從宏觀角度來談留學(xué)專業(yè)選擇，學(xué)生還是應(yīng)該先選自己感興趣的專業(yè)，然后再根據(jù)感興趣的專業(yè)匹配合適的學(xué)校。留學(xué)國和留學(xué)國之間、國外院校之間，其課程設(shè)置、教學(xué)體系還是有區(qū)別的，所以建議學(xué)生在做專業(yè)選擇和留學(xué)目的城市選擇時要慎重。如果確實不知道該怎么選專業(yè)，首先，可以尋求專業(yè)人士或者通過專業(yè)網(wǎng)站做性格分析、未來職業(yè)發(fā)展分析等專業(yè)判斷，對自己的興趣愛好、未來職業(yè)規(guī)劃有一個相對明晰的了解再去選擇留學(xué)專業(yè)。其次，現(xiàn)在的線上課很豐富，可以選擇相關(guān)國外院校的一些網(wǎng)課先試聽幾節(jié)，看自己能否適應(yīng)。退一步說，如果聽國外網(wǎng)課有難度，可以選擇一些國內(nèi)網(wǎng)課，對一些專業(yè)進(jìn)行了解。***，可以咨詢周圍的朋友、親戚中對留學(xué)行業(yè)有了解的人士，也可以問問正在國外院校就讀的中國學(xué)生的實際感受?？傊?，要***、立體式地進(jìn)行了解后再做決定，而不是看到一個專業(yè)名稱，甚至連相關(guān)院校的課程設(shè)置都不了解就匆忙決定，這樣是不理智的。比如說，金融是熱門專業(yè)，但不是學(xué)了金融就一定能找到好工作，不能這么簡單地進(jìn)行推論。 近年來由于就業(yè)壓力的不斷加大，未來就業(yè)受認(rèn)可程度也成為了該人群在選擇留學(xué)國家時的重點考察因素之一。中國品質(zhì)留學(xué)錄取
每所院校都有自己的特色，學(xué)生需要的是尋找到和自己**匹配的院校和專業(yè)。以日前成立的“英國***專業(yè)大學(xué)聯(lián)盟”（簡稱為U7）為例，其宗旨在于搭建一個滿足高中學(xué)生進(jìn)入到英國大學(xué)本科階段多方面專業(yè)需求的平臺，但聯(lián)盟內(nèi)的7所大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)并不相同。當(dāng)然，即使經(jīng)過慎重的選擇，也可能選錯專業(yè)。在我從事國際教育行業(yè)以來，確實看到過學(xué)生讀不下去的。這個時候該怎么辦？轉(zhuǎn)專業(yè)也要分國家和就讀院校，比如美國的一些大學(xué)，如果你讀本科，通常是通識教育，剛?cè)胱x時的課程設(shè)置非常廣，可以有時間來選擇自己喜歡的專業(yè)方向。但在英國，情況會有不同，不過也要分地區(qū)，比如在英格蘭地區(qū)，通常大學(xué)本科是3年制，相對來說轉(zhuǎn)專業(yè)比較難操作。但在蘇格蘭地區(qū)的一些院校，本科是4年制，假如你入讀時選的是歷史，進(jìn)校之后想學(xué)醫(yī)學(xué)，可以同時雙修，但讀到后來，對其中的一個專業(yè)確實不感興趣，就可以以另一個專業(yè)畢業(yè)，當(dāng)然如果對兩個專業(yè)都感興趣，且有精力，也可以修雙學(xué)位。相對讀本科而言，讀碩士、讀博士的轉(zhuǎn)專業(yè)又是不同的情況。總之，具體問題需要具體分析，不能籠統(tǒng)地去做判斷。 美國定制留學(xué)經(jīng)驗豐富亦聯(lián)教育指出：對于理科、商科學(xué)生來說，前往美國留學(xué)對于未來發(fā)展的確有優(yōu)勢，專業(yè)方向必須納入討論范圍。
一些“****”沿線國家也成為了留學(xué)“新熱門”，有的國家或地區(qū)或許經(jīng)濟(jì)沒有多么發(fā)達(dá)，但高等教育質(zhì)量并不弱，底蘊深厚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，因此贏得了一些學(xué)生和家長的青睞。比如，西歐國家長久以來都是留學(xué)熱門，但現(xiàn)在一些中歐和東歐國家的關(guān)注度也在增加，國內(nèi)也有很多與波蘭、匈牙利、白俄羅斯等國的高校合作項目，學(xué)生的選擇日趨多元化。對于留學(xué)生而言，不僅能體驗不同的教育環(huán)境、文化氛圍，同時還能掌握除英語之外的另一門外語，未來也有可能幫助學(xué)生拓展更多職業(yè)發(fā)展方向。留學(xué)國家的選擇，需要從橫縱兩個切面來思考——橫向是學(xué)校與專業(yè)，縱向是環(huán)境與氛圍。一個好的學(xué)?？赡茉诓⒉惶貏e發(fā)達(dá)的國家，而留學(xué)氛圍友好的地方可能不一定擁有前列高校，因此我認(rèn)為，“橫縱交融”來通盤考量留學(xué)目的地更適合“留學(xué)新人”。
多國的中國留學(xué)生人數(shù)仍占比較高。《英國學(xué)生簽證統(tǒng)計報告》顯示，從2020年9月至2021年9月，英國共發(fā)放了42.8萬份擔(dān)保學(xué)生簽證，比上一年同期增長了143%，其中中國內(nèi)地?fù)?dān)保學(xué)生簽證數(shù)量**多，約13.5萬份；澳大利亞內(nèi)政事務(wù)部數(shù)據(jù)顯示，2021年上半年中國赴澳學(xué)生批簽總數(shù)中，高等教育（20歲以上）新簽人數(shù)的占比增長至74.8%；德國學(xué)術(shù)交流中心、德國高等教育與科學(xué)研究中心聯(lián)合發(fā)布的《科學(xué)大都會2021》顯示，2020年共有41353名中國留學(xué)生在德學(xué)習(xí)，占外國留學(xué)生總數(shù)的12.9%；法國高等教育署數(shù)據(jù)顯示，2020年有近3萬名中國學(xué)生在法國留學(xué)，2021年留法中國學(xué)生人數(shù)與2020年同期相比增長了22%。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。出國留學(xué)的利弊還包括專業(yè)的選取，很多家長只追求熱門的專業(yè)，導(dǎo)致專業(yè)扎堆，而忽視了未來就業(yè)方向的發(fā)展。
受******、各國簽證政策、國際大環(huán)境等因素影響，為了提升留學(xué)申請成功率，應(yīng)對**為留學(xué)規(guī)劃帶來的不確定性，不少中國學(xué)子開始選擇同時申請多個國家的院校，多國聯(lián)申成新的趨勢。相關(guān)留學(xué)機構(gòu)的客戶服務(wù)數(shù)據(jù)也印證了這種趨勢，其中有申請美國或澳大利亞高校理工科的學(xué)生聯(lián)申了其它國家及地區(qū)的院校。值得一提的是，選擇多國聯(lián)申的中國學(xué)子中，聯(lián)申英國占比較高，這也加劇了英國的名校申請競爭。據(jù)英國大學(xué)招生服務(wù)中心《2021年英國本科申請數(shù)據(jù)》顯示，中國內(nèi)地學(xué)生的申請量達(dá)到28490個，比2020年同期（24430個）增加4060個，增長了。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。 亦聯(lián)教育提醒：近年來，社會上討論的留學(xué)值不值的話題，也是在提醒留學(xué)生及其家長要想清楚留學(xué)的目的。加拿大申請留學(xué)條件
亦聯(lián)國際教育提醒：要培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)對世界復(fù)雜多維挑戰(zhàn)必需的知識能力和價值觀。中國品質(zhì)留學(xué)錄取
**近兩年，公辦中學(xué)高中國際部錄取分?jǐn)?shù)與報名人數(shù)均出現(xiàn)了下滑。未來出國留學(xué)將出現(xiàn)一些波動，在所難免。其中可以肯定的是，低齡留學(xué)生弊端較多，在**等因素的沖擊下，會***下降，但研究生層面的，反而會因為國內(nèi)就業(yè)競爭的加劇而有所增加，事實上赴英留學(xué)增長，研究生是大頭。目前情況下，還要不要留學(xué)？在高等教育上，尤其是理工科方面，我們與西方發(fā)達(dá)國家的差距依然存在。國家對于出國留學(xué)仍然是鼓勵支持的，出國留學(xué)只是成長路徑的選擇，該去還是要去。坦率地講，很多家長改變了留學(xué)的想法，主要是因為安全問題。我們需要重視這種變化，但我們也不必過度放大這些問題，主要留學(xué)目的地國家的學(xué)校、周邊社區(qū)總體安全。與其擔(dān)心這些外部安全問題，留學(xué)生更應(yīng)該做好學(xué)業(yè)準(zhǔn)備，包括從語言到學(xué)習(xí)方式的準(zhǔn)備。出國留學(xué)一度是我國高層次人才重要的培養(yǎng)渠道。伴隨中國家庭財富的增長，近20年中國因私留學(xué)生人數(shù)大幅增長，目前已經(jīng)占出國留學(xué)人員的90%以上。截至去年，出國留學(xué)生已經(jīng)超過了70萬人/年。歡迎咨詢亦聯(lián)國際教育，專業(yè)與各大國際學(xué)校合作提供A-LEVEL/AP/ACT/GAC/雅思/托福等國際課程，并提供升學(xué)指導(dǎo)以及國際**入學(xué)考試。 中國品質(zhì)留學(xué)錄取
杭州亦聯(lián)教育科技有限公司位于三墩鎮(zhèn)西園八路3號智匯眾創(chuàng)中心E2幢314室，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊。臺州市雙語學(xué)校,杭州綠城育華學(xué)校是杭州亦聯(lián)教育科技有限公司的主營品牌，是專業(yè)的服務(wù)：教育科技、計算機軟硬件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓，教育信息咨詢（除出國留學(xué)中介及咨詢），企業(yè)形象策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動），專門從事國內(nèi)國際學(xué)校的教育活動。公司，擁有自己**的技術(shù)體系。公司以用心服務(wù)為重點價值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將服務(wù)：教育科技、計算機軟硬件的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓，教育信息咨詢（除出國留學(xué)中介及咨詢），企業(yè)形象策劃。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動），專門從事國內(nèi)國際學(xué)校的教育活動。等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的A-level課程，AP課程，ACT課程，GAC課程。