上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可以對(duì)患者進(jìn)行言語(yǔ)嗓音功能訓(xùn)練,按照言語(yǔ)矯治步驟實(shí)施訓(xùn)練后,根據(jù)患者能力每隔1到2周進(jìn)行一次短期目標(biāo)監(jiān)控,通過(guò)ICF限定值以監(jiān)控訓(xùn)練目標(biāo)的完成情況。若時(shí)間充足,每次短期目標(biāo)監(jiān)控可完整地進(jìn)行一次ICF言語(yǔ)嗓音功能評(píng)估,即ICF言語(yǔ)嗓音康復(fù)短期目標(biāo)監(jiān)控。在實(shí)施階段康復(fù)的過(guò)程中,根據(jù)患者能力和訓(xùn)練安排,可在階段中期和末期或在階段末期再次進(jìn)行ICF言語(yǔ)嗓音功能評(píng)估,以便對(duì)干預(yù)效果進(jìn)行整體評(píng)價(jià),即ICF言語(yǔ)嗓音療效評(píng)價(jià)。采用上?;勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決智力障礙兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。江蘇言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀報(bào)價(jià)
上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可以通過(guò)感知清濁音進(jìn)行言語(yǔ)矯治。清音和濁音的區(qū)別就在于聲帶是否振動(dòng)。發(fā)濁音時(shí),聲帶振動(dòng),聲門(mén)區(qū)產(chǎn)生持續(xù)的脈沖氣流;發(fā)清音時(shí),聲帶不振動(dòng)。軟件包含“馬戲團(tuán)”、“交通燈”、“蘋(píng)果樹(shù)”、“魔法小豬”、“蝴蝶”、“煙花”等聲控卡通游戲,通過(guò)卡通人物顏色變化區(qū)分清濁音,若變?yōu)榧t色表示濁音,若變成綠色表示清音。讓患者認(rèn)識(shí)清音和濁音的特征,區(qū)分兩者的差異,了解發(fā)聲方式存在著差異。山東言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀哪里好阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展采用言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀讓寶寶大膽開(kāi)口,讓說(shuō)話更省力,音色更動(dòng)聽(tīng)。
上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀是一種用于言語(yǔ)共鳴障礙的言語(yǔ)矯治軟件,根據(jù)言語(yǔ)共鳴促進(jìn)訓(xùn)練法,針對(duì)口腔共鳴異常、鼻腔共鳴異常、共鳴音質(zhì)異常的障礙類型,采用多個(gè)可以激發(fā)共鳴產(chǎn)生的卡通游戲,為建立共鳴功能奠定基礎(chǔ)。包括:共鳴放松訓(xùn)練、后位音法、前位音法、伸舌法、口腔共鳴法、鼻腔共鳴法、鼻音/邊音刺激、U聲道法、頭腔共鳴法、胸腔共鳴法。每一種訓(xùn)練方法都包括說(shuō)明(動(dòng)作要領(lǐng)、主要步驟)、示范、模仿、練習(xí)、參數(shù)設(shè)置、內(nèi)容選擇等模塊。
上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀進(jìn)行嗓音聲學(xué)信號(hào)檢測(cè)是無(wú)損傷的,能對(duì)聲音提供定量分析,可測(cè)量的參數(shù)包括基頻(F0)、基頻標(biāo)準(zhǔn)差(F0SD)、基頻微擾(Jitter)、幅度微擾(Shimmer)和聲門(mén)噪聲能量(NNE)等,嗓音聲學(xué)信號(hào)檢測(cè)可檢測(cè)出嘶啞聲、粗糙聲、氣息聲及聲帶振動(dòng)是否規(guī)律性問(wèn)題。實(shí)時(shí)測(cè)試結(jié)果同步作為訓(xùn)練的反饋信息,實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)矯治的目的?;l(F0)是聲帶作周期性振動(dòng)的頻率,對(duì)應(yīng)的心理學(xué)參數(shù)就是音調(diào);基頻標(biāo)準(zhǔn)差(F0SD)是基頻偏差量的測(cè)定值,正常值小于3Hz;基頻微擾(Jitter)是指基音頻率的變化率,正常值一般小于0.5%;幅度微擾(Shimmer)是指聲波幅度的變化率,可從測(cè)量聲波幅度的峰-峰值獲得,正常值一般小于3%;聲門(mén)噪聲能量(NNE)簡(jiǎn)稱噪聲能量,指在發(fā)音過(guò)程中聲門(mén)漏氣所產(chǎn)生的擾動(dòng)噪聲的程度,正常值小于-10dB。采用上?;勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決嗓音疾病患者溝通性發(fā)聲問(wèn)題。
上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀可應(yīng)用于重讀干預(yù)法(Accent Method,AM)中,是一種從整體出發(fā)的言語(yǔ)矯治方法。能夠幫助神經(jīng)性言語(yǔ)障礙者建立正確的平靜呼吸方式,促進(jìn)相關(guān)呼吸肌群與發(fā)聲肌群功能之間的協(xié)調(diào);同時(shí)可以促進(jìn)平靜呼吸到言語(yǔ)呼吸的過(guò)渡,強(qiáng)調(diào)正確的言語(yǔ)呼吸方式;而且能夠促進(jìn)聲帶的放松和粘膜波的運(yùn)動(dòng),避免因聲門(mén)閉合過(guò)緊而被聽(tīng)成硬性聲門(mén)撞擊式的起音方式,訓(xùn)練聲門(mén)逐步平穩(wěn)閉合,減少硬起音的問(wèn)題;加強(qiáng)呼吸、發(fā)聲和構(gòu)音之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,增加呼吸肌群、發(fā)聲肌群和構(gòu)音肌群的彈性和靈活性,提高嗓音功能及言語(yǔ)的清晰度。采用上海慧敏醫(yī)療公司的言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決孤獨(dú)癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題?;勖翎t(yī)療言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀哪里好
泰億格采用言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀解決腭裂兒童構(gòu)音、言語(yǔ)問(wèn)題。江蘇言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀報(bào)價(jià)
上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀中的慢板節(jié)奏訓(xùn)練通過(guò)緩慢的吸氣緊接著緩慢的呼氣這一過(guò)程來(lái)進(jìn)行的。吸氣與呼氣之間沒(méi)有停頓。一次完整的慢板節(jié)奏訓(xùn)練必須持續(xù)六秒鐘,其中三秒鐘吸氣,三秒鐘發(fā)音。常用的慢板節(jié)奏在發(fā)高元音/i/、/u/、/ü/時(shí),呼氣將轉(zhuǎn)變成一種柔和(軟起音)、深沉(低音調(diào))及氣息式的發(fā)音。這種發(fā)音聽(tīng)起來(lái)像深深的嘆息聲。強(qiáng)調(diào)平靜呼吸到言語(yǔ)呼吸的過(guò)渡。熟練后,可將任何元音用于慢板節(jié)奏二訓(xùn)練。促進(jìn)了向相關(guān)言語(yǔ)的過(guò)渡,實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)矯治目的。江蘇言語(yǔ)測(cè)量與矯治儀報(bào)價(jià)
上?;勖翎t(yī)療器械有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造高品質(zhì)的言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀,可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,樹(shù)立了良好的言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀,可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)形象,贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。