星紐帶音樂(lè)考研干貨分享中國(guó)近代音樂(lè)史重要人物蕭友梅
蕭友梅，1927年秋在上海正式成立了我國(guó)的高等專業(yè)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)“國(guó)立音樂(lè)院”。聲樂(lè)創(chuàng)作(特別是學(xué)校歌曲創(chuàng)作)是其主要的領(lǐng)域。這些歌曲的基本內(nèi)容主要是通過(guò)對(duì)學(xué)生生活的，描述向?qū)W生進(jìn)行思想道德的教育和審美情操的教育。其中同時(shí)反映了他對(duì)當(dāng)時(shí)軍閥統(tǒng)治下的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿以及對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的憂慮。如《問(wèn)》《南飛之雁語(yǔ)》蕭友梅也有意識(shí)聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作了一些提供一般群眾演唱的歌曲。
蕭友梅還創(chuàng)作了其他形式的聲樂(lè)作品,如適合作為音樂(lè)會(huì)演唱的、篇幅稍長(zhǎng)的獨(dú)唱歌曲《楊花》、合唱套曲《春江花月夜》和女聲合唱《別校辭》等。《春江花月夜》是以我國(guó)傳統(tǒng)大曲的多段連綴結(jié)構(gòu)而創(chuàng)作的一種不同于西方大型聲樂(lè)套曲(如清唱?jiǎng)?、康塔?的新風(fēng)格合唱曲。在器樂(lè)創(chuàng)作方面,德國(guó)留學(xué)時(shí)期所寫的《D大調(diào)弦樂(lè)四重奏》鋼琴曲《哀悼進(jìn)行曲》(原名《哀悼引》為悼念黃興、蔡鍔二烈士逝世而作)。主要是管弦樂(lè)曲《新霓裳羽衣舞》(后以改編鋼琴譜的形式正式發(fā)表)大提琴曲《秋思》(實(shí)際上是一首以大提琴作助奏的鋼琴曲)等。 音樂(lè)考研新手必修課，星紐帶幫你找真題。南京音樂(lè)考研課
音樂(lè)考研報(bào)課真的有必要么？
考研是公平的，也是沒(méi)有捷徑的，想要成功上岸，就得付出努力，這一點(diǎn)對(duì)任何考生來(lái)說(shuō)都是公平的。對(duì)打算考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，重要的還是自己的決心和毅力，首先先了解自己的心儀學(xué)校和報(bào)考專業(yè)，然后再結(jié)合自己的情況制定出計(jì)劃，再按照計(jì)劃一路堅(jiān)持下來(lái)，把該掌握的知識(shí)都掌握好，其實(shí)就已經(jīng)很不錯(cuò)了?？佳胁粌H是一場(chǎng)博弈，更是一場(chǎng)信息戰(zhàn)。聽從自己的內(nèi)心，向著自己的目標(biāo)一步一步去努力，堅(jiān)持下去，不要放棄，相信一切都有比較好的安排。愿你們都能成功考取自己理想的院校。如果在音樂(lè)考研路上有任何疑惑，歡迎聯(lián)絡(luò)星紐帶音樂(lè)考研。 四川羽伶音樂(lè)考研音樂(lè)考研哪家強(qiáng)？星紐帶師資雄厚，專注音樂(lè)類考研。
你真的了解音樂(lè)考研么？
我一直認(rèn)為考研是個(gè)持久戰(zhàn)，考研是沒(méi)有什么捷徑的過(guò)程，自己付出多少努力就能得到多少回報(bào)，投機(jī)取巧在這條路上是行不通的，所以，在這條路上我們只能重復(fù)再重復(fù)。因?yàn)槲业膫淇紩r(shí)間比較短，所以線上網(wǎng)課是我的優(yōu)先，更方便快捷，不用花費(fèi)額外的時(shí)間在交通上，隨時(shí)隨地都可以看課，一對(duì)一專業(yè)上課貴，但是線上課程只需要十分之一的價(jià)格就可以獲得。在備考期間，我找遍了音樂(lè)類考研的線上機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)專業(yè)做音樂(lè)類考研的少之又少，而且資料也是良莠不齊，好在作為一名考研的幸運(yùn)兒在這條路上遇到了大錢學(xué)姐和星紐帶團(tuán)隊(duì)，他們都是專業(yè)做音樂(lè)考研的，而且學(xué)姐每天都會(huì)抽背，對(duì)于自制力不好的我前期有很大的幫助，
所以，像我一樣沒(méi)有自制力的大家都可以去先試聽一下星紐帶音樂(lè)考研的課程，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生更是福利。
星紐帶音樂(lè)考研西方音樂(lè)史上的“珍珠”巴洛克音樂(lè)
巴洛克，一詞源于葡萄牙語(yǔ)，意思是指不規(guī)則的珍珠，起初是指繪畫、雕塑和建筑風(fēng)格特征，后才指音樂(lè)。這一時(shí)期主要表現(xiàn)為心得激情、雄偉、奇異、夸張的巴洛克式的藝術(shù)風(fēng)格代替了文藝復(fù)興時(shí)期和諧、對(duì)稱、明凈、優(yōu)美的藝術(shù)理想。
具體表現(xiàn)：
1.器樂(lè)音樂(lè)得到極大的發(fā)展，幾乎與聲樂(lè)體裁并駕齊驅(qū)
2.大小調(diào)取代中古調(diào)式
3.復(fù)調(diào)音樂(lè)在巴赫的創(chuàng)作下達(dá)到頂峰，同時(shí)主調(diào)音樂(lè)風(fēng)格在歌劇中也得到發(fā)展
4.數(shù)字低音是巴洛克時(shí)期重要標(biāo)志，也被稱為通奏低音。
歌劇、清唱?jiǎng)?/span>、康塔塔等大型綜合聲樂(lè)體裁，以及奏鳴曲、三重奏鳴曲、大協(xié)奏曲、獨(dú)奏協(xié)奏曲等器樂(lè)體裁得到了確立和發(fā)展。 音樂(lè)考研擇校信息匯總，星紐帶總結(jié)新版。
星紐帶音樂(lè)考研真題帶你過(guò)國(guó)音簡(jiǎn)答題劉天華
劉天華是中國(guó)近代教育家，民族器樂(lè)演奏家，曾師從周少梅等。從事專業(yè)音樂(lè)教育，曾向周少梅學(xué)習(xí)二胡、琵琶，同時(shí)還熟悉了三弦、笛子、古琴等民族樂(lè)器的演奏。風(fēng)格把戲曲、說(shuō)唱中的散板運(yùn)用在樂(lè)曲多段體結(jié)構(gòu)的引子和尾聲中，使用西洋作曲技法中增音、自然音和變化音的交替，多種節(jié)拍混用，運(yùn)用轉(zhuǎn)調(diào)手法等。
他的音樂(lè)創(chuàng)作思想，受"美育"和"平民文學(xué)"思想的影響，重視傳統(tǒng)，他認(rèn)為發(fā)展國(guó)樂(lè)應(yīng)該一方面采取本國(guó)固有的精粹，一方面容納外來(lái)的潮流，從東西的調(diào)和與合作之中，打出一條新路來(lái)。
主要音樂(lè)作品∶二胡曲十首，《病中吟》《光明行》《空山鳥語(yǔ)》《苦悶之謳》《悲歌》等，琵琶曲三首，《改進(jìn)操》《歌舞引》《虛籟》。民樂(lè)合奏曲二首。
劉天華通過(guò)創(chuàng)作，演奏，教學(xué)到理論研究的實(shí)踐，為我國(guó)民族器樂(lè)的發(fā)展開創(chuàng)了一條有創(chuàng)新意義的新路，為我國(guó)民族器樂(lè)在整個(gè)專業(yè)音樂(lè)教育，音樂(lè)創(chuàng)作和音樂(lè)表演事業(yè)中爭(zhēng)得了一席不容忽視的地位，為我國(guó)民樂(lè)的發(fā)展開啟了具有重大意義的歷史新篇章。
如果讓我重新做一次選擇，為了音樂(lè)考研，我肯定會(huì)這樣復(fù)習(xí)。四川22音樂(lè)考研咨詢
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音樂(lè)考研干貨中國(guó)音樂(lè)史真題整理簡(jiǎn)答題 賈湖骨笛你知道么？
1987年，考古工作者在河南舞陽(yáng)縣賈湖新石器時(shí)代墓葬里，發(fā)現(xiàn)了用翅骨制作的骨笛。根據(jù)碳14測(cè)定及樹輪校正，它們距今約7800-9000年。這批骨笛形制統(tǒng)一，制作規(guī)范。長(zhǎng)約20多厘米，直徑約1厘米，上下開管，管側(cè)開有5-8個(gè)音孔，有的骨笛上面還留有設(shè)計(jì)音孔位置的刀痕標(biāo)記。經(jīng)研究，這批骨笛和河南當(dāng)?shù)胤鸾桃魳?lè)樂(lè)器“竹籌”的構(gòu)造原理、吹奏方法相同。吹奏方法是：斜持，直吹，頂端吹口與嘴保持一定的傾斜度；吹奏時(shí)大部分氣流進(jìn)入管內(nèi)，在管內(nèi)一側(cè)形成氣體震蕩而發(fā)生，少部分氣流溢出管外。 南京音樂(lè)考研課
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