失語癥言語測(cè)量與矯治儀效果

上海慧敏醫(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語測(cè)量與矯治儀用于言語、嗓音障礙的康復(fù)訓(xùn)練及矯治，采用聲時(shí)、基頻實(shí)時(shí)視聽反饋言語發(fā)聲康復(fù)技術(shù)，通過言語呼吸、言語發(fā)聲和言語共鳴實(shí)時(shí)視聽反饋和促進(jìn)技術(shù)的康復(fù)方法，以游戲化的形式開展言語矯治：（1）實(shí)時(shí)聲音、音調(diào)、響度、起音、清濁音的感知；（2）言語聲時(shí)、音調(diào)、響度、起音、清濁音的視聽反饋訓(xùn)練；（3）言語呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的促進(jìn)訓(xùn)練（不少于39種）；（4）進(jìn)行音節(jié)時(shí)長(zhǎng)、音調(diào)、強(qiáng)度和停頓起音的詞語拓展訓(xùn)練。小小虎幼稚園采用言語測(cè)量與矯治儀讓寶寶大膽開口，讓說話更省力，音色更動(dòng)聽。失語癥言語測(cè)量與矯治儀效果

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語測(cè)量與矯治儀可以對(duì)患者進(jìn)行言語嗓音功能的訓(xùn)練康復(fù)，按照康復(fù)步驟實(shí)施訓(xùn)練后，根據(jù)患者能力每隔1到2周進(jìn)行一次短期目標(biāo)監(jiān)控，通過ICF限定值以監(jiān)控訓(xùn)練目標(biāo)的完成情況。若時(shí)間充足，每次短期目標(biāo)監(jiān)控可完整地進(jìn)行一次ICF言語嗓音功能評(píng)估，即ICF言語嗓音訓(xùn)練短期目標(biāo)監(jiān)控。在實(shí)施階段言語矯治的過程中，根據(jù)患者能力和訓(xùn)練安排，可在階段中期和末期或在階段末期再次進(jìn)行ICF言語嗓音功能評(píng)估，以便對(duì)干預(yù)效果進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，即言語矯治、ICF言語嗓音療效評(píng)價(jià)。智障言語測(cè)量與矯治儀教育泰億格采用言語測(cè)量與矯治儀使發(fā)育遲緩兒童“能生存、會(huì)生活”。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語測(cè)量與矯治儀可應(yīng)用于孤獨(dú)癥兒童前語言期發(fā)聲誘導(dǎo)ICF-ESL療法，該言語療法針對(duì)具有發(fā)聲動(dòng)機(jī)的言語發(fā)育遲緩的孤獨(dú)癥兒童，運(yùn)用的一種促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)從無言語到有言語轉(zhuǎn)變的言語溝通干預(yù)技術(shù)。療法包括前語言溝通行為訓(xùn)練和發(fā)聲誘導(dǎo)訓(xùn)練兩個(gè)部分，言語測(cè)量與矯治儀中的發(fā)聲誘導(dǎo)訓(xùn)練是通過視聽實(shí)時(shí)反饋訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行誘導(dǎo)發(fā)聲，并通過停頓起音、音調(diào)和響度變化、清濁音變化訓(xùn)練，促進(jìn)簡(jiǎn)單發(fā)聲向復(fù)雜發(fā)聲分化，通過交互仿說訓(xùn)練，形成功能性的語音，主要訓(xùn)練步驟包括發(fā)聲誘導(dǎo)訓(xùn)練和交互仿說訓(xùn)練。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語測(cè)量與矯治儀可以通過音調(diào)訓(xùn)練進(jìn)行言語矯治。言語嗓音障礙患者往往較難控制自己的音調(diào)，音調(diào)過高或音調(diào)不穩(wěn)是常見癥狀，因此進(jìn)行訓(xùn)練是非常必要的。軟件共設(shè)置了六個(gè)訓(xùn)練模式(從易到難)，根據(jù)患者的實(shí)際情況選擇一個(gè)模式后，要求在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成。通過訓(xùn)練，可以幫助患者改善控制音調(diào)的能力，并增強(qiáng)音調(diào)的穩(wěn)定性，促進(jìn)患者音調(diào)的變化能力。通過撞球、奇妙海等卡通游戲，多種音調(diào)訓(xùn)練模式和多重參數(shù)設(shè)置，促進(jìn)患者音調(diào)變化的能力，達(dá)到音調(diào)變化自如的目的。音調(diào)訓(xùn)練包括聲學(xué)和電聲門圖訓(xùn)練。泰億格采用言語測(cè)量與矯治儀解決孤獨(dú)癥兒童溝通性發(fā)聲問題。

上海慧敏醫(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語測(cè)量與矯治儀對(duì)患者發(fā)出的元音實(shí)時(shí)“元音位置”軌跡反饋，進(jìn)行言語矯治?！霸粑恢谩苯沂玖搜哉Z聲的F1共振峰和第二共振峰(F2)。言語的產(chǎn)生離不開構(gòu)音結(jié)構(gòu)，構(gòu)音主要由三個(gè)因素決定：舌的收縮位置，舌的收縮程度和嘴唇的收縮。通過“元音位置”的分析，可以觀察舌位的變化對(duì)元音的影響。F1共振峰主要受舌位高低的影響，舌位越高，F(xiàn)1值越低；第二共振峰主要受舌位前后的影響，舌位越前，F(xiàn)2值越高；或者說，前元音的(F2-F1)共振峰頻率差值相對(duì)較大，后元音的(F2-F1)頻率差值相對(duì)較小。小小虎發(fā)展采用言語測(cè)量與矯治儀解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問題。智障言語測(cè)量與矯治儀哪里好

采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語測(cè)量與矯治儀解決嗓音疾病患者言語語言問題。失語癥言語測(cè)量與矯治儀效果

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語測(cè)量與矯治儀可應(yīng)用于ICF言語康復(fù)整體解決方案中，該方案運(yùn)用了ICF分類標(biāo)準(zhǔn)，符合國(guó)際言語矯治康復(fù)要求。以ICF言語康復(fù)流程為基礎(chǔ)，從功能評(píng)估、康復(fù)計(jì)劃、實(shí)施康復(fù)、療效評(píng)價(jià)等四個(gè)環(huán)節(jié)為言語康復(fù)的實(shí)施提供了系統(tǒng)完整的參考方案。言語康復(fù)軟件的功能完全符合該流程的需要，并從言語康復(fù)的目標(biāo)到方法，嚴(yán)格遵循言語發(fā)育過程（呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、語音）的客觀規(guī)律，為不同障礙類型的患者提供言語嗓音功能的康復(fù)訓(xùn)練。失語癥言語測(cè)量與矯治儀效果