武漢自動化學品管理系統(tǒng)定制價格

來源: 發(fā)布時間:2023-11-03

綜合性大學或理工科類大學的實驗室具有分布散,環(huán)境危險屬性復(fù)雜,危險源種類多、總量大,人員流動性大等特點。適應(yīng)高校的政策法規(guī)、國家標準、行業(yè)規(guī)范等有待完善,高校實驗室安全事故時有發(fā)生,師生安全意識不強,校內(nèi)實驗室安全專業(yè)隊伍匱乏,防控應(yīng)急能力有待提高。高校相關(guān)的管理部門通常以工作內(nèi)容模塊劃分,分別建立功能單一的信息系統(tǒng),如耗材、化學品采購系統(tǒng)、實驗室巡查系統(tǒng)、化學品管理系統(tǒng)、安全教育考試系統(tǒng)等。就學校管理而言,雖然信息化管理在專項工作中能帶來一定程度上的便利性,但是相對、集中度較低、統(tǒng)一度較弱,不能與信息需求高度融合、實際情況多樣復(fù)雜的高校實驗室安全形勢相適應(yīng)。這種管理模式也容易由于相關(guān)管理部門之間的溝通不暢,逐漸形成“信息孤島”,導(dǎo)致數(shù)據(jù)不一致、信息不透明、傳達不及時等一系列問題。對于校內(nèi)師生用戶,多種系統(tǒng)并行使用時,由于系統(tǒng)功能開發(fā)有缺陷或沒有統(tǒng)一的操作邏輯思維,容易造成使用混亂的困擾,導(dǎo)致對系統(tǒng)認可度不高,甚至形成抵觸心理。因此優(yōu)化、理順模塊工作內(nèi)容及對應(yīng)信息管理關(guān)系,基于“互聯(lián)網(wǎng)+”建立動態(tài)的綜合的安全信息管理系統(tǒng)對實驗室安全管理具有充分的必要性。與采購、資產(chǎn)、財務(wù)、人事平臺數(shù)據(jù)互通。武漢自動化學品管理系統(tǒng)定制價格

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”建設(shè)的安全綜合管理系統(tǒng),是高校實驗室安全工作中一項重要的基礎(chǔ)建設(shè)內(nèi)容,以形成長效運行、、全流程、精細化、可視化管控及預(yù)警,可一體化融合的工作閉環(huán)為目標。其融合建設(shè)是一項較為復(fù)雜的工作,需要不斷地探索并與高校發(fā)展相適應(yīng)、相協(xié)調(diào),不斷更新、調(diào)整和升級,如逐步與視頻監(jiān)控智能識別等分析技術(shù)等相融合。實驗室安全基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)是動態(tài)、聯(lián)動,具有及時性、針對性和綜合性,終為高校管理決策、施策提供更加真實依據(jù),不斷提升安全教育和“人防-物防-技防”管控及應(yīng)急水平。天津?qū)I(yè)化學品管理系統(tǒng)標準可以了解學校的各個實驗室的?;贩植肌齑?、使用、異常情況,在辦公室及通過手機也可以一目了然。

實驗人員的準入。對進入實驗室的師生,需在系統(tǒng)進行安全培訓及考核,考核合格獲得準入證,憑準入證進入實驗室,安全教育培訓和考核每季度一次,培訓知識和考核內(nèi)容及時更新。安全教育培訓應(yīng)做到方式多樣化、內(nèi)容豐富化,除傳統(tǒng)線上授課、安全教育視頻、安全手報等培訓方式,同時結(jié)合線下案例分析,讓學生分析近年來實驗室事故發(fā)生的原因、造成的后果、得到的啟示等。培訓內(nèi)容不應(yīng)局限于實驗試劑的危害性教育、實驗器材的使用,還應(yīng)將應(yīng)急救援與逃生、過期試劑處理、廢棄物處置等納入教育培訓中。由于實操考核存在一定的危險性,且一些貴重儀器設(shè)備無法進行實操考核,所以準入系統(tǒng)對實驗技能的實操考核進行改善,通過VR技術(shù)設(shè)置實驗室中常用操作,對師生進行實驗室實操考核,以降低師生考核過程中操作失誤引起的危害。VR設(shè)備通過系統(tǒng)對用戶打分,低于85分為不合格,需重新再培訓。(2)非實驗人員準入。非實驗人員進入實驗室前,在系統(tǒng)提交進入申請,審批后持臨時通行證進入實驗室,嚴格穿戴個人防護用品,并由安全員帶領(lǐng)進入,在實驗室內(nèi)禁止觸摸和拍照。

專項檢查。校級、院級單位根據(jù)上級部門通知指示或單位內(nèi)化學品、生物、消防等安全管理情況,從實驗室安全檢查項目表選取專項的檢查項目,對各自下轄單位或?qū)嶒炇野l(fā)起專項安全檢查。學院或?qū)嶒炇覉F隊按期限執(zhí)行檢查任務(wù),檢查完成后向系統(tǒng)提交每個檢查項目的檢查結(jié)果、隱患及隱患整改或擬定整改計劃,并由實驗室負責人、學院、學校三級確認審核或駁回重填。(4)實驗室自查。由實驗室團隊自發(fā)進行檢查,檢查基礎(chǔ)內(nèi)容由學校統(tǒng)一配置。實驗室團隊執(zhí)行檢查,檢查完成后向系統(tǒng)提交每個檢查項目的檢查結(jié)果、隱患及隱患整改或擬定整改計劃,經(jīng)實驗室負責人確認審核完成。(5)可視化安全檢查。以危險源為基準,首先在重點部位安裝視頻監(jiān)控,并逐步推開安裝,實現(xiàn)技防保障。將視頻監(jiān)控接入系統(tǒng),可實時通過PC端和微信移動端查看實驗室當前情況,或翻查記錄,輔助安全檢查和審核整改。實驗室?;啡芷谙到y(tǒng)選耀客!

大部分實驗室事故的發(fā)生都與人薄弱的安全意識以及不安全的行為操作有關(guān)。因此,實驗室人員的安全準出對實驗室的安全有著不可忽視的重要性。傳統(tǒng)的實驗室管理中,人員安全準出多存在形式化,以實驗前準出教育為主,以實驗室規(guī)章制度為輔,并不能將安全準出意識內(nèi)化于心,外化于行。為解決傳統(tǒng)方式下存在的問題,培養(yǎng)實驗師生安全準出意識,減少實驗室存在的風險隱患,系統(tǒng)設(shè)置實驗室助管輪班值守,負責實驗結(jié)束后人員準出檢查,并對準出行為打分。實驗室助管由2~3人組成,實行輪班制,發(fā)現(xiàn)師生在不符合安全準出流程的情況下離開實驗室,按實際情況予以扣分,按月進行通報批評并予以一定處罰,同時對未扣分的師生進行獎勵。根據(jù)各實驗室實際情況,可設(shè)計包含試劑存放、廢棄物存儲、防護用品使用與清潔、儀器設(shè)備及動力裝置使用與管理等內(nèi)容的實驗室安全檢查表。實驗室信息系統(tǒng) 快速實現(xiàn)信息化.數(shù)字化.智能化!寧波智能化學品管理系統(tǒng)產(chǎn)品介紹

實驗安全考試準入系統(tǒng)的原理是什么?武漢自動化學品管理系統(tǒng)定制價格

?;饭芾淼哪康慕⒐苤苹瘜W品的動態(tài)臺賬,實現(xiàn)全程可追溯。進一步降低管制化學品實驗室存儲、使用等環(huán)節(jié)的風險,提升清華大學管制類化學品的管理水平。項目的總體方案管制化學品的全鏈條管理依托試劑材料信息管理系統(tǒng),在該系統(tǒng)中建立管制類化學品管理模塊;在實驗室建立智能試劑柜等智能化用戶終端。通過在管制化學品包裝上貼上二維碼或RFID等信息標簽,利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),掌握管制化學品從采購、配送、存儲、使用到廢物回收全鏈條的狀態(tài),實現(xiàn)可管控。通過管理系統(tǒng)可以精細掌握全校、院系、實驗室管制化學品的使用量與存量,形成精細的動態(tài)臺賬。對接現(xiàn)有的化學品采購系統(tǒng),獲取購買的標簽試劑信息,通過RFID標簽打印機打印標簽,將標簽粘貼在試劑瓶上。武漢自動化學品管理系統(tǒng)定制價格