成都教育知識付費(fèi)平臺

來源: 發(fā)布時間:2022-11-04

在線教育系統(tǒng)影響用戶體驗(yàn)的有哪些?平臺操作簡便:在線教育系統(tǒng)操作越簡單,用戶對平臺的操作感受度就越好,滿意度也會越好,因?yàn)闀谝欢ǔ潭壬瞎?jié)省適應(yīng)平臺使用方面的時間和精力,舒心度更加高。界面簡潔:界面設(shè)計(jì)簡潔清晰、導(dǎo)航設(shè)計(jì)合理有序、操作簡便,用戶可以有序找到自己的需求。還有界面的布局、色調(diào)、風(fēng)格等都會影響用戶的體驗(yàn)和使用。課程回看、提醒等功能設(shè)計(jì):對在線教育平臺用戶而言,在線學(xué)習(xí)提醒等是必不可少的功能,因?yàn)樵诰€學(xué)習(xí)尤其在線直播課學(xué)習(xí),錯過了學(xué)習(xí)時間或者沒有聽懂,很難像線下學(xué)習(xí)那樣進(jìn)行后期補(bǔ)課或單獨(dú)輔導(dǎo)。而課程回看可以幫助用戶掌握和鞏固學(xué)習(xí)效果,課程提醒等類似功能也會對學(xué)習(xí)有一定的輔助作用。平臺可靠性:平臺可靠性具體包括點(diǎn)擊平臺的響應(yīng)速度、平臺穩(wěn)定性、平臺流暢性等等。一個流暢不卡頓、不會長時間緩沖的平臺對用戶的體驗(yàn)感十分重要,這個大家在觀看視頻時應(yīng)該都有所體驗(yàn)。知識付費(fèi)平臺的功能包括:內(nèi)容付費(fèi)功能。成都教育知識付費(fèi)平臺

判斷一個知識付費(fèi)系統(tǒng)搭建的費(fèi)用,則主要需要從如下的幾個因素入手:服務(wù)器的費(fèi)用:系統(tǒng)想要在網(wǎng)上運(yùn)行,就需要租賃服務(wù)器,所以搭建知識付費(fèi)系統(tǒng)的第1筆費(fèi)用,便是租賃服務(wù)器。域名費(fèi)用:服務(wù)器的費(fèi)用是按月、按季或者是按年支付的,而域名的費(fèi)用,則是一次性支付的。所謂域名,也就是網(wǎng)址的意思了,一般來說,越是簡單好記的域名,購買的費(fèi)用也會越高。功能開發(fā)費(fèi)用:系統(tǒng)較為重要的便是功能,人們之所以會搭建屬于自己的知識付費(fèi)系統(tǒng),也是因?yàn)橄胍谙到y(tǒng)中加入一些個性化的功能,所以在搭建系統(tǒng)的過程中,花費(fèi)較多的也就是這個功能開發(fā)的費(fèi)用。西寧現(xiàn)在知識付費(fèi)平臺有哪些知識付費(fèi)平臺應(yīng)具備主要的功能:信息多樣化:知識付費(fèi)平臺應(yīng)用把知識細(xì)分化。

知識付費(fèi)平臺是如何服務(wù)于用戶的?多元的知識分享方式:包括視頻直播、語音直播、語音錄播、短視頻錄播、圖文題庫等豐富多樣的課程呈現(xiàn)方式,付費(fèi)視頻課程可開通會員后觀看、付費(fèi)觀看,亦可加入活動碼觀看功能,防盜鏈,防盜錄,完美呈現(xiàn)課程內(nèi)容。多樣化的助學(xué)工具:將課程分享出去來集結(jié)小隊(duì),互相監(jiān)督完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過線上組隊(duì)的方式,來提升學(xué)習(xí)的主動性;線上課程進(jìn)度完成后,會根據(jù)學(xué)習(xí)的時長進(jìn)行排名,獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)成就、學(xué)習(xí)勛章、學(xué)習(xí)證書等,使用戶獲得滿足感,加快學(xué)習(xí)課程;通過在線測驗(yàn)、考試、課程復(fù)盤等方式來檢測用戶的學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)用戶學(xué)習(xí)中存在的問題,實(shí)現(xiàn)完整的督學(xué)服務(wù)閉環(huán)。

知識付費(fèi)的優(yōu)點(diǎn):讓時間得到更好的規(guī)劃:說回到獲取知識渠道的這個問題上,以往,很多年輕人都是通過去學(xué)校學(xué)習(xí)來獲取知識的,除了學(xué)習(xí)需要花費(fèi)時間之外,交通也需要花費(fèi)一定的時間。而知識付費(fèi)則大部分是通過在線完成的,這就節(jié)省了時間,讓時間得到更好的規(guī)劃。讓學(xué)習(xí)成本降低:以上網(wǎng)課為例,在線網(wǎng)課較之于真人老師輔導(dǎo),這之間的價格差距可不是一般的大!因此,知識付費(fèi)對年輕人的四大好處,便是降低學(xué)習(xí)成本,降低經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。讓知識可以學(xué)以致用:傳統(tǒng)意義上的學(xué)以致用,是將學(xué)到的知識真正應(yīng)用到生活中,讓它方便自己的生活和工作。而這里所說的學(xué)以致用,是讓知識方便生活工作的同時,也能成為創(chuàng)業(yè)的渠道,現(xiàn)如今,不少年輕人都是通過知識付費(fèi)的方式來創(chuàng)業(yè),打造屬于自己的事業(yè)。圖文:作為三者中傳統(tǒng)的知識傳播載體,能夠較好地表達(dá)復(fù)雜邏輯,內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,脈絡(luò)較為清晰。

網(wǎng)上授課平臺主要可以分為三種:1.軟件類的網(wǎng)上授課平臺,如釘釘,飛書等,這些軟件都是由網(wǎng)上授課功能的,不過相對來說功能會比較單一,因?yàn)樗麄儽緛砭筒皇菍W鼍W(wǎng)上授課平臺的,只是附帶的一個授課功能,這些軟件主要的功能還是聊天通訊,不過在特殊期間很多學(xué)習(xí),都拿這種網(wǎng)上授課平臺來臨時代替,主要是方便。2.公共平臺類的網(wǎng)上授課平臺,這方面的主要是以騰訊課堂,網(wǎng)易云課堂為表示的,這是一個開放性的平臺,有很多的機(jī)構(gòu)和老師進(jìn)駐,你如果在這這個網(wǎng)上授課平臺授課,那么競爭相對會比較激烈,因?yàn)樘嗟臋C(jī)構(gòu)和你爭搶流量了,這個平臺的流量都是由平臺分配的,限制度很高,如果你前期沒什么人氣,那么很難分配到流量。3.私人的網(wǎng)上授課平臺,什么是私人的?說白了就是自己利用網(wǎng)校系統(tǒng)搭建的網(wǎng)上授課平臺,一般私人的自由度比較高,而且是利用網(wǎng)校系統(tǒng)搭建的,所以在功能方面會非常的多方面,一般擁有網(wǎng)校功能,學(xué)員功能,教學(xué)功能,題庫功能,運(yùn)營功能,營銷功能等,想專業(yè)做網(wǎng)校的。同一門直播課程可以滿足多人的學(xué)習(xí)需要,又使得學(xué)生、學(xué)員可以獲得價格優(yōu)勢。上??荚囶}庫

知識付費(fèi)系統(tǒng)模式的優(yōu)勢:提升推廣“性價比”。成都教育知識付費(fèi)平臺

線上教學(xué)——錄播授課:教師提前錄制授課視頻,上傳至教育平臺直播系統(tǒng),學(xué)生在課前自行觀看學(xué)習(xí),課中(課表時間)老師進(jìn)行線上答疑等活動。授課形式:課前提前錄制好授課內(nèi)容,通過教育平臺直播系統(tǒng)可播放PPT內(nèi)容,展示教學(xué)資料,使用電子白板進(jìn)行板書),教師頭像、授課語音實(shí)時傳送給所有上課學(xué)生,通過教育平臺直播系統(tǒng)功能開展課中互動(簽到、投票、選人、搶答、主題討論等),課后進(jìn)行作業(yè)布置、在線考試等。學(xué)生通過教育平臺直播系統(tǒng)收聽老師的授課語音,在課中互動環(huán)節(jié),可以通過pc電腦端或者手機(jī)APP、公眾號、微信小程序等實(shí)時向老師提問或回答問題,參與課程互動環(huán)節(jié),完成課后作業(yè)、在線考試等。成都教育知識付費(fèi)平臺

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