福建唐氏啟音

啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。全套叢書22分冊，分為三大類：第三類為標準、實驗、實訓部分，該系列為項目的應用部分（自主知識產(chǎn)權(quán)）。從宏觀上梳理殘障教育康復中各環(huán)節(jié)的標準和實驗、實訓問題，為專業(yè)工作者和學生的實踐與教學提供詳細方案，以期為“醫(yī)學教育康復”事業(yè)的發(fā)展拓清道路。該系列不僅在理念上而且在實踐層面都是創(chuàng)新的，該系列根據(jù)ICF框架設計的，經(jīng)WHO-FIC中國合作中心下的中國言語聽覺康復科學與ICF應用研究院授權(quán)，是中國言語康復走向國際化的標志。本叢書中使用的實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司，ICF言語評估標準制定的臨床實踐主要來自于上海小小虎康復科技及其合作的眾多臨床醫(yī)院。小小虎康復采用啟音博士課程解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問題、言語矯治。福建唐氏啟音

啟音博士言語康復專家把聽障兒童應該掌握的聽覺技能歸納為以下四個水平的不同技能：一是察知水平，培養(yǎng)聽障兒童有聲音時能注意聽，能尋找聲源，在特定條件下對聲音有反應，自然地察知聲音的存在等能力；二是區(qū)分水平，使聽障兒童獲得能夠區(qū)分相同和不同的聲音的能力；三是識別水平，能夠識別超音段音位，包括識別語音韻律，例如聲音的大小，長短，高低，快慢，節(jié)律，語調(diào)等，并能識別男女聲和小孩子聲音，能夠識別音段音位，包括識別擬聲詞，識別不同音節(jié)的詞匯，識別音節(jié)相同，聲韻不同的詞匯，識別輔音相同，元音不同的詞匯，以及元音相同，輔音不同的詞匯，能聽辨短語中的兩個關(guān)鍵成分，并利用聽覺反饋指導言語語音的能力；四是理解水平，包括聽辨熟悉的表達方式或日常用語，理解含有單一或兩項內(nèi)容的短語，教室中常用的短語，理解多項內(nèi)容的指令，聽覺描述的能力，故事中邏輯排序的能力，主題對話，聽懂問題并回答問題，轉(zhuǎn)述能力，選擇聽取能力，描述周圍環(huán)境的聲音-象聲詞的能力，為書面語學習做準備。上海啟音哪個好泰億格采用啟音博士課程解決腦癱兒童言語語言問題。

啟音博士機構(gòu)主要服務領域是言語康復、語言認知、感統(tǒng)訓練、孤獨癥、發(fā)育遲緩、聽障、腦癱、學習困難、注意力缺陷、多動癥。啟音抖音企業(yè)號（抖音號：QiYinBoSh），主要用于傳承傳統(tǒng)經(jīng)驗，采用先進設備，致力打造“對標國際、凸顯漢語言特色”的言語康復學專業(yè)、行業(yè)和產(chǎn)業(yè)，真正實現(xiàn)“用專業(yè)與愛讓溝通無障礙”，包括：案例分析、康復技術(shù)、科普分享、自閉干預。 啟音博士機構(gòu)、小小虎康復加盟由上海小小虎康復科技發(fā)展有限公司創(chuàng)立，包括：上海阿伊屋言語發(fā)展（普陀長風）、上海小小虎發(fā)展（靜安大寧）、上海小小虎發(fā)展（靜安場中路）、南京泰億格康復（南京建鄴）、上海英漫吉文化傳播（靜安大寧）等組成。

《兒童構(gòu)音康復訓練實驗實訓》屬于醫(yī)學-教育康復系列言語康復實驗實訓教材之一，本書主要致力于兒童構(gòu)音康復訓練臨床實踐能力的培養(yǎng)，以案例教學的形式向?qū)W生呈現(xiàn)ICF框架下的構(gòu)音功能評估、康復訓練的方法和流程及其臨床實施，幫助學生將前期所學的構(gòu)音康復訓練相關(guān)理論知識融會貫通，從而盡快成為行家里手，為學生進入學校、醫(yī)療、民政、殘聯(lián)等教育和康復機構(gòu)開展兒童構(gòu)音康復訓練的臨床工作奠定良好的基礎。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的構(gòu)音康復訓練設備主要來自于上海慧敏醫(yī)療器械有限公司。小小虎幼稚園采用啟音博士課程解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問題、言語矯治。

啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者?！夺t(yī)學教育康復叢書》為國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目，同時是國家出版基金資助項目。作為國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目，實現(xiàn)了出版規(guī)劃與國家科研成果的銜接，突出國家科研成果，體現(xiàn)國家科研水平。作為國家出版基金資助項目，注重學術(shù)創(chuàng)新，體現(xiàn)了高學術(shù)水平，填補了“醫(yī)學?教育康復”領域研究和教學的空白，對于構(gòu)建我國特色的“言語康復學、教育康復學”學科體系、學術(shù)體系、話語體系等具有重要價值。小小虎幼稚園采用啟音博士課程促進發(fā)育遲緩兒童從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變、言語矯治。腦癱啟音小小虎發(fā)展

小小虎康復采用啟音博士課程促進言語呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)性，改善不良發(fā)音習慣。福建唐氏啟音

《智障兒童教育康復的原理與方法》屬于醫(yī)學-教育康復系列兒童綜合康復教材之一，本書基于教育和康復的雙重視角，剖析智力障礙產(chǎn)生的原因、愈后及發(fā)展需求，并提供教育康復、言語康復的關(guān)鍵技術(shù)支持。本書以“醫(yī)教結(jié)合、綜合康復”為指導思想，合理分配理論與實踐之間的比例關(guān)系。通過教育康復的原理、篩查、診斷、評估等技能學習，進一步整合基礎課程和主要課程中獲得的知識；通過對不同年齡段、不同障礙等級智障兒童教育康復操作模式和干預策略的解讀，進一步促進綜合應用能力的提升。因此，本書是從學習者向職業(yè)人身份轉(zhuǎn)化的必選圖書。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。福建唐氏啟音

上海慧敏醫(yī)療器械有限公司致力于機械及行業(yè)設備，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)高品質(zhì)管理的追求。上?；勖翎t(yī)療擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供言語矯治與語言康復儀，可視音樂與情緒行為干預儀，康復云ICF與高校實驗室，啟音博士言語康復自閉干預。上?；勖翎t(yī)療不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導，以產(chǎn)品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務。上?；勖翎t(yī)療始終關(guān)注機械及行業(yè)設備行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。