教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)如何實現(xiàn)智慧選課?智慧選課的流程: 預(yù)選:課堂不限選課人數(shù),不分選課時間先后,服務(wù)器不存在壓力。抽簽:若是對選課人數(shù)超過課堂容量的課程進行計算機隨機抽簽,中簽率低導(dǎo)致選課期間正選壓力過大。所以可通過增加選課志愿和選中率(重修課程、班級規(guī)模、上課時間、熱點教師,調(diào)整不合理的排課數(shù)據(jù))來“提高”中簽率。正選:若是正選采取先來先得的策略,選課人數(shù)過多會造成服務(wù)器響應(yīng)速度減慢,甚至宕機。所以在正選之前,增加抽簽后查看抽簽結(jié)果流程,分散人流,能夠有效解決選課期間服務(wù)器服務(wù)響應(yīng)時間慢的問題。教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)的重要性:它是學(xué)校教學(xué)正常運行的基礎(chǔ)。山西教務(wù)管理系統(tǒng)平臺
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)的功能:一、課 表 查 詢:學(xué)生登錄系統(tǒng)后可以看到當(dāng)前學(xué)期學(xué)生所修專業(yè)課和選修課的相關(guān)信息,包括上課地點、上課起始周、上課時間、上課教師的一些相關(guān)信息。(一)學(xué)生個人課表(注冊后方可查詢)步驟:進入教務(wù)系統(tǒng)→點擊選課→學(xué)生課表查詢→選擇相應(yīng)學(xué)年、學(xué)期、周次課表→再輸入查詢周次即可查詢。(二)學(xué)生班級課表(只能查看教室和時間段)步驟:進入教務(wù)系統(tǒng)→點擊信息查詢→推薦課表打印→輸入相應(yīng)信息即可查詢。二、學(xué)生個人信息查詢:包括了學(xué)生基本信息、學(xué)籍信息、選課信息、其他信息、獎懲信息、成績信息、學(xué)籍異動、學(xué)年鑒定、聯(lián)系方式和培養(yǎng)方案。步驟:進入教務(wù)系統(tǒng)→點擊信息查詢→點擊查詢個人信息進行查詢。三、學(xué)生成績總表打?。浩骄鶎W(xué)分績點=[(成績*績點)+(成績*績點)+...] ÷ 總學(xué)分。步驟:進入教務(wù)系統(tǒng)→點擊信息查詢→學(xué)生成績總表打印→點擊打印即可查看。云南教務(wù)系統(tǒng)軟件平臺教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)的概念:由系統(tǒng)的概念可知,系統(tǒng)是由若干部分組成的有機的整體。
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)的排課管理內(nèi)容:開課管理:在專業(yè)執(zhí)行計劃確定后,排課服務(wù)可自動生成每一學(xué)期教學(xué)任務(wù)書,各院系可以在網(wǎng)上直接進行教學(xué)任務(wù)的核對、檢查與校驗工作,并在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)完成課堂的合拆班、任課教師指定、課程上課周次學(xué)時安排、教學(xué)區(qū)域選擇,教材需求計劃指定。針對教學(xué)安排相對復(fù)雜的如醫(yī)學(xué)類課程,可以支持不規(guī)則開課安排,支持理論與實驗拆分課堂安排,支持特殊課程分組安排管理等,很好的解決在實際安排過程中的一些特殊環(huán)節(jié)處理,并提供多維度的排課前數(shù)據(jù)分析模型,結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有資源進行針對性的分析,并指導(dǎo)進行安排調(diào)整,為實施自動排課做好充分的準備工作。
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)的作用:組織教學(xué)工作:教務(wù)管理工作者可以使用教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)進行工作的落實,例如:備課、編制排班表、直播授課、在線考試、統(tǒng)籌教學(xué)設(shè)備、督學(xué)打卡、課后測試、統(tǒng)計學(xué)生成績、題庫等。協(xié)調(diào)工作:教務(wù)管理工作者可以通過教務(wù)管理后臺及時得知學(xué)生教學(xué)情況,及老師教學(xué)情況,并根據(jù)出現(xiàn)的問題及時進行調(diào)整,協(xié)調(diào)。保證教學(xué)工作自然有序的進行下去。教學(xué)監(jiān)督:教務(wù)管理者的本質(zhì)工作就是對教學(xué)的質(zhì)量進行監(jiān)測評估,有了教學(xué)教務(wù)系統(tǒng),管理者在評估過程中就可以結(jié)合以往的數(shù)據(jù),制定相應(yīng)的規(guī)章制度,對老師的教學(xué)工作進行規(guī)范與指導(dǎo)調(diào)整。發(fā)揮橋梁紐帶作用:教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)主要是將老師、學(xué)生與其他部門進行關(guān)聯(lián)起來,以確保順利的完成教學(xué)任務(wù)。教務(wù)管理者可通過教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)反饋的數(shù)據(jù)進行分析三者之間的關(guān)系,進行篩選歸納,總結(jié)出教學(xué)情況,這樣才能為順利完成教學(xué)提供可靠地依據(jù)。良好的教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)在市場上更具說服力,無數(shù)企業(yè)對其精優(yōu)品質(zhì)印象深刻。
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的目標:整個教務(wù)系統(tǒng),預(yù)期達成的目標是:針對不同高等學(xué)校的特點設(shè)計,注重實用性、科學(xué)性和可操作性并重的原則,把教務(wù)管理人員從繁雜的手工勞動中解脫出來,提高教務(wù)管理的質(zhì)量;適應(yīng)學(xué)年學(xué)分制;傳統(tǒng)的C/S(客戶/服務(wù)器)模式與流行的B/S(瀏覽器/服務(wù)器)相結(jié)合;采用三層(多層)體系結(jié)構(gòu);結(jié)合基于無限局域網(wǎng)、英特網(wǎng)技術(shù);然后在學(xué)校內(nèi)多方面實現(xiàn)本科生教務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò)輔助管理,通過校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實現(xiàn)各教學(xué)管理部門日常教學(xué)教務(wù)管理,教師、學(xué)生及各有關(guān)部門校園教學(xué)信息查詢的網(wǎng)絡(luò)化,多方面提升高等學(xué)校的教務(wù)管理水平。教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)的作用:組織教學(xué)工作:教務(wù)管理工作者可以使用教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)進行工作的落實。中學(xué)教務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)咨詢
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)基于工作流引擎,構(gòu)建靈活的業(yè)務(wù)流程,實現(xiàn)管理隨需應(yīng)變。山西教務(wù)管理系統(tǒng)平臺
教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)使用的注意事項:及時對數(shù)據(jù)信息進行保存和同步:教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)作為一款輔助教務(wù)工作的軟件其中包含有大量的數(shù)據(jù)和信息,諸如學(xué)生姓名成績聯(lián)系方式以及學(xué)校老師日常課程安排等信息都會在教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)中體現(xiàn)出來。既然涉及到數(shù)據(jù)和多方終端使用者就要注意數(shù)據(jù)的同步,老師在為學(xué)生講課過后就應(yīng)當(dāng)及時將學(xué)生的出勤情況同步到系統(tǒng)上面供家長查看,而且在接收到學(xué)生的交費以后還要及時變更交費狀態(tài)以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查看。發(fā)現(xiàn)軟件需要更新時要及時更新升級:教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)服務(wù)好的商家與普通軟件開發(fā)商相似的是:都會定期修復(fù)已經(jīng)開發(fā)好的系統(tǒng)的漏洞,而且在修復(fù)好后還會及時向終端用戶發(fā)出提醒以便于用戶的穩(wěn)定使用。因此使用者如若在使用教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)時發(fā)現(xiàn)了發(fā)出的更新或者修復(fù)提醒就要及時作出處理,而且在對軟件更新以前就要保存好軟件上面的數(shù)據(jù)和用戶自己登陸軟件的賬號密碼信息。山西教務(wù)管理系統(tǒng)平臺
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