我們朗讀一篇陌生的文章，眼睛走在嘴之前，讀起來會比較順暢。同樣，我們看譜彈奏一首新的鋼琴作品時，眼睛一定要走在手指之前，至少提前一拍或一小節(jié)向后看譜。這是由于做具體的每一個動作的時間比視覺把信息反饋給大腦的過程要慢，因此學(xué)生手指在奏前一拍或前一小節(jié)的音時，眼睛應(yīng)轉(zhuǎn)向后一拍或后一小節(jié)的音。眼睛的這種“超前意識”，對彈奏的流暢性來說是至關(guān)重要的。在反復(fù)練習(xí)的過程中，由于學(xué)生注意力的短暫分散、彈奏技術(shù)上存在缺陷或心理素質(zhì)不夠好等原因，會出現(xiàn)一些各種各樣的問題，這時千萬不要中斷，要盡力讓音樂主體保持行進和運動的狀態(tài)，以后面的良好彈奏來彌補前面的失誤，使彈奏完整流暢。 如果要真正的去做幼兒鋼琴培訓(xùn)的話，孩子在五六歲的時候，才能夠接觸學(xué)習(xí)鋼琴。1對1鋼琴哪家好
每一首作品都有技術(shù)難點，學(xué)生在練習(xí)過程中應(yīng)采取“各個擊破”的方法，集中精力、集中時間，反復(fù)練習(xí)，打“殲滅戰(zhàn)”。同時應(yīng)采取分合交替(包括分句練習(xí)、分段練習(xí)、分手練習(xí)和分聲部練習(xí))、快慢交替(包括以多種不同的速度進行練習(xí))、零整交替的方法，使學(xué)生在反復(fù)的練習(xí)中突破技術(shù)難點，消除緊張心理，從而為熟練完整地彈奏作品創(chuàng)造條件。練習(xí)中切忌每一遍從頭至尾進行彈奏。很多彈奏者都有這樣的感受，只有背譜才可能全身心投入到音樂中去，就像從閱讀詩篇進入朗誦詩篇的境界。因此，在提升作品階段，通過看譜、背譜的交替進行，反復(fù)練習(xí)，從而達到完美表現(xiàn)鋼琴作品的目的。青羊區(qū)兒童鋼琴銷售價格每一位鋼琴老師都花費大量的時間備課，練習(xí)鋼琴，教學(xué)和科研，不斷提高技能，學(xué)習(xí)解決不同問題的方法。
讓理論聯(lián)系實踐。結(jié)合基礎(chǔ)音樂理論知識感受音樂在我們學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，每本書中都會講到很多音樂知識。通過對音樂知識的學(xué)習(xí)，將其融入到音樂中，這樣就使音樂有了靈性，讓孩子的心能夠動起來。常用記號在表現(xiàn)樂曲的風(fēng)格方面也顯得尤為重要。例如《約翰。湯普森簡易鋼琴教程5》中《淘氣的小精靈舞曲》，如果不注意其中的重音、跳音、連線等常用記號，就無法將小精靈淘氣的性格表現(xiàn)出來，自然也會缺失了舞曲的風(fēng)格。常用記號中的速度記號，是每首樂曲為首必定標(biāo)記的?？焖偻橐约?、興奮、歡快的情緒;中速多表現(xiàn)田園風(fēng)格、抒情內(nèi)容等;慢速常用于贊頌、挽歌、或是悲傷等內(nèi)容。按照標(biāo)記速度記號正確的演奏，也會給樂曲帶來無窮的意境。力度記號也是我們在教學(xué)中很常見的。力度標(biāo)記是作曲家對作品力度關(guān)系的大概提示。通過這些提示，我們會更有依據(jù)地領(lǐng)會樂曲地總體力度布局、結(jié)構(gòu)和邏輯。所以，要重視這些標(biāo)記。例如《約翰。湯普森簡易鋼琴教程5》中《坎貝爾家族來了》，開始為漸強，可以體會出由遠及近地效果。結(jié)尾處則為減弱，即表現(xiàn)出家族隊伍由進及遠地感覺。
音階24個大小調(diào)是非常重要非常有用的，別看簡單但是要彈好非要下很長時間的努力苦練才可以，不難看出很多大型奏鳴曲樂曲協(xié)奏曲都有很多地方有音階。如果24個大小調(diào)音階彈的非常好這根本就不是難事了，彈音階要注意的是讓所有音出來的聲音都要一樣。不能有輕有重一定要注意手指的控制能力，如果彈音階的時候還有的重有的輕，控制不好力度，那以后怎么能演奏出滿意的音色呢？八度的演奏技巧我個人感覺有兩種，第1個只用手腕技巧，第2個用手臂和手腕一起來完成，如果彈篇幅很長的八度片段。比如李斯特匈6，這就需要手腕技巧，手腕要非常靈活，如果彈鐘之后結(jié)尾那一小部分八度就需要手臂的力量，這樣才能彈出非常氣勢輝煌的效果。再比如李斯特英雄練習(xí)曲快結(jié)尾部分的兩只手一樣的八度片段這也需要手腕和手臂的配合使用，要不光用一個很難彈出FF的力度跟很好的跳躍。孩子在線學(xué)彈琴好不好？容易學(xué)會嗎？
一首新的鋼琴作品在解決了基本的識譜問題后，面臨的又一課題是如何通過反復(fù)練習(xí)直至熟練。一些學(xué)生記憶力強，新譜看幾遍，練幾天，就已經(jīng)可以背出來了。于是在往后的練習(xí)過程中，憑著初步記憶，低頭看著鍵盤和手進行彈奏，結(jié)果是彈奏經(jīng)常出錯，不能完整從容地表達樂曲。因此，這一階段可采用看譜為主、嘗試背譜的方法。在彈奏熟練階段要求看譜彈奏，主要是為了避免有些學(xué)生因長時間背譜，摻進了許多個人因素，逐漸與樂譜的某些細(xì)節(jié)發(fā)生偏離。同時有些學(xué)生因長時間脫譜背奏，養(yǎng)成了雙眼緊盯著鍵盤和手彈奏的習(xí)慣，雙手一旦離開眼睛的視線就無法彈奏，長此下去，視奏水平會越來越差。因此這一階段仍應(yīng)以看譜為主，即便初步背出來，也要看譜彈奏，盡可能少看手，以便熟練手在鍵盤上的位置。有些作品找到規(guī)律后，通過多次的練習(xí)，不知不覺就背出來了，根本不用刻意去背譜。而有些作品的某一樂句或某一樂段很難找到規(guī)律，因而影響了彈奏的流暢性，這時學(xué)生就得用心地背一背譜。較有難度的地方,速度比較快的作品,音符較多的地方,看譜來不及的地方,不妨把它背下來。 教基礎(chǔ)鋼琴不要老師技術(shù)達到多牛的等級，重要是看琴行本身的培訓(xùn)內(nèi)容和方式。高新區(qū)1對1鋼琴多少錢
父母要讓孩子從小知道學(xué)鋼琴是為了他們自己，而不是父母逼著學(xué)習(xí)的。1對1鋼琴哪家好
在剛開始彈琴的時候肯定會遇到很多挫折，比如沒有辦法兩只手一起彈。針對這種問題可以先一只手練習(xí)到熟練之后再開始把另一只手也加上來。還有一些人的節(jié)拍掌握很奇怪，這樣你可以買一個節(jié)拍器，聽著節(jié)拍再多加練習(xí)。彈琴開始不需要速度有多么的快，可以一個音符慢慢的彈，這樣手指反饋記憶會比較好，真正彈奏的時候也會更加放松。然后在完全掌握曲子之后還可以開始嘗試變奏練習(xí)，加速練習(xí)等各種方法來加強記憶。如果有條件的話，還是要找一個專業(yè)的鋼琴老師來指導(dǎo)學(xué)習(xí)。雖然自學(xué)也可以用勤補拙，但是有一個老師可以讓你的學(xué)習(xí)少走很多彎路，遇到不會的地方也可以及時請教老師弄懂，不用自己整合資料學(xué)習(xí)也輕松了很多。 1對1鋼琴哪家好
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