**等因素是否影響了出國(guó)留學(xué)？從目前的數(shù)字看，這個(gè)答案是否定的。2021年11月，美國(guó)國(guó)際教育學(xué)會(huì)發(fā)布了***《美國(guó)門戶開放報(bào)告》。數(shù)據(jù)顯示，2020至2021學(xué)年中國(guó)赴美留學(xué)生，仍然占據(jù)世界各國(guó)赴美留學(xué)人數(shù)***位。雖然人數(shù)同比上年下降了，但考慮到赴美國(guó)際留學(xué)生的總量下降了15%，中國(guó)留學(xué)生人數(shù)占在美國(guó)際生總數(shù)的比例甚至比去年還有略微提升，達(dá)到了。與此同時(shí)，赴英留學(xué)生近兩年一改增長(zhǎng)停滯的趨勢(shì)，出現(xiàn)快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。**前，赴英留學(xué)連續(xù)出現(xiàn)了兩位數(shù)的增長(zhǎng)。受**因素的影響，赴英留學(xué)也出現(xiàn)了一定下滑，但根據(jù)英國(guó)**《英國(guó)學(xué)生簽證統(tǒng)計(jì)報(bào)告》***披露的數(shù)據(jù)，截至2021年9月的一年中，英國(guó)向中國(guó)大陸公民發(fā)放學(xué)生簽證數(shù)量，比**前增長(zhǎng)了13%，占英國(guó)發(fā)放學(xué)生簽證總量的32%。顯然，受**影響，出國(guó)留學(xué)出現(xiàn)了一些波動(dòng)，但在強(qiáng)勁的需求驅(qū)動(dòng)下，出國(guó)留學(xué)的大勢(shì)并未改變。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 亦聯(lián)國(guó)際教育指出：“教育質(zhì)量”與“學(xué)制較短”是中國(guó)學(xué)生選擇留學(xué)英國(guó)的主要原因。加拿大出國(guó)留學(xué)怎么樣
留學(xué)中介留學(xué)中介是為出國(guó)留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請(qǐng)和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人可以將出國(guó)留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請(qǐng)人只需要準(zhǔn)備和提供出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料和考試成績(jī)即可。因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)屬于我國(guó)的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營(yíng)出國(guó)留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。留學(xué)國(guó)內(nèi)高校留學(xué)高校留學(xué)項(xiàng)目是指國(guó)內(nèi)高校內(nèi)開辦的一些出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)先在國(guó)內(nèi)上1-3年的國(guó)內(nèi)課程，再到國(guó)外完成其余課程，**終獲得國(guó)內(nèi)外的學(xué)位證書。高校開辦的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目一般分為，國(guó)內(nèi)一年的出國(guó)留學(xué)行前課程、國(guó)內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國(guó)內(nèi)三年的HND留學(xué)項(xiàng)目，還有一些基于這三個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項(xiàng)目等。學(xué)生在選擇國(guó)內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及**終學(xué)位是否可以獲得回國(guó)認(rèn)證等。 中國(guó)專業(yè)留學(xué)趨勢(shì)伴隨留學(xué)的常態(tài)化，多數(shù)人留學(xué)只是一個(gè)教育路徑的選擇。
德國(guó)的專業(yè)授課語(yǔ)言分3類，大部分德語(yǔ)授課，一部分英語(yǔ)授課，小部分德語(yǔ)和英語(yǔ)雙語(yǔ)授課。選擇德語(yǔ)授課的話申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候只需要提供德語(yǔ)成績(jī)就行，德福Test-DaF，或者歌德學(xué)院的C1證書；選擇英語(yǔ)授課的學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候只需要提供雅思或者托福成績(jī)就行，完全不要德語(yǔ)成績(jī)。選擇雙語(yǔ)授課的學(xué)生英語(yǔ)和德語(yǔ)成績(jī)都得要。而英語(yǔ)授課的學(xué)生也不要擔(dān)心德語(yǔ)，去大學(xué)報(bào)到的時(shí)候，大學(xué)有專門為國(guó)際生提供的德語(yǔ)課程，就像北大有很多外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣的，大學(xué)里面的語(yǔ)言班幾乎不要費(fèi)用，少數(shù)的大學(xué)要收100－200歐一個(gè)階段，德語(yǔ)分0-A1，A1-A2，B1-B2，B2-C1，英語(yǔ)授課學(xué)費(fèi)建議如果想以后在德國(guó)工作或者回國(guó)在德企上班，學(xué)到B2，如果只是生活上用的上，學(xué)到A2就行。歡迎亦聯(lián)國(guó)際教育。
舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期（從幾個(gè)星期到幾年）。這些學(xué)生被稱為留學(xué)生。美國(guó)等國(guó)家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計(jì)劃，其英文名字“Studyabroad”直譯也為留學(xué)，請(qǐng)參見海外研修（中國(guó)大陸稱為海外交流）。[1]2019年6月3日下午，教育部在國(guó)新辦發(fā)布2019年第1號(hào)留學(xué)預(yù)警。預(yù)警指出，一段時(shí)間以來(lái)，中方部分赴美留學(xué)人員的簽證受到限制，出現(xiàn)簽證審查周期延長(zhǎng)、有效期縮短以及拒簽率上升的情況，對(duì)中方留學(xué)人員正常赴美學(xué)習(xí)或在美順利完成學(xué)業(yè)造成影響。[2]2020年6月9日，教育部發(fā)布2020年第1號(hào)留學(xué)預(yù)警：謹(jǐn)慎赴澳返澳學(xué)習(xí)。[3]2016至2019年，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)，回國(guó)，學(xué)成回國(guó)占比達(dá)八成（）。 亦聯(lián)教育提醒：近年來(lái)，社會(huì)上討論的留學(xué)值不值的話題，也是在提醒留學(xué)生及其家長(zhǎng)要想清楚留學(xué)的目的。
伴隨著新興產(chǎn)業(yè)崛起，釋放更多就業(yè)崗位，留學(xué)專業(yè)的選擇中也存在“冷熱交替”現(xiàn)象——前幾年一度很火的專業(yè)變得少人問(wèn)津，而一些在招生中常年“遇冷”的專業(yè)終于“迎來(lái)春天”。機(jī)械工程專業(yè)就是其中之一。作為5-10年前當(dāng)仁不讓的熱門專業(yè)，如今已很少會(huì)有學(xué)生選擇機(jī)械工程?！皩W(xué)生可能會(huì)選擇機(jī)械工程下面的專業(yè)分支，比如中控系統(tǒng)等更現(xiàn)代化的專業(yè)，但實(shí)際上這樣的學(xué)生也并不多。相關(guān)專業(yè)在國(guó)內(nèi)的人才缺口很小，留學(xué)生將來(lái)回國(guó)找相關(guān)領(lǐng)域的工作難度較大?！蓖蹑谜f(shuō)。與之形成鮮明對(duì)比的是物流專業(yè)的升溫。一些發(fā)達(dá)國(guó)家的院校中幾十年前便設(shè)置了物流專業(yè)，但很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，中國(guó)學(xué)生在專業(yè)申請(qǐng)時(shí)對(duì)物流專業(yè)并不“來(lái)電”，申請(qǐng)人數(shù)不多。然而，**近幾年國(guó)內(nèi)電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，反過(guò)來(lái)使物流專業(yè)的熱度得以增加。歡迎咨詢亦聯(lián)國(guó)際教育，專業(yè)與各大國(guó)際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國(guó)際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國(guó)際**入學(xué)考試。 有意向留學(xué)的學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，盡量避免**將眼光局限于國(guó)內(nèi)已有的專業(yè)，以此作為自己留學(xué)的參考。浙江有哪些留學(xué)服務(wù)
準(zhǔn)備留學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，國(guó)外高校往往看中的是孩子的自我學(xué)習(xí)自我提升社會(huì)溝通等能力，公益心方面的素養(yǎng)。加拿大出國(guó)留學(xué)怎么樣
據(jù)統(tǒng)計(jì)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望孩子提前接觸國(guó)際化教育，為日后出國(guó)讀書打下基礎(chǔ)。如下圖，半數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為本科階段出國(guó)留學(xué)是比較好階段，說(shuō)明大多數(shù)家庭在高中及以下階段就開始計(jì)劃留學(xué)。受到國(guó)內(nèi)“普職分流”政策的影響，預(yù)計(jì)未來(lái)就讀國(guó)際學(xué)校、國(guó)際班的人數(shù)還將有較為明顯的提升。通過(guò)以上數(shù)據(jù)可見，我國(guó)整體的留學(xué)熱情并未明顯降低。盡管國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，全球化的趨勢(shì)并沒(méi)有變，我們國(guó)家一直堅(jiān)持保持開放的態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生出國(guó)留學(xué)深造，培養(yǎng)國(guó)際化人才。教育部表態(tài)：堅(jiān)持以“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來(lái)去自由、發(fā)揮作用”新時(shí)代留學(xué)工作方針為指引，支持留學(xué)人員回國(guó)服務(wù)，鼓勵(lì)他們成為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍。此外，英國(guó)官宣認(rèn)可中國(guó)疫苗；美國(guó)駐華大使館也于近日宣布，非移民簽證面談恢復(fù)等等。所以，內(nèi)有國(guó)家政策支持作為堅(jiān)實(shí)的后盾，外有各個(gè)國(guó)家發(fā)布的利好政策。留學(xué)生對(duì)于未來(lái)求學(xué)，不必太過(guò)擔(dān)憂。 加拿大出國(guó)留學(xué)怎么樣
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