對于沒有樂理基礎(chǔ)的成年人來說，可以從基本的簡譜入手，相比于五線譜，簡譜更易學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)音階后可以慢慢接觸五線譜。因為絕大多數(shù)樂曲為雙手彈奏，且鋼琴跨度較大，簡譜對于一般的曲子來說不適合閱讀，五線譜可以更好的反應(yīng)音的位置，同時五線譜對節(jié)奏的符號更為多樣。彈奏時，從基本的音階開始練習(xí)。從doremifaso開始，先單手后雙手，同時體會鋼琴按鍵力度和音量的關(guān)系。掌握基礎(chǔ)音階后，可以從基本的樂曲開始練習(xí)，推薦小星星、洋娃娃和小熊跳舞等。除了正常單音彈奏外，還需要掌握各種節(jié)奏，如十六分音符、八分音符等，這是可以選擇稍微難一些的歌曲進行練習(xí)，比較好選擇自己聽過的，這樣能很快知道自己是否彈奏正確。選擇自己喜歡的樂曲進行練習(xí)，一般可以根據(jù)五線譜的復(fù)雜程度可以判斷曲子的難易。很多歌曲有簡易版和困難版，當然從好聽程度上困難版的樂曲更加豐富。這還意味著，鋼琴演奏者可能有更強的解決問題能力和執(zhí)行多重任務(wù)的技能，且有更豐富的創(chuàng)造力。武侯區(qū)少年鋼琴機構(gòu)
孩子不練琴，曲子難度大，既要克服技術(shù)難點，又要記譜子，費心費力。貪玩是孩子的天性，而玩耍時間被練琴擠占，孩子自然就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。家長要做的首先就是分析孩子的心理，然后進行適當?shù)囊龑?dǎo)。首先要引導(dǎo)孩子堅持練琴，把練琴變成習(xí)慣；其次家長要調(diào)整好孩子的心態(tài)，幫助孩子總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。努力從枯燥的練習(xí)中找到樂趣，找到成就感?？傊议L要找到符合自家孩子學(xué)琴的方法，引導(dǎo)孩子練習(xí)鋼琴，突破重難點，及時與老師溝通交流。金檸檬兒童鋼琴從技術(shù)分類上來說，作品849的練習(xí)曲目大致劃分成五類。
1、音樂無法愈合疾病，但能撫慰人們的心靈，帶來極大的精神力量。2、只有清澈的心靈才能彈出清澈的音質(zhì)，對學(xué)習(xí)心存敬畏之心，敬畏老師和敬畏音樂。3、如果你用一個小時練習(xí)鋼琴，請不要吝嗇于用另一個小時去聆聽很好的演奏。4、“買一臺鋼琴，買回了自己”。鋼琴也許貴了一點，但是因為它讓你擁有任何東西都無法代替的時光。就相當于買回了自己的一段生活了。5、不要死磕與自己能力不相匹配的曲子，否則強烈的挫敗感會讓你很受傷。6、時間才能能檢驗一切，再厲害的大師也不能快速解決你的技術(shù)問題，學(xué)鋼琴千萬不要相信有什么速成學(xué)習(xí)方法。7、彈鋼琴不僅是手指頭的事，它關(guān)聯(lián)你的全身細胞。8、不要以為自己學(xué)過車爾尼599，就懂得了鋼琴學(xué)習(xí)之道，喜歡對老師的教學(xué)指手畫腳。9、學(xué)習(xí)的質(zhì)量遠比數(shù)量重要，一節(jié)課不是內(nèi)容越多越好。10、“精彈”與“泛彈”相結(jié)合?！胺簭棥睘殚_拓視野和擴大曲目容量，精彈”必須是高標準，把作品拿的出手。
斯維亞托斯拉夫·里赫特（1915-1997）音樂界認為，每天練琴五六小時已是一個很高的標準，而里赫特每天練琴時間幾乎超出標準的一倍。后來他說，他是從四十年代開始才“真正學(xué)琴”的。直至晚年，他練琴時間仍然很長，他除了用慢速度練音階、琶音，也非常注重觸鍵音色的練習(xí)，他自己認為，隨著年齡的增長，如果想保持自己的演奏“狀態(tài)”。不僅不能減少，反而是增多彈琴的時間?？梢娝ㄟ^極度艱辛，非人的練習(xí)才為自己鋪設(shè)了一條道路。跟學(xué)習(xí)和工作同樣的道理，練琴需要有目標和計劃。
克勞迪奧·阿勞（1903-1991）很早便表現(xiàn)出非凡的音樂才能，并且擁有一雙非常靈敏寬大的手，但他練琴卻很刻苦，據(jù)他自己說，十二三歲時，每天三小時的基本練習(xí)，以保證打造良好的技術(shù)基礎(chǔ)，十四歲以后改為練樂曲的困難部分。他認為每天練習(xí)時間隨個人的體力、精神而定。身體不覺疲勞時才可以精神集中地練習(xí)，練習(xí)時身體放松也是很重要的，他強調(diào)要技術(shù)好，必須在早年開始學(xué)習(xí)時便要進行很多的技巧練習(xí)。普道夫·塞爾金（1903-1991）每天進行長時間的練習(xí)，在練習(xí)五小時之后才進入狀態(tài)。通常不用中速去練習(xí)，因為中速比較容易彈好，而很慢和快速則比較難，特別是慢練的時候也要有美好的聲音和旋律線條走向。他十分重視音階和琶音等基本技術(shù)的練習(xí)。所以從演奏速度上來說，作品849的要求比鋼琴十級考試的標準還要嚴格許多。高新區(qū)成人鋼琴培訓(xùn)哪家好
不要總是拿自己的孩子和別人的孩子進行攀比，因為這樣很容易打擊孩子的自信心，甚至喪失學(xué)琴的樂趣。武侯區(qū)少年鋼琴機構(gòu)
鋼琴有88個鍵，每個鍵都對應(yīng)一個音。規(guī)律簡單，容易理解。如果鋼琴調(diào)音準確，就不可能彈出跑調(diào)的音（可以試試隨意彈奏鋼琴的黑鍵，無論怎么彈都很悅耳）。相比之下，初學(xué)者拉小提琴很容易發(fā)出類似鋸木頭”的聲音，因為小提琴不是固定音高的樂器，音的高低全憑手感，拉準一個音對初學(xué)者非常難（不過，對耳朵分辨音準的訓(xùn)練更有效）。2、隨著學(xué)習(xí)的深入，你會逐漸接觸到音樂理論的學(xué)習(xí)。鋼琴的按鍵和五線譜音符一一對應(yīng)。透過鋼琴的黑白鍵盤來學(xué)習(xí)音階、音程、調(diào)性等知識，相較其他樂器更直觀。3、鋼琴是一個“復(fù)音”樂器。一般的管樂只能吹出單音，小提琴也多同時發(fā)出兩個音。而在鋼琴上，若十個手指全都用上（李斯特曾在十指彈奏的基礎(chǔ)上用他的尖鼻子當?shù)?1個手指清奏），能創(chuàng)造復(fù)雜的和聲與立體感，也能從一開始培養(yǎng)孩子對多聲部”的概念。從這個角度來說，鋼琴也是復(fù)雜的樂器，它能讓你獨自創(chuàng)造和聲之美，為之震驚，也為之敬畏（這點在演奏和聆聽爵士鋼琴時尤其能體會到）。另外，雙手同時演奏，隨時要處理好兩只手的協(xié)調(diào)，也是對左右腦的極好練習(xí)。4、鋼琴的音域廣，超過7個八度，音色的變化及其豐富，涵蓋了從大提琴到小提琴的音域。在帶領(lǐng)孩子入門時。武侯區(qū)少年鋼琴機構(gòu)
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