常州舞蹈編導(dǎo)藝考時(shí)間

《青年報(bào)》原文：創(chuàng)客付傳海現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域就是自己的愛(ài)好。高中時(shí)，付傳海用積攢了許久的零花錢(qián)買(mǎi)了一臺(tái)柯達(dá)的卡片機(jī)，從每個(gè)月有限的80元生活費(fèi)中省下30元買(mǎi)膠卷。30元的膠卷只能拍30張照片。他分外珍惜每個(gè)月30次按快門(mén)的寶貴機(jī)會(huì)。漸漸地，這位攝影小哥成了班級(jí)里舉足輕重的風(fēng)云人物。高三剛拿到大學(xué)錄取通知書(shū)，他就開(kāi)始做編導(dǎo)藝考老師，不久又和同學(xué)創(chuàng)辦了影視培訓(xùn)學(xué)校，首批學(xué)生甚至有沒(méi)考上本科來(lái)復(fù)讀的高中同窗?。。。?！本市藝術(shù)類(lèi)本科文化控制分?jǐn)?shù)線不低于本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%，?？蓟緵](méi)有變化。常州舞蹈編導(dǎo)藝考時(shí)間

4．影視部分（1）影視基礎(chǔ)知識(shí)掌握以下影視術(shù)語(yǔ)的基本內(nèi)涵并能靈活運(yùn)用。①長(zhǎng)鏡頭②景別③蒙太奇④聲音⑤聲畫(huà)關(guān)系⑥運(yùn)動(dòng)攝影⑦場(chǎng)面調(diào)度⑧構(gòu)圖（2）電影篇目通過(guò)觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關(guān)信息：作品的國(guó)別、導(dǎo)演、劇情、人物關(guān)系、視聽(tīng)語(yǔ)言及畫(huà)面造型等。中國(guó)部分：①《一江春水向東流》（蔡楚生、鄭君里）②《小城之春》（費(fèi)穆）③《霸王別姬》（陳凱歌）④《芙蓉鎮(zhèn)》（謝晉）⑤《城南舊事》（吳貽弓）⑥《陽(yáng)光燦爛的日子》（姜文）⑦《花樣年華》（王家衛(wèi)）⑧《一一》（楊德昌）⑨《刺客聶隱娘》（侯孝賢）⑩《臥虎藏龍》（李安）?《送你一朵小紅花》（韓延）?《江湖兒女》（賈樟柯）?《我和我的家鄉(xiāng)》（寧浩、徐崢、陳思誠(chéng)、閆非、彭大魔、鄧超、俞白眉）?《地久天長(zhǎng)》（王小帥）?《你好，李煥英》（賈玲）常州藝考編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)上海編導(dǎo)藝考基地： 一對(duì)一的志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù) 面對(duì)11人全市前50 50%同學(xué)近全市前150名 讓更多的同學(xué)圓夢(mèng)名校。

此外，上師大也會(huì)有很多的實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)到了什么叫做創(chuàng)作的快樂(lè)，在期末周的時(shí)候，我們會(huì)自己組隊(duì)去拍故事板、音樂(lè)mv等等，也會(huì)做小組的交流和展映，這種互相觀摩的過(guò)程，也是一種較好的學(xué)習(xí)方式。大一上學(xué)期的課程即將結(jié)束，可我深知想要成為一名合格的電影人的路仍然是任重而道遠(yuǎn)。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，只有不斷熱愛(ài)才能夠堅(jiān)持，希望自己可以再下一個(gè)學(xué)期，更勇敢、熱血一點(diǎn)，永遠(yuǎn)保持初心，早日成為一名合格的電影人。

在進(jìn)入高中后，一次巧合初次讓我對(duì)編導(dǎo)有所了解，才得知它只是考取大學(xué)的一種捷徑。所以，成績(jī)并不突出的我，打算去嘗試一下這條捷徑。起初我其實(shí)并沒(méi)有把編導(dǎo)當(dāng)作一回事，上課就是有多敷衍就多敷衍，但隨著老師漸漸把理論知識(shí)結(jié)合著電影呈現(xiàn)出來(lái)后，就在摸爬滾打中打開(kāi)了我熱愛(ài)電影的大門(mén)。在經(jīng)歷了為期將近一年的學(xué)習(xí)，我陷入了編導(dǎo)學(xué)習(xí)的“瓶頸期”：故事影評(píng)上不去，文常太多背不出，再加上文化課的壓力，可謂是我高中的“致暗時(shí)期”，這是我開(kāi)始懷疑自己，走編導(dǎo)這條路真的適合自己?jiǎn)帷?022?？技磳?lái)臨，申菲全體教師已整裝待發(fā)！

如果說(shuō)對(duì)于學(xué)習(xí)上的幫助體現(xiàn)的是專(zhuān)業(yè)，那么真心的投入這里的生活則是一種情懷。隨著集訓(xùn)的進(jìn)行，媛麟與同學(xué)們的感情也在不斷升溫。我們時(shí)?？吹皆谙抡n休息時(shí)，學(xué)生們會(huì)來(lái)到老師們的辦公區(qū)，與媛麟談天說(shuō)地，聊學(xué)習(xí)、聊生活。此時(shí)的媛麟在同學(xué)們的眼中不僅是一名老師，更像是一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。這也正是我們希望看到的。7月23日，我們?yōu)槠咴路萆盏耐瑢W(xué)舉行了一個(gè)集體的生日活動(dòng)，蛋糕、氣球、禮品，氛圍組組合完畢，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余感受到歡樂(lè)和溫暖。而同樣是七月份過(guò)生日的媛麟的到來(lái)更是帶給大家極大的驚喜。分蛋糕、唱生日歌，媛麟與小伙伴們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。分享是增進(jìn)人與人之間感情的方式，媛麟愿意在短暫的集訓(xùn)中融入大家，與同學(xué)們相互分享生活中的喜悅和快樂(lè)。我們看到了對(duì)于這個(gè)集體，這個(gè)大家庭的情懷和感情。中國(guó)傳媒大學(xué)全國(guó)榜首錄取，上海編導(dǎo)藝考的頂流在申菲！南京舞蹈編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

上海申菲編導(dǎo)藝考：18年70%全市前一百名，你想要的編導(dǎo)統(tǒng)考優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)勢(shì)在這里！常州舞蹈編導(dǎo)藝考時(shí)間

戲劇影視文學(xué)

這里的學(xué)生將會(huì)是未來(lái)中國(guó)編劇的中堅(jiān)力量。他們出手的高度，在基礎(chǔ)上決定了市面上話(huà)劇、電影、電視劇的水準(zhǔn)。在四年的學(xué)習(xí)生涯中，他們要博古通今，對(duì)于經(jīng)典劇作做出深刻研究，立足當(dāng)下，做出比較好的作品。他們能夠打通人類(lèi)心靈的隧道，用高級(jí)的、藝術(shù)的方式娛樂(lè)人類(lèi)。他們擅長(zhǎng)編織情節(jié)、構(gòu)置引人入勝的情境，為你創(chuàng)造另一個(gè)世界，帶你體驗(yàn)并不虛幻的美。編劇，這個(gè)名稱(chēng)帶來(lái)的不只是光鮮更是沉甸甸的責(zé)任。

戲劇學(xué)

這里的學(xué)生學(xué)識(shí)淵博、審美層次高，懂得欣賞和批評(píng)，他們筆下的思維帶領(lǐng)著人們探尋藝術(shù)美所藏身的地方。他們思考的深度決定了中國(guó)乃至世界戲劇理論的高度，他們的作品幫助了一個(gè)個(gè)創(chuàng)作者完成偉大的實(shí)踐。戲劇理論研究者，這個(gè)名稱(chēng)并不是枯燥乏味的，有了它戲劇更有活力。

你離它們其實(shí)都不遠(yuǎn)，只差一場(chǎng)藝考，你離藝考，只差一次報(bào)名。 常州舞蹈編導(dǎo)藝考時(shí)間

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