青島線上PMI-PBA培訓(xùn)班

PMI-PBA課程對象：

對項目業(yè)務(wù)分析和需求分析方法感興趣的專業(yè)人士。

產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、營銷經(jīng)理。

商業(yè)分析師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師、IT服務(wù)經(jīng)理等。

PMI-PBA課程交付策略：

整合《項目管理知識體系指南》和《商業(yè)分析實踐指南》，重點分析基于項目環(huán)境特定情境的知識體系知識和工具在項目范圍和項目相關(guān)者管理流程中的應(yīng)用。

根據(jù)PMI官方大綱要求和相關(guān)知識點權(quán)重編制講義和案例。需求評估(18%)、計劃(22%)、分析(35%)、監(jiān)控(15%)和評估(10%)。 清暉15年P(guān)MI-PBA培訓(xùn)-PMI-PBA考試報名培訓(xùn)一條龍服務(wù)!青島線上PMI-PBA培訓(xùn)班

上課—定要認(rèn)真聽，一定要!因為于老師會在課堂上把各個領(lǐng)域、各個知識點串接起來，幫助學(xué)員們梳理—套完整且易懂的知識體系。這個時候再來看書，就發(fā)現(xiàn)能看得進(jìn)去，能看得懂了。剛開課發(fā)了一本《PMI-PBA認(rèn)證與商業(yè)分析實戰(zhàn)精析》，然后我決定先從這本書看起，這本書相較于教材，更容易理解，里面會有案例分析幫助理解。

之后我給自己定了個目標(biāo)，每天至少看20頁。所以在開課結(jié)束后到第二次課上課前，我把教材和實戰(zhàn)都精讀了一遍，而且這一次明顯感覺知識點清晰了很多。在整個培訓(xùn)過程中，大家一定要嚴(yán)格按照老師的節(jié)奏來，該看書就看書，該做題就做題，做題非常重要，它有助于查找知識遺漏點。在考試前，我把實戰(zhàn)讀了兩遍，教材讀了三遍，而且每一次讀都有不一樣的收獲，很多知識點，是可以應(yīng)用到日常的工作中的。

在學(xué)習(xí)的過程中，一定不能偷懶，我的記憶力是極差的那種，所以習(xí)慣把看到的知識點記下來，考試前我記完了兩本筆記本，同時也梳理了一遍所有的模型。你看，付出總是有收獲的，不要說收獲與付出是否成正比，如果都沒付出過，又哪來的比例呢。 無錫線上PMI-PBA線下班PMI-PBA怎么報名考試,清暉專注15年P(guān)MI-PBA培訓(xùn)經(jīng)驗,PMI-PBA培訓(xùn),考試,發(fā)證,積攢PDU全流程服務(wù);

問題―—現(xiàn)實（是什么）和理想（應(yīng)該是什么）之間相差的結(jié)果，而且需要現(xiàn)在或?qū)聿扇⌒袆印?

具有"問題思維"的人，他們的邏輯更強(qiáng)大，更關(guān)注怎樣避免失敗和錯誤，動力模式是“避兇”。

在商業(yè)項目的運營團(tuán)隊中，目標(biāo)思維的人會去打先鋒，但是他們往往帶有一種理想化的思想，可能到了問題嚴(yán)重影響到商業(yè)目標(biāo)的時候，才會看到問題。這時候，問題思維的人就會負(fù)責(zé)善后，二者之間可以很好地展開合作，根據(jù)事物的不同階段確定主次關(guān)系來進(jìn)行分析。

在商業(yè)項目的初創(chuàng)階段，需要有強(qiáng)大的開拓力，應(yīng)以目標(biāo)思維為主。在穩(wěn)定發(fā)展階段，以保證平衡為要務(wù)，這時候要以問題思維為主。問題思維在這個階段可以發(fā)揮出強(qiáng)大的作用，因為在前期的過程里，很多問題已經(jīng)暴露了出來，如果不去主動解決，可能會讓整體方向出現(xiàn)偏移。比如對方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)效益分析，從財務(wù)上進(jìn)一步判斷它是否符合企業(yè)目標(biāo)。如果出現(xiàn)了偏差，就要尋找解決方法和突破端口。

在項目中，問題思維可以助力理解問題的本質(zhì)與問題的分類，讓項目管理者具有更加敏銳的感知能力。從邏輯中覺察業(yè)務(wù)的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)身邊的問題。

清暉項目管理培訓(xùn)中心是全國具有多年培訓(xùn)經(jīng)驗的PMP考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已累積培訓(xùn)PMP學(xué)員超萬人。中心由PMP專家領(lǐng)銜教學(xué)團(tuán)隊，系統(tǒng)講解PMBOK鼀理、關(guān)鍵知識點、試題分析，同時注重項目管理工具/方法的運用，注重PMBOK理論與實際工作/生活中的問題結(jié)合，讓每位學(xué)員在繁忙工作之余，快速系統(tǒng)了解并領(lǐng)悟項目管理的真諦，提高PMP考題分析能力和解答能力，順利通過PMP考試，成為PMP一員。

清暉優(yōu)勢專業(yè)項目管理培訓(xùn)服務(wù)商，全國項目管理認(rèn)證培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu)考試通過率高，位居全國前列PMI注冊全球教育培訓(xùn)資質(zhì)（GlobalR.E.P.No.2460）中國國際人才交流基金會授權(quán)PMI-PBA培訓(xùn)中心考試中心雙重資質(zhì)依托高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會，多年品牌信譽有保障專職PMI-PBA培訓(xùn)講師與助教團(tuán)隊，專業(yè)咨詢與培訓(xùn)團(tuán)隊，精編培訓(xùn)教材講義組建清暉項目管理社區(qū)，全方面提供項目管理學(xué)習(xí)與交流平臺 PMI-PBA考試必須要培訓(xùn)嗎—認(rèn)準(zhǔn)清暉PMI-PBA培訓(xùn)!線上+線下學(xué)習(xí)。

清輝優(yōu)勢：

1.專業(yè)項目管理培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu)

2.平均考試90%以上

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培訓(xùn)特色：

1.模塊化與結(jié)構(gòu)化教學(xué)

2.PMI-PBA知識點與疑難點結(jié)合

3.課堂精講加課后輔導(dǎo)

4.情景分析加習(xí)題演練

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隨著銷售的發(fā)展，相關(guān)項目也從單一的服務(wù)內(nèi)容發(fā)展為鏈接各種個性化、具體化的服務(wù)。何謂服務(wù)？相關(guān)人士解釋，在教育行業(yè)里面，除了公司之外，圍繞著行業(yè)本身，也有很多周邊的平臺，實際上就是在銷售的整個環(huán)節(jié)當(dāng)中，延伸到學(xué)生生活需求的重要補充。隨著我國正式取消行業(yè)相關(guān)資質(zhì)，有限責(zé)任公司服務(wù)市場逐漸開放，各類以個人或工作室形式存在的服務(wù)機(jī)構(gòu)遍地開花，為整個教育行業(yè)帶來嶄新的發(fā)展前景，卻也導(dǎo)致國內(nèi)服務(wù)水平參差不齊。目前的教育市場上，各類平臺的玩法也有所不同。例如留學(xué)快問主要做學(xué)生與留學(xué)顧問間的連接平臺；留成網(wǎng)提供出國留學(xué)解決方案，業(yè)務(wù)涉及從申請到留學(xué)后住宿等一系列服務(wù)；而對于我們來說者主打PMP項目管理師培訓(xùn)，NPDP產(chǎn)品管理培訓(xùn)，軟考信息系統(tǒng)/系統(tǒng)集成，企業(yè)定制項目管理培訓(xùn)。與諸多平臺不同，我們摒棄了傳統(tǒng)的服務(wù)型，采用高校招生官與學(xué)生直接對話的模式，學(xué)生和高校招生官可以進(jìn)行雙向的信息查詢和篩選，并直接對話，為學(xué)生擇校和高校招生都提供了更多的機(jī)會和選擇。青島線上PMI-PBA培訓(xùn)班

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