安全教育平臺使用信息化手段,構(gòu)建統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)室安全教育平臺,系統(tǒng)且的展示實(shí)驗(yàn)室安全知識、規(guī)章制度等資料,包括圖片、視頻、文字等多種形式,老師或?qū)W生可以方便地學(xué)習(xí)各種知識,下載相關(guān)的表格和資料文檔。2.?;饭芾硪勒铡叭鞒涕]環(huán)管控、線上線下結(jié)合、智能硬件輔助”的原則,對危險(xiǎn)化學(xué)品及實(shí)驗(yàn)室各種試劑耗材進(jìn)行管控,實(shí)現(xiàn)?;泛推渌噭┖牟牡纳曩?、采購、驗(yàn)收、入庫、領(lǐng)用、出庫、使用、歸還、盤點(diǎn)、廢棄物處置、監(jiān)控等全流程管理。利用系統(tǒng)充分管控危化品使用和儲存,實(shí)現(xiàn)?;返陌踩珒Υ婧土飨蚯逦鞔_。上海海誠文化傳媒有限公司是一家專業(yè)提供化學(xué)品管理系統(tǒng)的公司,期待您的光臨!江西生物化學(xué)品管理系統(tǒng)分類
臺賬管理。系統(tǒng)自動(dòng)合并相同CAS號的化學(xué)品,并對團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有師生公開,學(xué)院及學(xué)校相關(guān)管理人員配置權(quán)限查看。使用過程中,用戶可以隨時(shí)在PC端或微信移動(dòng)端進(jìn)入系統(tǒng)功能模塊,進(jìn)行化學(xué)品使用登記,系統(tǒng)實(shí)時(shí)自動(dòng)計(jì)算當(dāng)前存放單元的各種化學(xué)品存量。若因?yàn)榧毙枋褂没瘜W(xué)品或因項(xiàng)目結(jié)束而閑置化學(xué)品,可使用化學(xué)品閑置平臺調(diào)撥功能,經(jīng)審批后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室或?qū)W院間化學(xué)品調(diào)撥并進(jìn)行臺賬管理。(4)廢棄物登記及處置。實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的固體和液體廢棄物,師生在系統(tǒng)登記預(yù)估量后,學(xué)校對廢液、玻璃瓶等液體及固體危險(xiǎn)廢棄物的數(shù)量及種類進(jìn)行匯總,聯(lián)系處置公司和運(yùn)輸公司進(jìn)行清運(yùn)和處置。藥品化學(xué)品管理系統(tǒng)商家上海海誠文化傳媒有限公司致力于提供化學(xué)品管理系統(tǒng),歡迎新老客戶來電!
本文從實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入、?;芳皟x器設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)分布、師生職業(yè)與心理健康等幾個(gè)方面考慮人、物、環(huán)境、管理因素對實(shí)驗(yàn)室安全的影響,提出基于B/S模式的高校實(shí)驗(yàn)室多方位安全管理信息系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行多方位、全過程的安全管理。并利用SQL等方式與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接,實(shí)現(xiàn)在線數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和更新,減少了紙質(zhì)化臺賬對數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的繁瑣,提高了實(shí)驗(yàn)室的安全管理水平。同時(shí),系統(tǒng)對實(shí)驗(yàn)室安全進(jìn)行多層次管理,由總管理員、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、教師和學(xué)生四者進(jìn)行層層管理,權(quán)責(zé)分明,對實(shí)驗(yàn)室安全管理起到保護(hù)和提升作用,也有利于提高各層級管理員、教師的安全意識及安全責(zé)任感,減少實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)事故的發(fā)生。
系統(tǒng)中,危險(xiǎn)源管理主要從物的管理角度評估實(shí)驗(yàn)室安全程度,而項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估是實(shí)驗(yàn)室在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)從人、物、環(huán)境、操作工藝等綜合角度對實(shí)驗(yàn)過程的危險(xiǎn)度進(jìn)行綜合判斷。實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)源辨識是實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)分析和評價(jià)的基礎(chǔ),對危險(xiǎn)源加以分類、分級,科學(xué)性、系統(tǒng)性地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評價(jià),有的放矢地提出實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)控制的對策,開展相關(guān)的安全教育、培訓(xùn)考核,比較大限度預(yù)防和減少實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生。系統(tǒng)中,危險(xiǎn)源管理主要從物的管理角度評估實(shí)驗(yàn)室安全程度,而項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估是實(shí)驗(yàn)室在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)從人、物、環(huán)境、操作工藝等綜合角度對實(shí)驗(yàn)過程的危險(xiǎn)度進(jìn)行綜合判斷。實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)源辨識是實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)分析和評價(jià)的基礎(chǔ),對危險(xiǎn)源加以分類、分級,科學(xué)性、系統(tǒng)性地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評價(jià),有的放矢地提出實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)控制的對策,開展相關(guān)的安全教育、培訓(xùn)考核,比較大限度預(yù)防和減少實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生?;瘜W(xué)品管理系統(tǒng),就選上海海誠文化傳媒有限公司,讓您滿意,歡迎您的來電!
危險(xiǎn)源辨識及登記。系統(tǒng)中把危險(xiǎn)源情況分為6類17項(xiàng),為化學(xué)、生物、機(jī)電設(shè)備、特種設(shè)備、輻射設(shè)備類、其他類。其中化學(xué)類危險(xiǎn)源依據(jù)化學(xué)品采購情況自動(dòng)錄入計(jì)算,其余5類為手動(dòng)錄入,用戶除了在系統(tǒng)登記,登記危險(xiǎn)源的種類、數(shù)量、位置、管理責(zé)任人、管控措施和應(yīng)急預(yù)案等信息外,還根據(jù)危險(xiǎn)源的管理特征上傳必要的文件,如“特種設(shè)備作業(yè)人員證”“特種設(shè)備使用登記證”、輻射設(shè)備的“豁免證書”等。(2)危險(xiǎn)源情況審核。線上及線下管理相一致,責(zé)任到人。當(dāng)實(shí)驗(yàn)室或團(tuán)隊(duì)師生提交危險(xiǎn)源登記信息后,由學(xué)院管理員進(jìn)一步審核和確認(rèn)。為加強(qiáng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,線上授權(quán)學(xué)校、學(xué)院各級安全負(fù)責(zé)人、管理員和督導(dǎo)老師權(quán)限,定期通過安全檢查等方式復(fù)核危險(xiǎn)源登記情況,對于不符合登記要求的危險(xiǎn)源,均具有駁回功能,登記人則重新填寫提交。上海海誠文化傳媒有限公司為您提供化學(xué)品管理系統(tǒng),歡迎您的來電哦!北京生物化學(xué)品管理系統(tǒng)前景
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全檢查是高校推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范化管理,及時(shí)消除隱患進(jìn)而防范事故發(fā)生的重要手段。針對目前校、院級實(shí)驗(yàn)室安全檢查存在的難點(diǎn),設(shè)計(jì)并建成基于PC端與移動(dòng)端交互使用的實(shí)驗(yàn)室安全巡查系統(tǒng)。明確系統(tǒng)開發(fā)的基本原則,建立以實(shí)驗(yàn)房間為基礎(chǔ)的底層架構(gòu),進(jìn)行了登錄、權(quán)限管理、房間管理、檢查項(xiàng)目、整改審核、數(shù)據(jù)分析等功能模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),并在環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院應(yīng)用推廣。開發(fā)出房間二維碼、檢查報(bào)告評價(jià)、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人意見流轉(zhuǎn)等特色功能,優(yōu)化使用體驗(yàn)。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了高校實(shí)驗(yàn)室安全檢查與整改全流程的信息化管理,有助于提升管理效能,并為實(shí)驗(yàn)室安全管理與決策提供數(shù)據(jù)支撐。江西生物化學(xué)品管理系統(tǒng)分類