開(kāi)放教育資源（OER）的開(kāi)發(fā)與使用中存在哪些挑戰(zhàn)？

創(chuàng)建OER時(shí)，技術(shù)和工具的選擇至關(guān)重要。大多數(shù)教育資源是數(shù)字文件，這意味著在創(chuàng)建和共享過(guò)程中需要考慮各種技術(shù)因素。 版權(quán)和授權(quán)是OER開(kāi)發(fā)中的一個(gè)主要障礙。確保所有資源都可以自由使用和共享是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，需要合適的許可協(xié)議和管理機(jī)制。

隨著新媒介時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)的在線教育課程開(kāi)放模式已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)代人的知識(shí)和內(nèi)容消費(fèi)特點(diǎn)。這要求對(duì)課程和教育資源的推廣和傳播方式進(jìn)行創(chuàng)新。