無(wú)畏的守護(hù)者:消防員在災(zāi)難中的無(wú)畏身影
火線(xiàn)英雄:消防員的真實(shí)生活與挑戰(zhàn)
生死時(shí)速:消防員如何與時(shí)間賽跑拯救生命
守護(hù)安寧的橙衣戰(zhàn)士:消防員的真實(shí)生活
?鐵骨柔情:消防員不為人知的另一面
?生死時(shí)速:消防員如何在火海中與時(shí)間賽跑
生命的護(hù)航者,火災(zāi)中的希望之光!
消防員:無(wú)畏的戰(zhàn)士,與火焰共舞的勇者!
消防員:烈火中的英雄,守護(hù)生命的防線(xiàn)!
?消防員:城市的守護(hù)者,安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾
星紐帶音樂(lè)考研-中國(guó)音樂(lè)史·曾侯乙墓編鐘是出土自我國(guó)哪里? 中國(guó)音樂(lè)史:曾侯乙編鐘是出自我國(guó)湖北哦~編鐘藝術(shù)發(fā)展到戰(zhàn)國(guó)時(shí)代達(dá)到了歷史性的高峰。湖北隨縣曾侯乙墓編鐘的出土,顯示出我國(guó)歷史上的編鐘音樂(lè)文化所達(dá)到的驚人成就。整套編鐘共64枚。這套鐘總音域達(dá)到五個(gè)八度,可奏出完整的五聲、七聲音節(jié),其間中部音區(qū)可演奏十二個(gè)半音。中國(guó)音樂(lè)史:這套鐘采用了純率和三分損益率的復(fù)合生率法。許多鐘上有銘文刻有與當(dāng)時(shí)通用律名相對(duì)應(yīng)的曾國(guó)使用的律名,為研究古代樂(lè)理提供了實(shí)證資料。編鐘是我國(guó)古代至響亮、至有色彩感的旋律性樂(lè)器。由此可推斷出被稱(chēng)譽(yù)為音樂(lè)時(shí)代的戰(zhàn)國(guó),旋律已相當(dāng)豐富。星紐帶學(xué)姐為你整理了音樂(lè)史考研這些好考的院校,速來(lái)!中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)史專(zhuān)業(yè)
星紐帶音樂(lè)考研西安音樂(lè)學(xué)院真題整理西方音樂(lè)史簡(jiǎn)答題真實(shí)主義歌劇的主要人物及影響 法國(guó)和意大利興起了自然主義和真實(shí)主義,主張文藝作品應(yīng)該從當(dāng)代的現(xiàn)實(shí)生活中獲取創(chuàng)作的題材,不加掩飾地客觀(guān)描述或再現(xiàn)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中,特別是生活在社會(huì)底層的“小人物”的人和事,是文藝作品中真正成為“人的文獻(xiàn)”。主要人物有馬斯卡尼他創(chuàng)作了真實(shí)主義歌劇、列昂卡瓦羅《丑角》,普契尼起初的歌劇創(chuàng)作也收到了真實(shí)主義歌劇的影響,他的《藝術(shù)家的生涯》和《托斯卡》也是在此思潮影響下的產(chǎn)物。以上為部分答題思考要點(diǎn),如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢(xún)星紐帶音樂(lè)考研。中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)史專(zhuān)業(yè)各大院校歷年音樂(lè)史真題,??碱}型,便于記憶。
星紐帶音樂(lè)考研陜西師范大學(xué)真題整理音樂(lè)史名詞解釋樂(lè)書(shū) 由宋代陳旸所作,音樂(lè)百科全書(shū),世稱(chēng)《陳旸樂(lè)書(shū)》,陳旸宮廷雅樂(lè)派人物之一,全書(shū)共200卷,分為前后兩部分,前部主要摘錄《周易》《尚書(shū)》等經(jīng)書(shū)中有關(guān)音樂(lè)的文獻(xiàn),后部主要論述五聲、十二律、歷代樂(lè)章及樂(lè)舞等,并記錄了前代和當(dāng)代雅、俗、胡三部樂(lè)及樂(lè)器,是一部具有史料價(jià)值的音樂(lè)專(zhuān)著。如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂(lè)學(xué)院真題、專(zhuān)業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢(xún)星紐帶音樂(lè)考研。
星紐帶音樂(lè)考研-中國(guó)音樂(lè)史·漢朝有什么音樂(lè)機(jī)構(gòu)嗎? 中國(guó)音樂(lè)史:樂(lè)府:樂(lè)府是漢代興盛起來(lái)的,以改編民間音樂(lè)為主的音樂(lè)機(jī)構(gòu),它的設(shè)置,可以上溯到秦代。樂(lè)府的興旺發(fā)達(dá)是在西漢武帝時(shí)期。樂(lè)府中重要的音樂(lè)家是李延年?!纠钛幽?,中山人,出身倡門(mén),地位卑微。他的音樂(lè)才能很受漢武帝賞識(shí)。其主要成就是能夠創(chuàng)作歌曲。李延年的作品是吸收西域音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)作的至早記載?!抗?年,漢哀帝對(duì)樂(lè)府機(jī)構(gòu)進(jìn)行裁剪,致使樂(lè)府由盛變衰。作為音樂(lè)機(jī)構(gòu)的樂(lè)府漸趨衰落了,但建立類(lèi)似機(jī)構(gòu)的傳統(tǒng)卻存在的相當(dāng)久遠(yuǎn)。中國(guó)音樂(lè)史:“樂(lè)府”一詞的含義后來(lái)擴(kuò)大為三種:其一,是作為音樂(lè)機(jī)構(gòu)的樂(lè)府;其二,是樂(lè)府機(jī)構(gòu)采用過(guò)的詩(shī)歌;以及后人擬作的,類(lèi)似的民間詩(shī)歌或文人詩(shī)作,亦稱(chēng)為“樂(lè)府”;其三,大凡入樂(lè)或不入樂(lè)的曾和音樂(lè)有關(guān)的各種體裁的音樂(lè)、文學(xué)作品也有“樂(lè)府”之稱(chēng)。音樂(lè)考研中國(guó)近代音樂(lè)史復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。
星紐帶音樂(lè)考研-中西音樂(lè)史必背名詞解釋廣東音樂(lè)近代音樂(lè)史 廣東音樂(lè)是以廣東民間小調(diào)為基礎(chǔ),吸收粵劇、粵曲以及外地絲竹樂(lè)的基礎(chǔ)上而逐漸形成的民間器樂(lè)演奏形式。樂(lè)曲曲調(diào)活潑,主要伴奏樂(lè)器有“五架頭”和“三件頭”等,比如二弦、提琴、三弦、揚(yáng)琴、秦琴、椰胡、洞簫等。20世紀(jì)30年代前后,逐漸形成了廣東音樂(lè)的繁榮昌盛鼎盛時(shí)期,先后成立了“中華音樂(lè)會(huì)”、“素社”、“廣東國(guó)樂(lè)研究會(huì)”和“鐘聲慈善社”等社團(tuán),把民間所流行的歌曲、戲曲曲牌、小調(diào)進(jìn)行改變,創(chuàng)作了大量富有廣東地方特色的民間器樂(lè)合奏曲。主要人物和作品有嚴(yán)老烈的《旱天雷》、何柳堂的《賽龍奪錦》、呂文成的《步步高》等。近代音樂(lè)史按照時(shí)間順序,每個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),對(duì)應(yīng)的人物都梳理一遍。中國(guó)音樂(lè)學(xué)院西方音樂(lè)史考研都考什么
音樂(lè)史習(xí)題檢測(cè),每日一題,溫故知新。中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)史專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)學(xué)院考研小白一枚,想了解關(guān)于音樂(lè)史方面的考試,有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)分享下么? 關(guān)于中西方音樂(lè)史這門(mén)考試科目,是眾多音樂(lè)學(xué)院考研學(xué)子頭疼的一門(mén),大家在背誦音樂(lè)史的時(shí)候一定不能只是單純地背誦,要了解這方面的答題技巧,一定要體現(xiàn)你的邏輯思維,有層次的,有條理的進(jìn)行闡述,這樣才可以在各類(lèi)考試題型面前比如說(shuō)名詞解釋、簡(jiǎn)答論述等題目中拿高分,不能想到什么就寫(xiě)什么。關(guān)于這類(lèi)考試答題要點(diǎn)我們會(huì)在星紐帶音樂(lè)考研的全程班中向大家舉例說(shuō)明,確保大家都能掌握,考試不慌!中國(guó)傳媒大學(xué)音樂(lè)史專(zhuān)業(yè)