北京大學(xué)音樂(lè)考研研究生

星紐帶音樂(lè)考研中國(guó)近代音樂(lè)史重點(diǎn)人物趙元任

趙元任（語(yǔ)言學(xué)之父）：中國(guó)近代語(yǔ)言學(xué)家，作曲家，曾留學(xué)美國(guó)，后在美國(guó)和中國(guó)從事教育工作，作品有《海韻》《教我如何不想他》《賣(mài)布謠》《老天爺》《聽(tīng)雨》《西洋鏡歌》《孟姜女》《鳳陽(yáng)花鼓》等，創(chuàng)作對(duì)民族風(fēng)格音樂(lè)語(yǔ)言的大膽探索，體現(xiàn)在歌詞與曲調(diào)的結(jié)合，以及對(duì)夕陽(yáng)多聲部創(chuàng)作技法的民族化實(shí)驗(yàn)?！?/span>賣(mài)布謠》無(wú)錫方言；《聽(tīng)雨》將常州地方吟誦故事的音調(diào)加以擴(kuò)展；《老天爺》具有北方民間說(shuō)唱音樂(lè)的風(fēng)格；《西洋鏡歌》采用了民間拉洋片小調(diào)做素材；《教我如何不想他》吸收了京劇西皮原版過(guò)門(mén)。 音樂(lè)考研生不慌張，聽(tīng)完這幾門(mén)課，你就離復(fù)試更進(jìn)一步了。北京大學(xué)音樂(lè)考研研究生

音樂(lè)考研干貨西方音樂(lè)史真題整理簡(jiǎn)答題眾贊歌背會(huì)了嗎？

文藝復(fù)興時(shí)期，德國(guó)的宗教運(yùn)動(dòng)一定程度上也影響了歐洲音樂(lè)的發(fā)展。眾贊歌（德文：Choral或Kirchenlied，英文：chorale）。起初，眾贊歌主要是單聲部的，分節(jié)歌的形式，雖然采用有量記譜，但音符時(shí)值長(zhǎng)度基本一致，偶爾隨歌詞有所變化，句尾音的停頓長(zhǎng)短不一。眾贊歌有的是以新創(chuàng)作的德文詩(shī)譜曲的，有的是以德文的舊詩(shī)或拉丁詩(shī)德譯后譜曲的。

至巴洛克晚期，以眾贊歌為基礎(chǔ)的音樂(lè)體裁有以下四種：

1.眾贊歌前奏曲：是將一首完整的眾贊歌旋律改寫(xiě)成一小段復(fù)調(diào)作品。

2.眾贊歌復(fù)歌曲：改寫(xiě)成一個(gè)賦格主題，然后用它寫(xiě)成一首短小的賦格曲。

3.眾贊歌變奏曲：是一首眾贊歌的旋律為基礎(chǔ)的一套變奏

4.眾贊歌幻想曲：是一種較長(zhǎng)的作品，眾贊歌的旋律在其中加以自由的發(fā)展，每一句幾乎都要以不同的處理手法出現(xiàn)多次。 音樂(lè)考研哪個(gè)機(jī)構(gòu)好聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)考研考上的人都看了星紐帶的課，你還沒(méi)關(guān)注么？

西方音樂(lè)史中世紀(jì)音樂(lè)的集大成——格里高利圣詠

中世紀(jì)初羅馬教皇格里高利一世統(tǒng)一了基督教中的禮拜儀式，為了適應(yīng)這一規(guī)范的基督教儀式活動(dòng)，對(duì)各地教堂禮拜儀式中使用的不同圣歌進(jìn)行了收集、選擇，整理成一套《唱圣歌集》，這套《唱圣歌集》被后人（法蘭克人查理曼）成為“格里高利圣詠”藝術(shù)特點(diǎn)：調(diào)式為八種自然音調(diào)式，歌詞來(lái)源于《圣經(jīng)》，它的旋律音域不寬，節(jié)奏上自由靈活，格里高利圣詠只用人聲，歌詞采用拉丁文，不用器樂(lè)伴奏，演唱形式多位無(wú)伴奏的男生齊唱和對(duì)唱，是專(zhuān)為宗教儀式所用的實(shí)用性功能性音樂(lè)。

星紐帶音樂(lè)考研干貨分享中國(guó)古代音樂(lè)史重難點(diǎn)三分損益法

三分損益法是中國(guó)古代的生律方法，記載在《管子》一書(shū)中的《地員篇補(bǔ)注》中。原理是，以一條空閑為基礎(chǔ)，將其長(zhǎng)度三等分，增加其長(zhǎng)度的三分之一（三分益）求得其下方純四度音，減去其長(zhǎng)度的三分之一（三分損一）求得其上方純五度音，如此反復(fù)相生，即可得無(wú)聲，七聲，十二律。按照三分損益法所生的各律，形成一種律制，稱(chēng)為“三分損益律”隔八相生法又稱(chēng)三分損益法，三分損益法所生的各律按照十二律排列時(shí)，自出發(fā)律置所生率，連同**記數(shù)恭維八律，顧稱(chēng)隔八相聲法。 天吶！邊工作邊考研，音樂(lè)研究生能奇跡上岸多虧了星紐帶的學(xué)姐帶。

星紐帶音樂(lè)考研-中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育考什么科目？ 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教育學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)與音樂(lè)教育管理專(zhuān)業(yè)考試科目： 音樂(lè)考研：初試：1. 101-思政理論 2. 201-英語(yǔ)（一）/ 202-俄語(yǔ)/ 203-日語(yǔ)（考生任選一種外語(yǔ)參加考試） 3. 611-專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（一）：和聲與作品分析理論基礎(chǔ) 4. 811-專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（二）：中西音樂(lè)史；音樂(lè)考研：復(fù)試： 1. 筆試：音樂(lè)教育理論與方法（3 小時(shí)） 2. 面試： （1）演唱中外聲樂(lè)作品一首，或演奏中外器樂(lè)作 品一首（中外樂(lè)器不限） （2）以提交的論文為基礎(chǔ)進(jìn)行問(wèn)答 3. 外語(yǔ)聽(tīng)力（口語(yǔ)）音樂(lè)考研復(fù)習(xí)效率低下，找不到學(xué)習(xí)方法，別擔(dān)心星紐帶音樂(lè)考研帶你高效復(fù)習(xí)，一戰(zhàn)成碩。音樂(lè)考研學(xué)習(xí)中心

音樂(lè)考研心得分享，如何一站成碩。北京大學(xué)音樂(lè)考研研究生

星紐帶音樂(lè)考研-音樂(lè)考研知識(shí)·我國(guó)遠(yuǎn)古夏商時(shí)期古樂(lè)器賈湖骨笛是什么？ 音樂(lè)考研：賈湖骨笛：我國(guó)音樂(lè)文化可考?xì)v史可上溯至新石器時(shí)代。根據(jù)至新資料，1986-1987年先后在河南舞陽(yáng)縣賈湖發(fā)現(xiàn)七音孔和八音孔骨笛記18支。其中保存至為完整的一支七音孔骨笛用簡(jiǎn)單指法即可以吹奏出像河北民歌《小白菜》這樣的曲調(diào)。根據(jù)碳的同位素14C測(cè)定和樹(shù)輪校正，被測(cè)定的骨笛年代為距今7920年。音樂(lè)考研：這樣，我們可以有科學(xué)根據(jù)地說(shuō)，我國(guó)古代音樂(lè)文化已有約8000年可考的歷史。目前我國(guó)考古發(fā)現(xiàn)至早的骨笛是在河南舞陽(yáng)縣附近的賈湖出土的。北京大學(xué)音樂(lè)考研研究生

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