安徽言語重讀干預(yù)儀什么價(jià)格

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀可以對(duì)患者進(jìn)行言語嗓音功能訓(xùn)練，按照言語矯治步驟實(shí)施訓(xùn)練后，根據(jù)患者能力每隔1到2周進(jìn)行一次短期目標(biāo)監(jiān)控，通過ICF限定值以監(jiān)控訓(xùn)練目標(biāo)的完成情況。若時(shí)間充足，每次短期目標(biāo)監(jiān)控可完整地進(jìn)行一次ICF言語嗓音功能評(píng)估，即ICF言語嗓音康復(fù)短期目標(biāo)監(jiān)控。在實(shí)施階段康復(fù)的過程中，根據(jù)患者能力和訓(xùn)練安排，可在階段中期和末期或在階段末期再次進(jìn)行ICF言語嗓音功能評(píng)估，以便對(duì)干預(yù)效果進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，即ICF言語嗓音療效評(píng)價(jià)。采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語重讀干預(yù)儀解決神經(jīng)性言語障礙患者言語語言問題。安徽言語重讀干預(yù)儀什么價(jià)格

上海慧敏醫(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語重讀干預(yù)儀采用實(shí)時(shí)信號(hào)處理與顯示技術(shù)，提供了直觀的視覺反饋信息，可以將同質(zhì)的正常言語發(fā)音者錄入的聲時(shí)、數(shù)數(shù)能力、音調(diào)線、線性預(yù)測(cè)譜、功率譜、舌位圖等客觀參數(shù)圖形作為訓(xùn)練的模板，在這個(gè)基礎(chǔ)上對(duì)具有任意言語功能障礙、嗓音疾病患者不斷進(jìn)行實(shí)時(shí)匹配的言語矯治、嗓音訓(xùn)練訓(xùn)練，一步步地達(dá)到目標(biāo)值，完成對(duì)呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能以及構(gòu)音功能的實(shí)時(shí)訓(xùn)練，也為構(gòu)音功能的舌位訓(xùn)練提供了匹配目標(biāo)。發(fā)育遲緩言語重讀干預(yù)儀教育儀器采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語重讀干預(yù)儀解決腭裂兒童構(gòu)音、言語問題。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀根據(jù)漢語的言語功能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)提供個(gè)別化康復(fù)建議，采用實(shí)時(shí)言語視聽反饋促進(jìn)、實(shí)時(shí)言語多維建模、單一被試技術(shù)對(duì)言語矯治康復(fù)訓(xùn)練效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估和全程監(jiān)控。提供生態(tài)教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行集體教學(xué)和個(gè)別化康復(fù)方案的推薦和制定。具體包括（1）ICF評(píng)估：提供基于ICF言語嗓音模塊的動(dòng)態(tài)功能評(píng)估表；其功能評(píng)估根據(jù)世界衛(wèi)生組織WHO的ICF標(biāo)準(zhǔn)，完成聲時(shí)、基頻實(shí)時(shí)測(cè)量數(shù)據(jù)與音調(diào)障礙損傷程度的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)從無語言到功能性語言的飛躍；（2）ICF康復(fù)計(jì)劃：提供基于ICF功能評(píng)估報(bào)告的康復(fù)計(jì)劃制定，以及智能化方案的推薦；（3）ICF質(zhì)控：提供通過報(bào)告對(duì)比來反應(yīng)不同時(shí)期的ICF言語嗓音損傷程度的變化，從而實(shí)現(xiàn)療效監(jiān)控；（4）作業(yè)支持：通過模塊作業(yè)發(fā)送進(jìn)行個(gè)別化集體康復(fù)訓(xùn)練；支持動(dòng)態(tài)查看作業(yè)情況，實(shí)時(shí)監(jiān)控作業(yè)效果；可用于小組訓(xùn)練、家庭康復(fù)、床邊康復(fù)、社區(qū)學(xué)校教育康復(fù)等。

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)軟件、言語重讀干預(yù)儀中的慢板節(jié)奏訓(xùn)練通過緩慢的吸氣緊接著緩慢的呼氣這一過程來進(jìn)行的。吸氣與呼氣之間沒有停頓。一次完整的慢板節(jié)奏訓(xùn)練必須持續(xù)六秒鐘，其中三秒鐘吸氣，三秒鐘發(fā)音。常用的慢板節(jié)奏在發(fā)高元音/i/、/u/、/ü/時(shí)，呼氣將轉(zhuǎn)變成一種柔和（軟起音）、深沉（低音調(diào)）及氣息式的發(fā)音。這種發(fā)音聽起來像深深的嘆息聲。強(qiáng)調(diào)平靜呼吸到言語呼吸的過渡。熟練后，可將任何元音用于慢板節(jié)奏二訓(xùn)練。促進(jìn)了向相關(guān)言語的過渡，實(shí)現(xiàn)言語矯治目的。泰億格采用言語重讀干預(yù)儀解決孤獨(dú)癥兒童溝通性發(fā)聲問題。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀幫助患者建立正確的平靜呼吸方式，促進(jìn)呼吸肌群與發(fā)聲肌群之間的協(xié)調(diào)；促進(jìn)平靜呼吸到言語呼吸的過渡；強(qiáng)調(diào)正確的言語呼吸方式；促進(jìn)聲帶放松和粘膜波的運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練聲門運(yùn)動(dòng)逐步平穩(wěn)閉合；加強(qiáng)呼吸、發(fā)聲和構(gòu)音之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，增加呼吸肌群、發(fā)聲肌群和構(gòu)音肌群的彈性和靈活性；訓(xùn)練構(gòu)音運(yùn)動(dòng)的靈活性，特別是行板節(jié)奏的速度和流利說話的速度是相近的，促進(jìn)了向相關(guān)言語的過渡，實(shí)現(xiàn)言語矯治目的。小小虎康復(fù)采用言語重讀干預(yù)儀解決智力障礙兒童言語語言問題。發(fā)育遲緩言語重讀干預(yù)儀教育儀器

采用上?；勖翎t(yī)療公司的言語重讀干預(yù)儀促進(jìn)呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)性，改善不良發(fā)音習(xí)慣。安徽言語重讀干預(yù)儀什么價(jià)格

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語重讀干預(yù)儀可以將嗓音聲學(xué)檢測(cè)和電聲門圖檢測(cè)結(jié)合起來，同時(shí)對(duì)嗓音質(zhì)量和聲帶振動(dòng)功能進(jìn)行定量測(cè)量和分析，實(shí)現(xiàn)言語矯治的目的。測(cè)量時(shí)，電極片緊貼于甲狀軟骨的兩側(cè)（靠近聲帶），對(duì)著話筒用舒適的發(fā)音方式，盡可能響地發(fā)/?/音（類似英文發(fā)音），用綠框選取穩(wěn)定波形后，同嗓音聲學(xué)參數(shù)檢測(cè)有兩種方式獲得分析結(jié)果，包括嗓音和電聲門圖數(shù)據(jù)分析和嗓音質(zhì)量分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)言語嗓音的呼吸功能、發(fā)聲功能和共鳴功能的客觀測(cè)量。安徽言語重讀干預(yù)儀什么價(jià)格