數字文化展示:定義時代新表達數字文化展示是以多媒體技術為主,融合AI、VR/AR、全息投影、大數據可視化等前沿科技,將文化內容轉化為沉浸式、互動式、智能化的數字體驗。上海奧帆深耕該領域十余年,專注于通過技術創(chuàng)新展現文化遺產、城市記憶、品牌故事的精神內核,打造“可感知、可參與、可傳承”的數字敘事空間。我們以“科技+創(chuàng)意+文化”為理念,助力政企客戶構建兼具藝術性與功能性的數字文化新載體,推動文化傳播從單向輸出邁向多維對話?;优恼障到y(tǒng)開發(fā),奧帆人臉識別技術生成專屬文化紀念卡。青島數字文化展示共同合作
在文旅融合方面,數字技術也為文化展示帶來了全新的體驗。在文化主題公園中,數字技術同樣發(fā)揮著重要作用。通過虛擬現實和增強現實技術,游客可以身臨其境地體驗古代文化場景,如漫步在虛擬的故宮太和殿,感受皇家的威嚴;或者穿越到古代市井,體驗古代人的生活。這種沉浸式的文化體驗不僅增加了游客的參與感,還激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的興趣。數字文化展示不僅局限于靜態(tài)的文物展示,還通過互動體驗和沉浸式技術增強觀眾的參與感。例如,“n'Space步入式混合現實空間系統(tǒng)”利用空間裸眼、AI算法和實時渲染技術,打造無穿戴、可交互的沉浸式文化遺產體驗空間。而“元宇宙登錄設備(任意門)虛擬現實沉浸體驗”則通過全向運動平臺和高精度傳感技術,為用戶帶來全沉浸式的六感體驗。
桐廬創(chuàng)新數字文化展示虛擬現實文化課堂,奧帆MR技術讓學生"穿越"歷史現場。
互動機制設計:從 “觀看” 到 “參與” 的行為轉變1. 實時交互:用戶行為直接影響展示內容手勢 / 動作驅動互動上海世博會中國館的 “動態(tài)版《清明上河圖》”,觀眾揮手可讓畫中船只航行、行人活動速度加快;深圳大芬油畫村的數字展廳中,用戶肢體動作可切換不同藝術流派的光影背景,如揮手從印象派切換到現實主義。決策型互動敘事故宮《謎宮?如意琳瑯圖籍》數字版,用戶通過解謎推動劇情發(fā)展,選擇不同線索會導向不同歷史結局,例如解開密碼可 “解鎖” 乾隆年間的真實奏折檔案。2. 共創(chuàng)模式:用戶成為文化內容的生產者數字藏品 DIY 與分享敦煌研究院推出 “數字壁畫共創(chuàng)計劃”,用戶可在線用官方提供的壁畫元素(如飛天、藻井圖案)創(chuàng)作虛擬壁畫,生成的作品可作為 NFT 數字藏品收藏或分享到社交平臺,增強參與感。實時數據可視化互動杭州西湖文化廣場的 “詩詞互動墻”,用戶掃碼輸入詩句,系統(tǒng)會將文字轉化為動態(tài)水墨動畫投射到墻面,多人輸入的詩句會組合成一幅流動的 “數字長卷”,實現集體創(chuàng)作。
海奧帆提供覆蓋設計、開發(fā)、落地的全鏈條數字文化展示服務,主要產品包括:沉浸式主題空間:通過270°環(huán)幕、地面投影、燈光音效聯動,打造全域沉浸環(huán)境。如為博物館定制的“歷史長廊”,觀眾行走其中可觸發(fā)動態(tài)歷史場景復原,實現“人在畫中游”。智能交互裝置:集成手勢識別、體感交互等技術,開發(fā)文化科普互動展項。例如“非遺工坊”裝置,用戶可虛擬體驗苗銀鍛造、侗布織造等工藝,動作精度達毫米級。數字孿生平臺:構建實體場館的3D可視化管理系統(tǒng),支持文物數字建檔、客流分析、遠程導覽,助力文化遺產動態(tài)保護。元宇宙展廳:基于VR/AR技術搭建云端文化展廳,突破物理限制,實現全球用戶實時共鑒。多媒體文化體驗館設計,奧帆空間利用率提升方案節(jié)省30%成本。
數字文化展示在提升文化體驗方面具有不可替代的作用。傳統(tǒng)的文化展示方式往往較為單一,觀眾只能通過文字、圖片等靜態(tài)形式了解文化內容,難以產生深入的體驗與感受。而數字文化展示通過多種數字技術手段,為觀眾營造出沉浸式的文化體驗環(huán)境。觀眾可以通過虛擬現實設備身臨其境地感受歷史文化場景,通過增強現實技術與現實文化景觀進行互動,通過全息投影技術欣賞到立體生動的文化表演等。這種沉浸式的文化體驗能夠讓觀眾更加深入地了解文化內涵,增強對文化的認同感與喜愛之情,使文化傳承與發(fā)展更具活力與吸引力。虛擬數字人導覽系統(tǒng)上線!奧帆助力博物館降低人工成本,參觀效率提升40%。青島一站式數字文化展示展廳
全息數字文物柜落地案例超50家,奧帆技術獲省級博物館好評。青島數字文化展示共同合作
文旅消費新體驗景區(qū)AR導覽:LBS定位觸發(fā)歷史場景再現。西安大明宮遺址公園的AR導覽鏡,游客掃描廢墟可疊加唐代宮殿全息影像,配套上線“文物尋寶”游戲,二次消費收入增長58%。沉浸式主題娛樂:數字文化展示技術驅動實景演藝革新。珠海長隆海洋王國“鯨鯊館夜宴”項目,通過穹頂投影+水下機器人燈光秀,還原深海生態(tài)系統(tǒng),年觀眾超80萬人次。教育科普革新MR科學實驗室:將抽象理論可視化。中科院“量子宇宙”科普站中,學生通過手勢操控虛擬粒子碰撞裝置,理解量子糾纏原理,實驗教學效率提升200%。紅色教育數字化:VR重走長征路、全息黨課等應用。井岡山干部學院的“湘江戰(zhàn)役”VR戰(zhàn)場,學員可操作虛擬電臺發(fā)送指令,歷史事件理解度達95%。青島數字文化展示共同合作