哈爾濱音樂學院音樂史考幾門

來源: 發(fā)布時間:2022-03-17

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋游吟詩人特羅巴多特羅維爾西方音樂史 十一世紀末西方發(fā)動持續(xù)兩邊的十字軍東征,促使了游吟詩人的誕生。游吟詩人是中世紀時期創(chuàng)作騎士歌曲的群體總稱,多為宮廷貴族和騎士階層,大多自彈自唱,因為語言和風格的不同,分為法國南部的游吟詩人稱為特羅巴多,和北部的游吟詩人特羅維爾。騎士歌曲是隨著西歐十字軍東征興起的世俗歌曲,歌曲多為單聲,即興彈唱,多為田園歌、敘事歌等體裁,題材以愛情為主。游吟詩人對中世紀以方言歌曲為主的世俗音樂的發(fā)展起到了促進作用。如何復習中國音樂史?上星紐帶音樂考研,為您提供一對一在線指導!哈爾濱音樂學院音樂史考幾門

星紐帶音樂考研西方音樂史國音真題整理名詞解釋瓦格納 浪漫主義時期德國作曲家,1848年以前創(chuàng)作了《黎恩濟》《漂泊的荷蘭人》《湯豪塞》《羅恩格林》,1848年以后創(chuàng)作了理論性作品《藝術與革命》《未來的藝術》,四聯(lián)歌劇《尼伯龍根的指環(huán)》《特里斯坦與伊索爾德》喜歌劇《紐倫堡的名歌手》進行了歌劇創(chuàng)新,他認為歌劇本應該達到的目的是從情節(jié)的發(fā)展中揭示出內(nèi)涵,卻被徹底忽視,為此,他發(fā)展了一種交響性貫穿發(fā)展的歌劇,他本人被成為樂劇。以上為部分答題思考要點,想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。中西音樂史到哪里學音樂史專業(yè)怎么考?好考嗎?相關考研問題敬請咨詢星紐帶音樂考研!

星紐帶音樂考研中國音樂史央音真題整理簡述漢魏晉南北朝樂律學發(fā)展成果 以上為部分答題思考要點,想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。 漢魏晉南北朝時期是探求新律時期,主要為了解決黃鐘不能還愿的現(xiàn)象。漢朝時期的京房六十律開啟了影響了樂律學在這個時期的發(fā)展,京房首先從理論上確立了“變律”的地位,對后世律學發(fā)展有重要影響。南朝時期,錢樂之在京房六十律的基礎上繼續(xù)用三分損益法網(wǎng)下勝率,一直生到三百六十律,達到了八度細分的程度。

星紐帶音樂考研-湖南師范大學音樂考研音樂史真題名詞解釋變文 變文是唐代的一種說唱藝術形式,源于說唱古代印度的佛教故事。僧人在寺院講唱變文的活動又稱作“俗講”、“轉(zhuǎn)變”等。20世紀出在敦煌藏經(jīng)洞發(fā)現(xiàn)了唐代變文作品的底本,內(nèi)容有佛經(jīng)故事也有中國民間故事等。變文的文字結構是散文和韻文交叉為一體,散文為“說”,韻文為“唱”。以上為部分答題思考要點,想了解更多歡迎咨詢。如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導圖、各音樂學院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂考研,音樂史專業(yè)的畢業(yè)后可以從事哪些工作?。?/p>

星紐帶音樂考研首都師范大學真題整理音樂史名詞解釋康塔塔 康塔塔產(chǎn)生于17世紀初的意大利,是一種包含宣敘調(diào)、詠唱調(diào)、重唱、合唱、管弦樂的聲樂體裁,比清唱劇短小,更加通俗,它分為家庭社交場合表演的小型“室內(nèi)康塔塔”和用樂隊伴奏的“大型康塔塔”,康塔塔的各樂章具有一定的連貫性;內(nèi)容既有宗教題材,也有世俗題材。如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導圖、各音樂學院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研??佳幸魳肥吩撜Ρ常W,解答來了。中西音樂史考研有哪些

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上海音樂學院研究生有多難考?音樂史要背嘛? 上海音樂學院算是頭部音樂學院之一,每年的學子宛如百萬雄師過大江,篩過之后上來的都是頂頂厲害的人才,拿音樂史來舉例吧,因為上音的音樂史需要六選三,我選擇了中國音樂史、西方音樂史和世界音樂史,前期可能更需要的是整理思維邏輯,音樂史的特點就是時間久,人物、作品、體裁復雜。所以這是很考驗記憶力的一項大工程,我的背誦方法就是分要點答題的思維,在背誦時進行知識結構框架的劃分來減輕大腦記憶的負擔??!哈爾濱音樂學院音樂史考幾門