孤獨癥嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀療效

上?；勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可用于ICF成人綜合檢查。主要評估內容包括Frenchay神經性言語障礙主觀檢查（Chinese Frenchay Dysarthria Assessment，CFDA-2，華東師大黃昭鳴改良版）、ICF言語語言能力客觀檢查和ICF言語語言綜合檢查匯總表等三大板塊內容，其中ICF言語語言能力客觀檢查評估內容主要包括言語嗓音、構音語音和成人語言等部分，其中言語嗓音功能客觀檢查內容主要包括呼吸功能測量、發(fā)聲功能測量和喉的運動測量。依托言語康復ICF主要分類組合與ICF轉換平臺，從主觀檢查與客觀測量兩方面對成人的言語嗓音、吞咽、構音語音、語言等功能進行綜合評估與檢查，實現對成人言語語言的客觀測量與ICF功能評估的標準化，達到對成人進行嗓音言語、語言認知綜合檢查的目標，為后續(xù)言語矯治等康復訓練活動奠定基礎。阿伊屋言語發(fā)展采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀讓寶寶大膽開口，讓說話更省力，音色更動聽。孤獨癥嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀療效

上海慧敏醫(yī)療器械公司生產的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀對患者發(fā)出的元音實時“元音位置”軌跡反饋，進行言語矯治?！霸粑恢谩苯沂玖搜哉Z聲的F1共振峰和第二共振峰(F2)。言語的產生離不開構音結構，構音主要由三個因素決定：舌的收縮位置，舌的收縮程度和嘴唇的收縮。通過“元音位置”的分析，可以觀察舌位的變化對元音的影響。F1共振峰主要受舌位高低的影響，舌位越高，F1值越低；第二共振峰主要受舌位前后的影響，舌位越前，F2值越高；或者說，前元音的(F2-F1)共振峰頻率差值相對較大，后元音的(F2-F1)頻率差值相對較小。河南嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀教育阿伊屋言語發(fā)展采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決腦癱兒童言語語言問題。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可以通過響度訓練進行言語矯治。聲音的響度主要取決于聲帶振動幅度的大小和聲門下壓的大小。長期的響度異常會給聲帶帶來小結或息肉等喉部疾病?；颊哂捎谌鄙俜答仯曇魪姸冗^大或強度不穩(wěn)是常見現象，軟件根據患者實際情況設置響度高值，患者對著話筒等發(fā)聲，游戲中的卡通人物根據響度值進行相應的動作，完成目標動作。響度訓練主要是促進患者控制響度的能力，通過摘蘋果、長頸鹿等卡通游戲，對患者進行提高響度、降低響度的訓練。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀可應用于發(fā)育遲緩兒童詞語發(fā)聲誘導療法，該言語療法是針對語言發(fā)育遲緩，尤其在語音產生和詞匯理解和表達方面存在障礙的患者，通過游戲化的視聽反饋聯動訓練形式，將語義與語音相結合，促進兒童早期語言能力發(fā)展的干預技術。詞語發(fā)聲誘導療法是以語音層面和詞匯層面兩方面的整體框架為基礎的，在語音層面，通過模仿不同的語音，如時長、停頓、音調、響度等，為語言綜合運用能力的發(fā)展服務，訓練時主要表現在音節(jié)時長、停頓起音、音調變化和響度變化等方面；在詞匯層面，擴充詞匯數量，豐富詞匯種類，提高對詞匯的理解和表達能力，訓練時主要表現在詞語認識、詞語探索、詞語溝通和詞語認知等方面。小小虎幼稚園采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀讓寶寶大膽開口，讓說話更省力，音色更動聽。

上?；勖翎t(yī)療器械公司生產的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀將錄制的患者的言語聲音以波形圖、頻譜圖、基頻線、響度線等形式顯示，提供波形圖、基頻曲線圖、強度曲線圖和音域圖的實時測量，其中紅線為基頻曲線，藍線為強度曲線。運用實時反饋技術，對患者發(fā)出的元音進行動態(tài)舌位追蹤，逐幀顯示發(fā)音時舌的前后位置與高低位置，綜合判斷患者的共鳴功能，并且可以發(fā)現舌位的錯誤走向，從而為構音功能的評估提供視覺依據。實時測試結果同步作為訓練的反饋信息，提高患者發(fā)聲共鳴功能，實現言語矯治的目的。采用上?；勖翎t(yī)療公司的嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決發(fā)育遲緩兒童言語語言問題。ICF嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀怎么用

阿伊屋言語發(fā)展采用嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀解決腭裂兒童構音、言語問題。孤獨癥嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀療效

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預軟件、嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀中的行板節(jié)奏訓練從低音調開始，因為在低音調發(fā)音時聲帶的緊張度較低。進行行板節(jié)奏的訓練時，要求正常起音、聲音響亮。軟件中的快板節(jié)奏訓練目的是提高呼吸、發(fā)聲和構音系統的靈活性以及三者之間良好的協調性，因為這種訓練的速度和流利的說話速度相近。進行快板節(jié)奏訓練時，必須做足夠的深吸氣，以維持較長的發(fā)音。重音的發(fā)音必須均等，等長等重?；颊呗犎∫纛l，進行學習和模仿發(fā)音，與標準音頻進行視聽匹配的言語矯治。孤獨癥嗓音言語障礙功能檢測與矯治儀療效

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