星紐帶音樂(lè)考研西方音樂(lè)史重難點(diǎn)文藝復(fù)興時(shí)期勃艮第作曲家的概況
西方音樂(lè)史上把文藝復(fù)興早期出自歐洲北方的作曲家稱為勃艮第作曲家或勃艮第樂(lè)派。這是因?yàn)檫@些音樂(lè)家的活動(dòng)集中在菲利普和查理統(tǒng)治下的勃艮第地區(qū)的范圍內(nèi)。勃艮第地區(qū)的音樂(lè)作品的主要體裁是彌撒曲。
杜費(fèi)（迪費(fèi)）是勃艮第時(shí)代重要的作曲家。他的尚松是他保持傳統(tǒng)風(fēng)格多的一種體裁。他也創(chuàng)作了一些以較短而抒情的、以宗教拉丁文為詞的歌曲式經(jīng)文歌。杜費(fèi)至少創(chuàng)作了9首五樂(lè)章的彌撒曲，有7首留存了下來(lái)，后期的4首都是定旋律彌撒曲。其中前兩首他突破了英國(guó)音樂(lè)家的傳統(tǒng)作法，采用世俗歌曲而不是圣詠?zhàn)鳛槎ㄐ伞?
杜費(fèi)是文藝復(fù)興早期的以為具有重要影響的作曲家，他掌握并發(fā)展了15世紀(jì)上半葉歐洲的音樂(lè)體裁和風(fēng)格。
本舒瓦是與杜費(fèi)同一個(gè)時(shí)代的。本舒瓦的許多經(jīng)文歌都是為特定的宗教儀式創(chuàng)作的。他留下的作品沒(méi)有彌撒套曲，他吸引人的宗教作品是一些單樂(lè)章的彌撒曲，它們的風(fēng)格類似于他的尚松。 3、 音樂(lè)考研人必須注意的五大事項(xiàng)!西北民族大學(xué)音樂(lè)考研專業(yè)
音樂(lè)考研怎樣選擇更適合自己的專業(yè)？
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音樂(lè)考研中國(guó)古代音樂(lè)史重難點(diǎn)六代樂(lè)舞及《大武》
西周統(tǒng)治者用于祭祀大典和重大宴享活動(dòng)的六部樂(lè)舞，被儒家作為雅樂(lè)的比較高典范。這些大多是先代留下來(lái)的樂(lè)舞，由大司樂(lè)親自掌教，這種樂(lè)舞由舞蹈、器樂(lè)、歌唱組成，包括：黃帝時(shí)期《云門》堯時(shí)期《咸池》舜時(shí)期《韶樂(lè)》禹時(shí)期《大夏》商代《大濩》周代《大武》
《大武》周代的代表性樂(lè)舞，內(nèi)容描寫了武王伐紂并取得勝利的全過(guò)程。表演者手持矛革盾牌作為道具，舞隊(duì)變化六次，旨在張揚(yáng)舞力，孔子在觀看后評(píng)價(jià)“盡美未盡善”，記載見(jiàn)于《禮記·樂(lè)記》。 倒數(shù)100天，音樂(lè)考研這樣搶分！
星紐帶音樂(lè)考研-南京藝術(shù)學(xué)院研究生難考嗎？ 星紐帶小星星為您作答，南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)考研難嗎？其實(shí)并不能一概而論。要看我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況。例如：本科院校是哪個(gè)層級(jí)的，專業(yè)考取是否為跨專業(yè)？專業(yè)是否是熱門學(xué)科？學(xué)校分?jǐn)?shù)線是多少？歷年錄取人數(shù)是多少？考研本身就不是一件容易的事情，在考研的過(guò)程中，找準(zhǔn)自己的定位、學(xué)會(huì)搜集資料、搜集信息并且輔之于踏實(shí)的備考、準(zhǔn)確的方法是至關(guān)重要的。同時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不忘初心，很多同學(xué)在開(kāi)始備考時(shí)，斗志昂揚(yáng)，但是在進(jìn)度接近尾聲時(shí)，自己的志氣也接近了尾聲，這是萬(wàn)萬(wàn)不行的。有句話說(shuō)的好：“駱駝走得慢，但終能到達(dá)終點(diǎn)”。過(guò)程中，音樂(lè)考研要循序漸進(jìn)的進(jìn)步，一步一步的堅(jiān)持備考，終能到達(dá)彼岸。關(guān)于音樂(lè)考研，過(guò)來(lái)人給你點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)。河南大學(xué)音樂(lè)考研
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星紐帶音樂(lè)考研干貨分享中國(guó)古代音樂(lè)史重難點(diǎn)三分損益法
三分損益法是中國(guó)古代的生律方法，記載在《管子》一書中的《地員篇補(bǔ)注》中。原理是，以一條空閑為基礎(chǔ)，將其長(zhǎng)度三等分，增加其長(zhǎng)度的三分之一（三分益）求得其下方純四度音，減去其長(zhǎng)度的三分之一（三分損一）求得其上方純五度音，如此反復(fù)相生，即可得無(wú)聲，七聲，十二律。按照三分損益法所生的各律，形成一種律制，稱為“三分損益律”隔八相生法又稱三分損益法，三分損益法所生的各律按照十二律排列時(shí)，自出發(fā)律置所生率，連同**記數(shù)恭維八律，顧稱隔八相聲法。 西北民族大學(xué)音樂(lè)考研專業(yè)
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