常州企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

培訓(xùn)式咨詢，咨詢式培訓(xùn)又名，是一種咨詢和培訓(xùn)方式的結(jié)合，這種培訓(xùn)方式既避免了傳統(tǒng)培訓(xùn)效果不***的弊端，同時于咨詢來講，也節(jié)約了成本。實質(zhì)上講：培訓(xùn)式咨詢是在顧問的指導(dǎo)下、充分調(diào)動企業(yè)本身的積極性來解決企業(yè)本身問題的一種新的咨詢方式。確立培訓(xùn)式咨詢意向培訓(xùn)顧問就相關(guān)培訓(xùn)問題達成初步協(xié)議簽訂培訓(xùn)式咨詢服務(wù)雙方根據(jù)需求簽訂協(xié)議企業(yè)診斷培訓(xùn)顧問深入企業(yè)，揭示企業(yè)存在的問題和困難制定方案根據(jù)調(diào)研結(jié)論，制定出初步的培訓(xùn)方案設(shè)計培訓(xùn)課程根據(jù)診斷得出的培訓(xùn)方案，設(shè)計培訓(xùn)課程，期間培訓(xùn)顧問與企業(yè)方反復(fù)溝通和研討，設(shè)計培訓(xùn)課程實施培訓(xùn)式咨詢培訓(xùn)顧問本著咨詢與互動的教學(xué)方式、以及解決問題的目的進行培訓(xùn)跟蹤服務(wù)對培訓(xùn)效果進行評估，評估包括知識、技能、行為和績效四個部分，同時在項目結(jié)束后，培訓(xùn)顧問會不定期與學(xué)員溝通，提高培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化率。|江蘇卓聘提供一站式企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，省心省力。常州企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢對企業(yè)發(fā)展的影響企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢對企業(yè)的發(fā)展具有重要的影響，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：提升管理能力通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和專業(yè)的咨詢服務(wù)，企業(yè)管理者可以學(xué)習(xí)到先進的管理理論和實踐經(jīng)驗，從而提升其管理能力和水平。優(yōu)化運營流程通過企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢，企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)并解決運營中的問題，優(yōu)化運營流程，提高工作效率。增強企業(yè)競爭力通過提升管理能力和優(yōu)化運營流程，企業(yè)可以在市場競爭中占據(jù)更有利的地位，從而增強其競爭力。促進企業(yè)創(chuàng)新企業(yè)管理培訓(xùn)咨詢可以幫助企業(yè)引入先進的管理理念和方法，激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新能力，促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。黑龍江企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)類型|企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)選江蘇卓聘，提升企業(yè)核心競爭力。

拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不僅*在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗式培訓(xùn)。

拓展培訓(xùn)這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的**終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達到理想的效果。

培訓(xùn)流程的方式：

確立培訓(xùn)式咨詢意向培訓(xùn)顧問就相關(guān)培訓(xùn)問題達成初步協(xié)議簽訂培訓(xùn)式咨詢服務(wù)雙方根據(jù)需求簽訂協(xié)議企業(yè)診斷培訓(xùn)顧問深入企業(yè)，揭示企業(yè)存在的問題和困難制定方案根據(jù)調(diào)研結(jié)論，制定出初步的培訓(xùn)方案設(shè)計培訓(xùn)課程根據(jù)診斷得出的培訓(xùn)方案，設(shè)計培訓(xùn)課程，期間培訓(xùn)顧問與企業(yè)方反復(fù)溝通和研討，設(shè)計培訓(xùn)課程實施培訓(xùn)式咨詢培訓(xùn)顧問本著咨詢與互動的教學(xué)方式、以及解決問題的目的進行培訓(xùn)跟蹤服務(wù)對培訓(xùn)效果進行評估，評估包括知識、技能、行為和績效四個部分，同時在項目結(jié)束后，培訓(xùn)顧問會不定期與學(xué)員溝通，提高培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化率。 |江蘇卓聘為企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)注入新動力。

對培訓(xùn)內(nèi)容反復(fù)練習(xí)學(xué)習(xí)是一個長期的過程，而將學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實際過程中更是漫長。企業(yè)培訓(xùn)的目的是讓員工將學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中并為企業(yè)帶來價值，因此在員工結(jié)束培訓(xùn)課程后，應(yīng)該以不同的形式對所學(xué)內(nèi)容進行磨練，如通過視頻、實戰(zhàn)演練等方式長期、分階段的進行，使員工對知識不斷鞏固，**終讓員工養(yǎng)成一種習(xí)慣。

保持部門間的溝通很多企業(yè)認為培訓(xùn)效果的評估是人資部門的事情，實際上并非如此，受訓(xùn)部門同樣是評估過程中重要的一環(huán)，正是很多企業(yè)忽略了受訓(xùn)部門在培訓(xùn)效果評估的作用，才使得培訓(xùn)效果評估無法落實。在培訓(xùn)結(jié)束后，受訓(xùn)部門的主管還要承擔(dān)著對受訓(xùn)員工培訓(xùn)效果監(jiān)督的工作，并將之反饋給人資部門；人資部門同時也要與受訓(xùn)部門各級人員保持有效的溝通，隨時了解其想法。 想知道與貴司進行合作的流程。連云港一站式企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

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注意問題

***，掌握真實需求并能描述需求的來源。所謂掌握真實需求，是指要了解各個部門當(dāng)前的工作**需要的培訓(xùn)需求，而不是時下有哪些當(dāng)下流行的課程和哪些****的講師。很多企業(yè)容易犯一個錯誤，就是在進行培訓(xùn)需求調(diào)查的時候并不是從公司的業(yè)務(wù)出發(fā)，而是從培訓(xùn)提供商出發(fā)，不是考慮員工的工作需要什么培訓(xùn)，而是從一些培訓(xùn)機構(gòu)來信來函的介紹中所列舉的課程出發(fā)，把這些課程重新編排，作為需求調(diào)查的內(nèi)容。所以，只有從員工績效出發(fā)的培訓(xùn)需求才是**真實的需求，也是企業(yè)**需要的。從這個觀點出發(fā)，人力資源部在設(shè)計培訓(xùn)需求調(diào)查表的時候，就要從員工的績效出發(fā)，設(shè)計結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)需求調(diào)查表。關(guān)于這個問題后面還要詳述。

第二，年度培訓(xùn)的目標要清晰。所謂培訓(xùn)目標，其實很簡單，也很明確，就是幫助員工改善績效。在這個大目標的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)員工的工作職責(zé)以及上一績效周期的績效考核，確定針對性的培訓(xùn)目標。例如，上一績效周期內(nèi)，員工在工作計劃方面存在薄弱環(huán)節(jié)，工作缺乏計劃性，或計劃不合理，可以設(shè)計一個《如何做好計劃管理的課程》，培訓(xùn)目標是：掌握計劃管理的理論、學(xué)會編制計劃、學(xué)會檢查計劃。 常州企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)與咨詢服務(wù)

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