音樂考研經(jīng)驗(yàn)分享
作為成功上岸的過來人，一志愿國音，總分370，音樂教育專業(yè)，曲式和聲建議報(bào)班，老師會(huì)帶著你的進(jìn)度，不懂得隨時(shí)可以問。這個(gè)我是完全跟老師走的，而且真題啥的上課老師就直接講了，現(xiàn)在自主命題的學(xué)校真題可都是寶藏啊。中西音樂史我是跟著星紐帶大錢學(xué)姐的課程背誦的，他們的資料非常清楚，我是平時(shí)在圖書館聽課回去自己在寢室刷題，英語也要同步開始學(xué)，真題很關(guān)鍵，一定要過線，我知道好多音樂生可能會(huì)比較頭疼的是英語，英語就是平常詞匯量一定要積累，然后再多刷真題；沒啥推薦的，該做的題一定要刷，考前還要加大背誦量，因此一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。有想報(bào)名音樂考研的可以私聊星紐帶音樂考研，據(jù)說他們還有一波課程優(yōu)惠信息呢。 據(jù)說80%的音樂考研人都逃不過這三條。浙江中西方音樂考研筆記
星紐帶音樂考研西方音樂史重難點(diǎn)文藝復(fù)興時(shí)期勃艮第作曲家的概況
西方音樂史上把文藝復(fù)興早期出自歐洲北方的作曲家稱為勃艮第作曲家或勃艮第樂派。這是因?yàn)檫@些音樂家的活動(dòng)集中在菲利普和查理統(tǒng)治下的勃艮第地區(qū)的范圍內(nèi)。勃艮第地區(qū)的音樂作品的主要體裁是彌撒曲。
杜費(fèi)（迪費(fèi)）是勃艮第時(shí)代重要的作曲家。他的尚松是他保持傳統(tǒng)風(fēng)格多的一種體裁。他也創(chuàng)作了一些以較短而抒情的、以宗教拉丁文為詞的歌曲式經(jīng)文歌。杜費(fèi)至少創(chuàng)作了9首五樂章的彌撒曲，有7首留存了下來，后期的4首都是定旋律彌撒曲。其中前兩首他突破了英國音樂家的傳統(tǒng)作法，采用世俗歌曲而不是圣詠?zhàn)鳛槎ㄐ伞?
杜費(fèi)是文藝復(fù)興早期的以為具有重要影響的作曲家，他掌握并發(fā)展了15世紀(jì)上半葉歐洲的音樂體裁和風(fēng)格。
本舒瓦是與杜費(fèi)同一個(gè)時(shí)代的。本舒瓦的許多經(jīng)文歌都是為特定的宗教儀式創(chuàng)作的。他留下的作品沒有彌撒套曲，他吸引人的宗教作品是一些單樂章的彌撒曲，它們的風(fēng)格類似于他的尚松。 武漢星紐帶音樂考研題庫速查！即將發(fā)布！音樂考研人準(zhǔn)備好了嗎？
星紐帶音樂考研真題帶你過國音簡(jiǎn)答題劉天華
劉天華是中國近代教育家，民族器樂演奏家，曾師從周少梅等。從事專業(yè)音樂教育，曾向周少梅學(xué)習(xí)二胡、琵琶，同時(shí)還熟悉了三弦、笛子、古琴等民族樂器的演奏。風(fēng)格把戲曲、說唱中的散板運(yùn)用在樂曲多段體結(jié)構(gòu)的引子和尾聲中，使用西洋作曲技法中增音、自然音和變化音的交替，多種節(jié)拍混用，運(yùn)用轉(zhuǎn)調(diào)手法等。
他的音樂創(chuàng)作思想，受"美育"和"平民文學(xué)"思想的影響，重視傳統(tǒng)，他認(rèn)為發(fā)展國樂應(yīng)該一方面采取本國固有的精粹，一方面容納外來的潮流，從東西的調(diào)和與合作之中，打出一條新路來。
主要音樂作品∶二胡曲十首，《病中吟》《光明行》《空山鳥語》《苦悶之謳》《悲歌》等，琵琶曲三首，《改進(jìn)操》《歌舞引》《虛籟》。民樂合奏曲二首。
劉天華通過創(chuàng)作，演奏，教學(xué)到理論研究的實(shí)踐，為我國民族器樂的發(fā)展開創(chuàng)了一條有創(chuàng)新意義的新路，為我國民族器樂在整個(gè)專業(yè)音樂教育，音樂創(chuàng)作和音樂表演事業(yè)中爭(zhēng)得了一席不容忽視的地位，為我國民樂的發(fā)展開啟了具有重大意義的歷史新篇章。
音樂考研怎樣選擇更適合自己的專業(yè)？
學(xué)姐從備考經(jīng)驗(yàn)來跟大家分享：首先要從自身擅長(zhǎng)的角度出發(fā)，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪兒，更好的對(duì)自己考研做一個(gè)規(guī)劃，其次，就是要明確自己，是為了學(xué)校里的某個(gè)專業(yè)而來，還是就是為了學(xué)校本身而來。如果是為了某個(gè)專業(yè)、或者某個(gè)老師，拼一次也未嘗不可。如果，是沖著學(xué)校而來，那么建議選擇相對(duì)比較好考的理論專業(yè)，像211大學(xué)里的音樂學(xué)院也未嘗不是一種選擇，可以通過跟專業(yè)機(jī)構(gòu)和老師的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，沖刺一下專業(yè)。比如像國音的音樂教育示范中心、藝術(shù)管理、音樂學(xué)系這種偏理論型的專業(yè)。如果是沖著專業(yè)去，建議在提前找人評(píng)估自己的專業(yè)基礎(chǔ)上，再去進(jìn)行師范或者專業(yè)院校的選擇，這樣會(huì)更有針對(duì)性。星紐帶音樂考研咨詢師隨時(shí)歡迎咨詢的星運(yùn)兒。 音樂考研人的黃金月來了，做到這幾點(diǎn)事半功倍！
星紐帶音樂考研干貨分享中國古代音樂史相和歌
相和歌：漢代時(shí)期北方興起的一種歌曲演唱形式，主要有瑟調(diào)、清調(diào)、平調(diào)3種，也叫相和三調(diào)。比較初產(chǎn)生于一些民間沒有伴奏的歌謠即“徒歌”，之后有發(fā)展成為“一人唱、三人和”的唱和形式稱作“但歌”，接著但歌發(fā)展成為“絲竹更想和。執(zhí)節(jié)者歌”的復(fù)雜形式，成為“相和歌”伴奏樂器由笙、琵琶等。漢代的相和歌，具有文化上的多融性和聚合性，成為交匯吸收先秦樂歌傳統(tǒng)，合南北風(fēng)格于一身的代表性樂種。 音樂考研為什么要早做準(zhǔn)備？北京林晴音樂考研筆記
音樂考研上岸學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享。浙江中西方音樂考研筆記
星紐帶音樂考研干貨分享西方音樂史重要人物舒伯特
舒伯特，奧地利作曲家，藝術(shù)歌曲創(chuàng)作多達(dá)600多首，關(guān)注歌唱與伴奏、歌詞與音樂之間理想的協(xié)調(diào)關(guān)系以及對(duì)表現(xiàn)手段的巧妙運(yùn)用；他創(chuàng)作了以流浪漢為題材的作品如歌曲《流浪者》聲樂套曲《美麗的磨坊女》《冬之旅》民族性的分節(jié)歌作品《圣母頌》《鱒魚》《菩提樹》；舒伯特開創(chuàng)了浪漫主義交響曲的開端，具有古典主義和浪漫主義音樂的雙重特征，藝術(shù)歌曲的抒情性特征以及歌唱性風(fēng)格引入交響曲的創(chuàng)作，使古典主義以動(dòng)力型為主的交響時(shí)代就宣告了它的結(jié)束，舒伯特交響曲的歌唱化標(biāo)志著浪漫主義交響時(shí)代的到來，非傳統(tǒng)的套曲結(jié)構(gòu)，哀婉動(dòng)人的歌唱旋律和和聲表現(xiàn)及豐富的管弦樂色彩可看作是浪漫主義交響曲的開端。
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