廣東慧敏公司言語重讀干預儀

來源: 發(fā)布時間:2022-01-11

上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預儀可以對患者進行言語嗓音功能的訓練康復,按照康復步驟實施訓練后,根據(jù)患者能力每隔1到2周進行一次短期目標監(jiān)控,通過ICF限定值以監(jiān)控訓練目標的完成情況。若時間充足,每次短期目標監(jiān)控可完整地進行一次ICF言語嗓音功能評估,即ICF言語嗓音訓練短期目標監(jiān)控。在實施階段言語矯治的過程中,根據(jù)患者能力和訓練安排,可在階段中期和末期或在階段末期再次進行ICF言語嗓音功能評估,以便對干預效果進行整體評價,即言語矯治、ICF言語嗓音療效評價。采用上?;勖翎t(yī)療公司的言語重讀干預儀促進呼吸與發(fā)聲的協(xié)調性,改善不良發(fā)音習慣。廣東慧敏公司言語重讀干預儀

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上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預儀根據(jù)漢語的言語功能評估標準提供個別化康復建議,采用實時言語視聽反饋促進、實時言語多維建模、單一被試技術對言語矯治康復訓練效果進行動態(tài)評估和全程監(jiān)控。提供生態(tài)教學平臺,進行集體教學和個別化康復方案的推薦和制定。具體包括(1)ICF評估:提供基于ICF言語嗓音模塊的動態(tài)功能評估表;其功能評估根據(jù)世界衛(wèi)生組織WHO的ICF標準,完成聲時、基頻實時測量數(shù)據(jù)與音調障礙損傷程度的轉換,實現(xiàn)從無語言到功能性語言的飛躍;(2)ICF康復計劃:提供基于ICF功能評估報告的康復計劃制定,以及智能化方案的推薦;(3)ICF質控:提供通過報告對比來反應不同時期的ICF言語嗓音損傷程度的變化,從而實現(xiàn)療效監(jiān)控;(4)作業(yè)支持:通過模塊作業(yè)發(fā)送進行個別化集體康復訓練;支持動態(tài)查看作業(yè)情況,實時監(jiān)控作業(yè)效果;可用于小組訓練、家庭康復、床邊康復、社區(qū)學校教育康復等。發(fā)育遲緩言語重讀干預儀哪里好阿伊屋言語發(fā)展采用言語重讀干預儀解決孤獨癥兒童溝通性發(fā)聲問題。

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上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預儀可以實現(xiàn)對言語嗓音的呼吸功能、發(fā)聲功能和共鳴功能的客觀測量,然后依據(jù)ICF框架下的言語嗓音功能評估標準,將客觀測量結果進行ICF功能損傷程度轉換,得出患者的功能損傷等級(0級無損傷、1級輕度損傷、2級中度損傷、3級重度損傷、4級完全損傷),填寫ICF言語嗓音功能評估表,幫助康復師、特教老師和家長系統(tǒng)了解患者的嗓音功能情況,確定患者嗓音障礙的類型及程度,為后續(xù)的嗓音言語矯治提供訓練起點。

上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預儀可以通過感知起音進行言語矯治。根據(jù)呼氣過程中氣流到達聲門與聲帶閉合在時間上的先后,一般將起音分為氣息起音,硬起音和軟起音三種。發(fā)聲時,呼出的氣流先到達聲門,并漏失部分空氣,聲帶后閉合,叫做氣息起音;聲帶先閉合,呼出的氣流后到達聲門,叫做硬起音;聲帶閉合與呼出的氣流到達聲門是在同一瞬間,叫做軟起音。軟件通過各組游戲,讓患者認識起音的概念,通過“土豆跑”、“兔子飛”等聲控卡通游戲讓患者認識起音的特征,用卡通人物的動作帶表示聲帶的正常振動,聲帶振動正常,卡通人物振動一次,患者根據(jù)人物動作的視覺反饋來認識起音的特性,同時起到誘導患者正確起音的目的。小小虎幼稚園采用言語重讀干預儀讓寶寶大膽開口,讓說話更省力,音色更動聽。

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上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預儀對輸入的電聲門圖信號進行顯示和數(shù)據(jù)分析,通過實時動態(tài)顯示電聲門圖信號進行言語矯治訓練。進行電聲門圖信號檢測是無損傷的,通過頸部電極直接記錄被試發(fā)/?/時的電信號時,電流通過聲帶接觸面整體面積時的電阻的變化,用于測量基頻微擾、幅度微擾、接觸率、接觸冪、噪聲能量等參數(shù),分析聲門閉合時間、聲帶振動的規(guī)律性。電聲門圖與聲門波測量不同,它是用來對聲帶功能進行客觀評價,即對聲帶振動的規(guī)律性與聲帶閉合程度作出客觀判斷的一種常用臨床手段,它對聲帶開放的信息反映不明顯。電聲門圖信號檢測可測量的參數(shù)包括電聲門圖波、接觸率CQ、接觸率微擾CQP、接觸冪CI、接觸冪微擾CIP,電聲門圖測量可檢測出聲帶振動不規(guī)律、聲門閉合等情況。小小虎發(fā)展采用言語重讀干預儀解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問題。智障言語重讀干預儀生產

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上?;勖翎t(yī)療器械公司生產的言語重讀干預儀針對呼吸方式異常、呼吸支持不足、呼吸與發(fā)聲不協(xié)調的患者,通過實時測量其聲時、數(shù)數(shù)能力等參數(shù),進行呼吸功能評估與言語矯治訓練。聲時反映了人在深吸氣后的發(fā)聲能力,數(shù)數(shù)能力主要反映呼氣和發(fā)聲之間的協(xié)調性,以及言語時呼吸控制的能力。若呼氣和發(fā)聲協(xié)調性好,數(shù)數(shù)時的速度均勻、適中,響度和音調呈規(guī)律性變化,數(shù)數(shù)時間就長;若呼氣和發(fā)聲協(xié)調性差,數(shù)數(shù)時的速度、響度和音調則無規(guī)律可循,數(shù)數(shù)能力就會下降,是衡量言語呼吸能力的較佳客觀指標之一。廣東慧敏公司言語重讀干預儀

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