福建智障啟音

啟音博士機(jī)構(gòu)主要服務(wù)領(lǐng)域是言語康復(fù)、語言認(rèn)知、感統(tǒng)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩、聽障、腦癱、學(xué)習(xí)困難、注意力缺陷、多動(dòng)癥。孤獨(dú)癥，又稱自閉癥，是發(fā)育障礙（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。該障礙患兒言語交流方面存在明顯障礙，包括：①語言理解力不同程度受損；②言語發(fā)育遲緩或不發(fā)育，也有部分患兒2-3歲前曾有表達(dá)性言語，但以后逐漸減少，甚至完全消失；③言語形式及內(nèi)容異常：患兒常常存在模仿言語、刻板重復(fù)言語，語法結(jié)構(gòu)、人稱代詞常用錯(cuò)，語調(diào)、語速、節(jié)律、重音等也存在異常；④言語運(yùn)用能力受損：部分患兒雖然會(huì)背兒歌、背廣告詞，但卻很少用言語進(jìn)行交流，且不會(huì)提出話題、維持話題或靠刻板重復(fù)的短語進(jìn)行交談，糾纏于同一話題。上海慧敏醫(yī)療器械有限公司生產(chǎn)的啟慧博士、啟音博士設(shè)備，例如可視音樂干預(yù)儀、自閉與多動(dòng)障礙干預(yù)儀、情緒行為干預(yù)儀、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀、言語矯治儀可用于孤獨(dú)癥兒童溝通性發(fā)聲、言語康復(fù)。小小虎康復(fù)采用啟音博士課程解決發(fā)育遲緩兒童言語語言問題。福建智障啟音

啟音博士言語康復(fù)專家把聽障兒童應(yīng)該掌握的聽覺技能歸納為以下四個(gè)水平的不同技能：一是察知水平，培養(yǎng)聽障兒童有聲音時(shí)能注意聽，能尋找聲源，在特定條件下對(duì)聲音有反應(yīng)，自然地察知聲音的存在等能力；二是區(qū)分水平，使聽障兒童獲得能夠區(qū)分相同和不同的聲音的能力；三是識(shí)別水平，能夠識(shí)別超音段音位，包括識(shí)別語音韻律，例如聲音的大小，長短，高低，快慢，節(jié)律，語調(diào)等，并能識(shí)別男女聲和小孩子聲音，能夠識(shí)別音段音位，包括識(shí)別擬聲詞，識(shí)別不同音節(jié)的詞匯，識(shí)別音節(jié)相同，聲韻不同的詞匯，識(shí)別輔音相同，元音不同的詞匯，以及元音相同，輔音不同的詞匯，能聽辨短語中的兩個(gè)關(guān)鍵成分，并利用聽覺反饋指導(dǎo)言語語音的能力；四是理解水平，包括聽辨熟悉的表達(dá)方式或日常用語，理解含有單一或兩項(xiàng)內(nèi)容的短語，教室中常用的短語，理解多項(xiàng)內(nèi)容的指令，聽覺描述的能力，故事中邏輯排序的能力，主題對(duì)話，聽懂問題并回答問題，轉(zhuǎn)述能力，選擇聽取能力，描述周圍環(huán)境的聲音-象聲詞的能力，為書面語學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。廣西小腦病變啟音啟音博士是指語言發(fā)育遲緩、自閉癥干預(yù)、孤獨(dú)癥干預(yù)、兒童言語訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

《ICF言語功能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列言語康復(fù)標(biāo)準(zhǔn)教材之一，本書主要對(duì)ICF言語主要分類組合、ICF言語語言功能評(píng)估、ICF言語語言康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃、ICF言語語言障礙客觀康復(fù)規(guī)范和臨床應(yīng)用案例等方面的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。各章節(jié)系統(tǒng)的介紹了如何進(jìn)行ICF言語語言障礙臨床操作，主要包括ICF的結(jié)構(gòu)和編碼及功能描述，言語語言障礙ICF主要分類組合的類目、類目對(duì)應(yīng)的測量評(píng)估指標(biāo)、指標(biāo)的測量方法和工具，ICF言語語言障礙康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃的制定、康復(fù)訓(xùn)練的工具和方法，ICF言語語言障礙康復(fù)規(guī)范及康復(fù)訓(xùn)練實(shí)施建議，不同障礙類型的患者進(jìn)行ICF臨床評(píng)估和康復(fù)訓(xùn)練的案例示范等，整個(gè)流程和步驟已在上海市第一人民醫(yī)院、岳陽市婦幼保健院等機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床示范和應(yīng)用。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書》的主要編寫者。本書中使用的ICF實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。

啟音博士機(jī)構(gòu)主要服務(wù)領(lǐng)域是言語康復(fù)、語言認(rèn)知、感統(tǒng)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥、發(fā)育遲緩、聽障、腦癱、學(xué)習(xí)困難、注意力缺陷、多動(dòng)癥。啟音抖音企業(yè)號(hào)（抖音號(hào)：QiYinBoSh），主要用于傳承傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，采用先進(jìn)設(shè)備，致力打造“對(duì)標(biāo)國際、凸顯漢語言特色”的言語康復(fù)學(xué)專業(yè)、行業(yè)和產(chǎn)業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)“用專業(yè)與愛讓溝通無障礙”，包括：案例分析、康復(fù)技術(shù)、科普分享、自閉干預(yù)。 啟音博士機(jī)構(gòu)、小小虎康復(fù)加盟由上海小小虎康復(fù)科技發(fā)展有限公司創(chuàng)立，包括：上海阿伊屋言語發(fā)展（普陀長風(fēng)）、上海小小虎發(fā)展（靜安大寧）、上海小小虎發(fā)展（靜安場中路）、南京泰億格康復(fù)（南京建鄴）、上海英漫吉文化傳播（靜安大寧）等組成。小小虎發(fā)展采用啟音博士課程解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問題、言語矯治。

《兒童語言康復(fù)學(xué)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列語言康復(fù)理論基礎(chǔ)教材之一，我國現(xiàn)有0-14歲語言障礙兒童約700萬人，及時(shí)、系統(tǒng)的干預(yù)對(duì)他們極為重要。本書在梳理語言障礙相關(guān)的主要概念、神經(jīng)生理基礎(chǔ)、語言發(fā)展規(guī)律及常用評(píng)估方法的基礎(chǔ)上，提出了華東師大階梯式兒童語言干預(yù)模式（Child Language Intervention ECNU Model）。該模式分為前語言、語音、詞匯、句子、談話和講述六個(gè)版塊。該模式遵循活學(xué)活用、保質(zhì)增量、小步遞進(jìn)、螺旋上升的原則。每個(gè)階段均有相應(yīng)的康復(fù)目標(biāo)、實(shí)施程序和訓(xùn)練方法。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書》的主要編寫者。本書中使用的兒童語言康復(fù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來自于上海慧敏醫(yī)療器械有限公司。小小虎發(fā)展采用啟音博士設(shè)備使發(fā)育遲緩兒童“能生存、會(huì)生活”、言語矯治。廣西小腦病變啟音

啟音博士是指采用“前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法”促進(jìn)發(fā)育遲緩兒童從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變、言語矯治。福建智障啟音

小小虎康復(fù)科技黃蘭婷女士表示“我們一直緊貼政策步伐，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)婦幼保健、康復(fù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)科室、康復(fù)醫(yī)院建設(shè)和運(yùn)營“持續(xù)賦能醫(yī)院、服務(wù)兒童。自2016年起，康復(fù)云ICF平臺(tái)公益FREE專業(yè)課堂授課312次，聽課人次達(dá)43.7萬余人、27家單位共建規(guī)范化言語康復(fù)門診。一方面，公司擁抱公立醫(yī)院，幫助醫(yī)院‘做優(yōu)存量’，構(gòu)建覆蓋診前、診中、診后的線上線下一體化婦幼保健、康復(fù)醫(yī)療服務(wù)模式；另一方面，啟音博士機(jī)構(gòu)探索利用互聯(lián)網(wǎng)+言語康復(fù)、專科專病管理、大數(shù)據(jù)、AI等工具，賦能公立醫(yī)院‘做大增量’，為用戶提供多層次、個(gè)性化的改善型康復(fù)健康服務(wù)?！笔蹸OVID-19的影響，大量的婦幼保健、康復(fù)醫(yī)療服務(wù)由線下轉(zhuǎn)到了線上，越來越多的人意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)在婦幼保健、康復(fù)醫(yī)療服務(wù)中的巨大作用，國家衛(wèi)健委也多次發(fā)文肯定互聯(lián)網(wǎng)診療咨詢服務(wù)在COVID-19防控中的作用，近期互聯(lián)網(wǎng)+康復(fù)醫(yī)療支付端的政策破冰，更一舉打通康復(fù)醫(yī)保支付瓶頸，千億級(jí)市場亟待發(fā)力。福建智障啟音

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司致力于機(jī)械及行業(yè)設(shè)備，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)管理的追求。上?；勖翎t(yī)療擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供言語矯治與語言康復(fù)儀，可視音樂與情緒行為干預(yù)儀，康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室，啟音博士言語康復(fù)自閉干預(yù)。上?；勖翎t(yī)療始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。上?；勖翎t(yī)療始終關(guān)注機(jī)械及行業(yè)設(shè)備行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。