那些事。15年專業(yè)影視教育，讓生活編導藝考基地更好的服務同學，祝大家在這里學習愉快。蘇州傳媒大學編導藝考課程

錄取好學校離不開專業(yè)課和文化課的統籌兼顧，歷年來申菲編導憑借優(yōu)異的?？?、統考成績，在錄取上表現尤為突出，?？汲煽冊谌珖a生巨大的影響力。在21屆文化課、專業(yè)環(huán)比下降的情況下，投檔分數表現優(yōu)異：極高的投檔分537.55分全市投檔前13名5人21屆錄取成績再度攀升：1人考入中國傳媒大學，1人考入華東師范大學【，3人考入同濟大學，4人考入上海大學，4人考入上海師范大學，2人考入上海政法學院，1人安徽師范學院、2人陜西科技大學、2人吉林藝術學院、3人武漢傳媒學院、1人南京傳媒學院，還有四川音樂學院、上師天華、上外賢達等高校。隨著投檔結尾一名在乙批次本科錄取，2021屆錄取圓滿結束，21位同學一本錄取，實現一本錄取率39%，錄取成果明顯。杭州傳媒大學編導藝考學校領導十分關心青年在大寧創(chuàng)業(yè)，就企業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)以及申菲黨建工作進行了深入交流。

市教育考試院公布了《2022年上海市普通高校藝術類專業(yè)報名考試實施辦法》，基本和往年一致，只是在響應教育部逐步提高藝術類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分數線要求，本市藝術類本科文化控制分數線不低于本科錄取控制分數線的75%，?？蓟緵]有變化。由于編導文化課在藝術類專業(yè)課相對要高，按照《2022年上海市普通高校藝術類專業(yè)報名考試實施辦法》要求，錄取分數線略有提高，基本影響不大。上?？忌矚g的?？紝W校也相對集中在北京、上海、浙江、江蘇等藝術院校，?？嫉挠绊懸蚕鄬^小，大家可以安心備考！

對攝影攝像感興趣的他本碩攻讀的都是影視專業(yè)，且成績優(yōu)異，原本可以留在高校，但還是選擇去一家國企從事與專業(yè)更接近的工作。但工作之余，他并沒有放棄專業(yè)愛好，經常逛電影論壇，關注上海電影節(jié)的動態(tài)。2014年，工作半年后，當了解到環(huán)上大國際影視產業(yè)園開建后，他義無反顧辭職創(chuàng)辦了申菲文化，公司業(yè)務主要涉足網絡短劇、網絡大電影制作、影視教育等?；仡櫢独蠋煹那髮W經歷，可以說從學生時代的學霸說起：對于專業(yè)的喜歡、學業(yè)的專注，讓學生時代的付老師拿到了屬于學生的所有榮譽：從本科連續(xù)四年校級一等獎學金、學生會負責人、畢業(yè)生榮譽、學生干部；全國第2名考入上海大學上海電影學院（原上海大學影視藝術技術學院），并當選12屆研究生會**，獲得上海大學***畢業(yè)生、***學生干部榮譽稱號?？忌魣罂妓囆g類專業(yè)市統考涉及的專業(yè)，必須參加市統考。

1．創(chuàng)作內容（1）事件：故事應由一個或多個具體事件構成。（2）人物：構成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。注意以下方面：①外貌特征與心理特征的描述。②人物之間的關系。③性格的發(fā)展。（3）場面：構成事件發(fā)展的環(huán)境。注意以下方面：①適當介紹時間、地點。②環(huán)境的特征。③人物與環(huán)境的關系。（4）主題：通過事件表達的中心思想。注意以下方面：①主題健康。②不要將主題直白地講出來，而要通過故事傳達出來。2．創(chuàng)作要求（1）立意明確清晰；（2）情節(jié)合理原創(chuàng)；（3）角色鮮明生動；（4）結構合理巧妙；（5）語言自然流暢。3．考試形式（1）采用閉卷書面考試形式，考試時間120分鐘。（2）根據提供的文字、圖片等資料，編寫相關的故事。故事內容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。字數不低于1500字。作為上海市率先的編導藝考學校，2021屆我校編導統考共有21位同學考入全市前一百名，占總人數比33%！上海編導藝考時間

影視編導考前學習周期短，不需要占用大量的文化課時間，孩子的興趣卻很足，往往會有驚喜出現。蘇州傳媒大學編導藝考課程

必然的選擇是選擇專業(yè)院校還是選擇綜合大學里的學院都是各有取舍的。專業(yè)院校里，專業(yè)的平臺會更高更穩(wěn)，個人專業(yè)能力會飛速提高，眼界也會更開闊。因為我是進入了綜合大學里的院校，其實我們的專業(yè)課學的很雜，給人感覺“學藝不精”，所以在這種環(huán)境下更加強調個人的自主動能，個人的自學能力、個人對目標更強烈的追求在面前一一展開。當然，我也沒有說綜合院校里的專業(yè)不好，只是各有千秋，每個人在學校里都是“師父領進門修行在個人”，所以自己也一定要在自己喜歡的專業(yè)好好學習！蘇州傳媒大學編導藝考課程

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