家長(zhǎng)對(duì)于練琴困難的孩子，應(yīng)該怎么做呢？1.明確目標(biāo)。家長(zhǎng)讓孩子學(xué)琴無(wú)外乎是為了讓孩子有特長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)大腦、培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)和堅(jiān)持考音樂(lè)類專業(yè)幾種目的。不管是出于哪種目的，重要一點(diǎn)就是“堅(jiān)持”。如果能持之以恒，不僅能讓孩子學(xué)有所成，而且還能鍛煉孩子的恒心和毅力，這兩種品質(zhì)對(duì)孩子以后的發(fā)展都有大裨益。2.明確態(tài)度。孩子學(xué)琴，如果家長(zhǎng)的態(tài)度無(wú)所謂，覺(jué)得孩子想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)類就放任不管，由著他去，那么您這樣的態(tài)度，很容易令孩子在厭倦期放棄學(xué)琴。這樣不但浪費(fèi)精力和金錢，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成遇難而退的習(xí)慣，對(duì)孩子的未來(lái)展存在不好的隱患。孩子的意志力不堅(jiān)定，對(duì)很多事物都只圖個(gè)新鮮熱乎勁，如果家長(zhǎng)不加以干涉，那么在練琴上堅(jiān)持下去的必定少之又少。但是如果家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子，多數(shù)孩子都能堅(jiān)持下來(lái)。所以，在學(xué)琴這件事上，家長(zhǎng)必須要由明確的態(tài)度，切不可左右搖擺，任由孩子隨便對(duì)待。 更科學(xué)的重力彈奏法的提出提高了現(xiàn)代鋼琴的藝術(shù)表現(xiàn)力。金牛區(qū)金檸檬兒童鋼琴教學(xué)機(jī)構(gòu)
學(xué)習(xí)鋼琴需要有一個(gè)正確的坐姿，坐姿要端正，放松。不能以一種緊繃的狀態(tài)去彈琴，彈出的曲子的好壞和各方面都是有聯(lián)系的，彈奏時(shí)，手臂應(yīng)該和琴鍵保持水平。學(xué)會(huì)了正確的坐姿之后，還有一個(gè)重要的就是手型，要有一個(gè)正確的手型才能讓彈出的每一個(gè)音都能發(fā)得飽滿有力，手型應(yīng)該形成一個(gè)半圓狀，可以想象手里握著一個(gè)球。掌握了正確的坐姿和手型，先不要急著去彈曲子，要把基礎(chǔ)打好，在琴鍵上多用正確的方法練習(xí)坐姿手型，可以不斷練習(xí)doremi...學(xué)會(huì)指法跨指，穿指等等，可以找一些音階琶音來(lái)聯(lián)系。在不斷練習(xí)之后，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)五線譜了，先找到琴鍵上的c，要有一本專業(yè)書(shū)籍跟著學(xué)習(xí)，在書(shū)本上找到五線譜對(duì)照表，照著書(shū)上在琴鍵上彈出來(lái)，找一些簡(jiǎn)單的曲子來(lái)認(rèn)識(shí)五線譜。學(xué)習(xí)鋼琴還需要知道五線譜上音符的節(jié)奏，在彈奏時(shí)可以根據(jù)節(jié)奏，用腳打節(jié)拍，逐漸熟悉后就可以憑感覺(jué)彈奏了。成華區(qū)兒童鋼琴選購(gòu)多少錢中國(guó)少兒鋼琴教育連鎖品牌。
彈琴離不開(kāi)樂(lè)譜，在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，有的孩子視譜快些，有的孩子視譜慢些，這主要是因?yàn)楹⒆拥姆轿贿壿嬆芰Σ煌?。音符是通過(guò)在五線譜上不同高度的位置來(lái)確定音高的，方位邏輯思維強(qiáng)的孩子接受快，反之則慢些。這與音樂(lè)本身直接關(guān)系。由此我們還可以推斷，視譜快的孩子，也就是方位邏輯思維強(qiáng)的孩子有可能在數(shù)學(xué)方面接受起來(lái)也比較快。視譜慢的孩子通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，也會(huì)慢慢好起來(lái)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)英文中常常會(huì)說(shuō)到聽(tīng)力的問(wèn)題，事實(shí)上，學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都應(yīng)該是聽(tīng)在先。對(duì)于音樂(lè)，它的生命力就在于聽(tīng)。有少數(shù)的孩子是天生就帶有固定音感的。耳朵對(duì)音準(zhǔn)把握非常精確。這是天賦的一部分，而且非決定性因素。沒(méi)有固定音感的孩子在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的彈奏練習(xí)之后通常也會(huì)獲得固定音感。對(duì)此過(guò)于興奮是沒(méi)有必要的。
當(dāng)孩子們抱著對(duì)音樂(lè)美好的憧憬走上學(xué)琴之路時(shí)，等待她們的是乏味的技巧練習(xí)，父母、老師地逼迫和考級(jí)的巨大壓力。這樣鋼琴的過(guò)程往往造成了學(xué)習(xí)的半途而廢，使他們美好的理想化為泡影。學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程應(yīng)該是審美的過(guò)程，而教授鋼琴則以學(xué)生掌握一定技術(shù)技巧的同事完成美育任務(wù)，發(fā)展學(xué)生多種能力為目的。此外，學(xué)習(xí)鋼琴需要一定的理論知識(shí)，這樣又會(huì)提高孩子的音樂(lè)理論知識(shí)。學(xué)習(xí)鋼琴中與其他學(xué)科的聯(lián)系還會(huì)加強(qiáng)學(xué)生多方面的知識(shí)。可以說(shuō)，鋼琴教學(xué)如果走出純技巧練習(xí)的誤區(qū)，它一定能在提高一個(gè)人的素質(zhì)中起到一定的作用。有名鋼琴教育家劉詩(shī)昆說(shuō)過(guò)“不要苛求人人都是天才。教會(huì)一個(gè)孩子一輩子享受音樂(lè)，這是重要的?！焙⒆诱陂L(zhǎng)身體的時(shí)候，父母要根據(jù)孩子的身高隨時(shí)調(diào)整琴凳，適合兒童彈琴的高度。
1、鋼琴有88個(gè)鍵，每個(gè)鍵都對(duì)應(yīng)一個(gè)音。規(guī)律簡(jiǎn)單，容易理解。如果鋼琴調(diào)音準(zhǔn)確，就不可能彈出跑調(diào)的音（可以試試隨意彈奏鋼琴的黑鍵，無(wú)論怎么彈都很悅耳）。相比之下，初學(xué)者拉小提琴很容易發(fā)出類似鋸木頭”的聲音，因?yàn)樾√崆俨皇枪潭ㄒ舾叩臉?lè)器，音的高低全憑手感，拉準(zhǔn)一個(gè)音對(duì)初學(xué)者非常難（不過(guò)，對(duì)耳朵分辨音準(zhǔn)的訓(xùn)練更有效）。2、隨著學(xué)習(xí)的深入，你會(huì)逐漸接觸到音樂(lè)理論的學(xué)習(xí)。鋼琴的按鍵和五線譜音符一一對(duì)應(yīng)。透過(guò)鋼琴的黑白鍵盤來(lái)學(xué)習(xí)音階、音程、調(diào)性等知識(shí)，相較其他樂(lè)器更直觀。3、鋼琴是一個(gè)“復(fù)音”樂(lè)器。一般的管樂(lè)只能吹出單音，小提琴也多同時(shí)發(fā)出兩個(gè)音。而在鋼琴上，若十個(gè)手指全都用上（李斯特曾在十指彈奏的基礎(chǔ)上用他的尖鼻子當(dāng)?shù)?1個(gè)手指清奏），能創(chuàng)造復(fù)雜的和聲與立體感，也能從一開(kāi)始培養(yǎng)孩子對(duì)多聲部”的概念。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，鋼琴也是復(fù)雜的樂(lè)器，它能讓你獨(dú)自創(chuàng)造和聲之美，為之震驚，也為之敬畏（這點(diǎn)在演奏和聆聽(tīng)爵士鋼琴時(shí)尤其能體會(huì)到）。另外，雙手同時(shí)演奏，隨時(shí)要處理好兩只手的協(xié)調(diào)，也是對(duì)左右腦的極好練習(xí)。4、鋼琴的音域廣，超過(guò)7個(gè)八度，音色的變化及其豐富，涵蓋了從大提琴到小提琴的音域。在帶領(lǐng)孩子入門時(shí)。少兒鋼琴培訓(xùn)的好處有哪些？高新區(qū)鋼琴教育機(jī)構(gòu)
成都金檸檬教育運(yùn)用源于歐美的布倫德?tīng)栃吕砟钿撉俳虒W(xué)體系，重視孩子綜合音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。金牛區(qū)金檸檬兒童鋼琴教學(xué)機(jī)構(gòu)
1、音樂(lè)無(wú)法愈合疾病，但能撫慰人們的心靈，帶來(lái)極大的精神力量。2、只有清澈的心靈才能彈出清澈的音質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)心存敬畏之心，敬畏老師和敬畏音樂(lè)。3、如果你用一個(gè)小時(shí)練習(xí)鋼琴，請(qǐng)不要吝嗇于用另一個(gè)小時(shí)去聆聽(tīng)很好的演奏。4、“買一臺(tái)鋼琴，買回了自己”。鋼琴也許貴了一點(diǎn)，但是因?yàn)樗屇銚碛腥魏螙|西都無(wú)法代替的時(shí)光。就相當(dāng)于買回了自己的一段生活了。5、不要死磕與自己能力不相匹配的曲子，否則強(qiáng)烈的挫敗感會(huì)讓你很受傷。6、時(shí)間才能能檢驗(yàn)一切，再厲害的大師也不能快速解決你的技術(shù)問(wèn)題，學(xué)鋼琴千萬(wàn)不要相信有什么速成學(xué)習(xí)方法。7、彈鋼琴不僅是手指頭的事，它關(guān)聯(lián)你的全身細(xì)胞。8、不要以為自己學(xué)過(guò)車爾尼599，就懂得了鋼琴學(xué)習(xí)之道，喜歡對(duì)老師的教學(xué)指手畫(huà)腳。9、學(xué)習(xí)的質(zhì)量遠(yuǎn)比數(shù)量重要，一節(jié)課不是內(nèi)容越多越好。10、“精彈”與“泛彈”相結(jié)合?！胺簭棥睘殚_(kāi)拓視野和擴(kuò)大曲目容量，精彈”必須是高標(biāo)準(zhǔn)，把作品拿的出手。金牛區(qū)金檸檬兒童鋼琴教學(xué)機(jī)構(gòu)
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