江西師范大學(xué)2+0碩士培訓(xùn)方案

簡(jiǎn)稱萊大，始建于1921年，位于英國(guó)賴斯特郡首府萊斯特市萊斯特大學(xué) (University of Leicester) ，是一所以研究為導(dǎo)向的大學(xué)，英國(guó)前列學(xué)府，在TIMES世界大學(xué)排行榜上位列全球前1%的精英大學(xué)。萊斯特大學(xué)是一所高質(zhì)量的研究型綜合大學(xué)，有著雄厚的學(xué)術(shù)實(shí)力，學(xué)校的科研和教學(xué)水平位居英國(guó)前列，在各主要英國(guó)大學(xué)排行榜中常年穩(wěn)居**五。在2014/2015公布的英國(guó)大學(xué)排行榜中，萊斯特大學(xué)綜合實(shí)力位列完全大學(xué)指南第16位，衛(wèi)報(bào)和**綜合排名分別位列13和14位真的建議都去江西師范大學(xué)讀碩士！江西師范大學(xué)2+0碩士培訓(xùn)方案

食堂情況??學(xué)校共有四個(gè)食堂??一食堂位于風(fēng)雨球場(chǎng)旁邊，五棟后面。一樓以快餐為主，價(jià)格適中；二樓以套餐為主，種類挺多的，而且每家都有自己的招牌，可以沖！??二食堂位于學(xué)校中心，圖書館斜對(duì)面，六棟旁邊。二食堂裝修了兩遍，環(huán)境沒(méi)得說(shuō)，但價(jià)格也是比其他食堂貴上那么一丟丟；整體快餐偏少，以套餐居多；三樓是小餐館，適合團(tuán)建聚餐。??三食堂-長(zhǎng)勝園，靠近7-11棟宿舍。三食堂種類**豐富，快餐保質(zhì)保量，味道很好，價(jià)格也適中。一樓**中間檔口早上也有早餐，據(jù)說(shuō)是師大早餐可選性比較高的食堂；二樓以小餐館為主，環(huán)境服務(wù)味道沒(méi)得說(shuō)；三樓以套餐為主，老店新店都有，值得一試。??五食堂雖然占地面積**小，但是好吃的一樣不落。一樓快餐口味較清淡；二樓清真食堂的蘭州拉面那是嘎嘎**，且量大味美，邊上的清真快餐也非常實(shí)惠。河南本地江西師范大學(xué)2+0碩士江西師范大學(xué)&英國(guó)萊斯特大學(xué) 2023年1+1計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目 。

萊斯特大學(xué)（UniversityofLeicester）位于英國(guó)賴斯特郡首府萊斯特市，始建于1921年，是一所位于英國(guó)英格蘭中部的研究型大學(xué)。萊斯特大學(xué)是1994大學(xué)集團(tuán)創(chuàng)始成員、M5大學(xué)聯(lián)盟、白玫瑰大學(xué)聯(lián)盟、工商管理碩士協(xié)會(huì)（AMBA）、歐洲大學(xué)聯(lián)合公會(huì)（EuropeanUniversityAssociation）、世界大學(xué)聯(lián)合協(xié)會(huì)（WorldwideUniversitiesNetwork）、英國(guó)中部大學(xué)聯(lián)盟（EMUA）、歐洲聯(lián)邦大學(xué)公會(huì)（ACU）、歐洲遠(yuǎn)程教育聯(lián)盟（INU）的成員。萊斯特大學(xué)以傳媒研究聞名，其大眾傳媒研究中心CMCR成立于1966年，是英國(guó)***所媒體傳播研究學(xué)術(shù)中心，也是英國(guó)***所開設(shè)傳媒碩士課程的大學(xué)。但從今年的排名來(lái)說(shuō)，傳媒碩士的排名在英國(guó)完全指南中，已經(jīng)掉落到二十五名。***能在**的排名只有“美國(guó)研究”這個(gè)冷門的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)主要是針對(duì)于對(duì)美國(guó)文化、歷史、***的研究。

在萊斯特大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)費(fèi)學(xué)員赴英國(guó)攻讀碩士學(xué)位課程（需在赴英前取得本科或?qū)？飘厴I(yè)證書），完成碩士學(xué)位論文的撰寫,完成這兩部分的學(xué)業(yè)約需l年,由萊斯特大學(xué)按照“中英合作計(jì)劃”確定的優(yōu)惠政策的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。**近,萊斯特大學(xué)為希望在英國(guó)公司實(shí)習(xí)的學(xué)員制定了實(shí)習(xí)1年的優(yōu)惠政策(公司付薪)。學(xué)員可在碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后，學(xué)位論文撰寫工作之前，由萊斯特大學(xué)推薦，到英國(guó)公司帶薪實(shí)習(xí)1年(萊斯特大學(xué)只收學(xué)費(fèi)600英鎊)。江西師范大學(xué)研究生，我來(lái)嘍。

本計(jì)劃優(yōu)勢(shì)1．享受國(guó)家留學(xué)回國(guó)人員待遇：本計(jì)劃學(xué)員回國(guó)后，可以獲得和國(guó)家公派或自費(fèi)普通留學(xué)生一樣的教育部留學(xué)服務(wù)中心頒發(fā)的“國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書”，并享受大城市落戶、購(gòu)買免稅汽車等留學(xué)回國(guó)人員特有的同等待遇。2. 中英雙方有良好的合作基礎(chǔ): 兩校計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)聯(lián)合承擔(dān)了國(guó)家科技部國(guó)際合作研究項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金重大國(guó)際合作科研項(xiàng)目。學(xué)生在攻讀碩士期間可以在中英兩地得到參與國(guó)家課題的鍛煉。3. 學(xué)費(fèi)十分優(yōu)惠：本計(jì)劃的辦學(xué)條件和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)內(nèi)外均極具優(yōu)勢(shì)。萊斯特大學(xué)為該計(jì)劃提供了優(yōu)惠的學(xué)費(fèi)折扣支持, 使國(guó)際名校的學(xué)費(fèi)降低到一般院校的水平。與直接申請(qǐng)赴萊斯特大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生相比,至少讓每生節(jié)省6000多英鎊的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，也不必交昂貴的中介費(fèi)。4. 國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)間可長(zhǎng)可短，實(shí)效好：在萊斯特大學(xué)，學(xué)員可根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇一年拿學(xué)位，也可以選擇在企業(yè)帶薪多實(shí)習(xí)一年后再寫論文拿學(xué)位，獲得豐富的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)后再回國(guó)。全日制碩士學(xué)歷教育項(xiàng)目。江西師范大學(xué)2+0碩士培訓(xùn)方案

江師大和江科師選哪個(gè)？？江西師范大學(xué)2+0碩士培訓(xùn)方案

學(xué)院堅(jiān)持將學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)建成“2+1+1”的軟件工程應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系和“產(chǎn)教融合+項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)導(dǎo)向”下的“全鏈條、協(xié)同式、網(wǎng)格化”的創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)體系。學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程可以分為三個(gè)階段：（1）基礎(chǔ)知識(shí)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)。學(xué)生在大學(xué)一年級(jí)、大學(xué)二年級(jí)中學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程學(xué)習(xí)，參與社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)研、公益活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此階段可以為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)并培養(yǎng)一定的創(chuàng)新實(shí)踐能力和素養(yǎng)。（2）專業(yè)方向項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)。此階段安排在大學(xué)三年級(jí)，學(xué)院模擬軟件開發(fā)企業(yè)工作環(huán)境建設(shè)工作室，采用“導(dǎo)師制下項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，學(xué)生在工作室里跟隨校企雙導(dǎo)師圍繞項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐和競(jìng)賽訓(xùn)練進(jìn)行一年的專業(yè)方向課程教學(xué)，理論深度聯(lián)系實(shí)踐，創(chuàng)新實(shí)踐能力得到實(shí)質(zhì)性增強(qiáng)。（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。此階段安排在大學(xué)四年級(jí)，學(xué)生通過(guò)工作室的項(xiàng)目開發(fā)訓(xùn)練之后，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)，已具備赴企業(yè)帶薪實(shí)習(xí)的實(shí)踐能力，讓大學(xué)生和行業(yè)充分接觸，為大學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生經(jīng)過(guò)這三個(gè)階段的遞進(jìn)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)“學(xué)-思-踐-悟-創(chuàng)”的認(rèn)知轉(zhuǎn)化和能力提升。江西師范大學(xué)2+0碩士培訓(xùn)方案