KR-HGJ-01 踝關(guān)節(jié)訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):109x67x82用途：用于踝關(guān)節(jié)屈伸功能障礙，患者可做主動和被動訓(xùn)練。KR-HGJ-04 踝關(guān)節(jié)訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):45x45x38用途：踝關(guān)節(jié)活動范圍主動性訓(xùn)練；KR-DYT 多 用 起 立 訓(xùn) 練 臺訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):79x94x(108-120)電源參數(shù)：220V、50Hz用途：可作為起立訓(xùn)練椅、肋木、平行杠、上肢支撐臺使用，還可用于鍛煉站立耐力站 立臺的功能，可以在較小的空間里滿足多種訓(xùn)練需要。KR-HLQ-06 踝關(guān)節(jié)矯正訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):74x49x(98148)用途：矯正和預(yù)防足下垂、足內(nèi)翻等畸形個性化訓(xùn)練設(shè)計：治療師根據(jù)不同患者的實際語言水平，切合實際教學(xué)環(huán)境，自 行設(shè)計、編輯康復(fù)訓(xùn)練題目。紹興數(shù)字OT訓(xùn)練器銷售
K R - K G J - 0 1 髖 關(guān) 節(jié) 訓(xùn) 練 器：Hip Joint Training Device 規(guī)格(cm):148x124x92 用途：髖關(guān)節(jié)外展、內(nèi)收肌力訓(xùn)練;用途：髖關(guān)節(jié)外展、內(nèi)收肌力訓(xùn)練;用途：髖關(guān)節(jié)外展、內(nèi)收肌力訓(xùn)練 Specification(cm):148x124x92 Function:Used lor hip joint' s abductor and adductor strength training KR-GSB 股四頭肌訓(xùn)練板訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):80x20x(7-31) 用途：膝關(guān)節(jié)運動受限患者進行股四頭肌抗阻力主動運動;用途：膝關(guān)節(jié)運動受限患者進行股四頭肌抗阻力主動運動;用途：膝關(guān)節(jié)運動受限患者進行股四頭肌抗阻力主動運動常州零慣性訓(xùn)練器報價常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備并依托企業(yè)強大的技術(shù)力量，現(xiàn)已開發(fā)研制了老年人生活輔助系列訓(xùn)練器。
KR-ZHX-01 感覺統(tǒng)和測評系統(tǒng)：感覺綜合測評系統(tǒng)為用戶提供一個集學(xué)生基礎(chǔ)資料管理，感覺綜合發(fā)展評估，感覺綜合發(fā)展結(jié)果評價，感覺綜合訓(xùn)練建議為一體的綜合性系統(tǒng)，系統(tǒng)以建立完善的學(xué)生基礎(chǔ)信息管理為目標，以《感統(tǒng)發(fā)展核對表》為評估依據(jù)，為機構(gòu)教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練提供一個科學(xué)的管理平臺；適用人群：適用于患有情緒障礙，行為障礙，感知覺障礙，注意力缺陷，心理障礙，自閉癥，多動癥，唐氏綜合征等特殊人群?？梢暬答仯哼m用于患有情緒障礙，行為障礙，感知覺障礙，注意力缺 陷，心理障礙，自閉癥，多動癥，唐氏綜合征等特殊人群。
KR-DMT-01 個訓(xùn)儀訓(xùn)練系統(tǒng)：配置：27寸觸摸屏、金屬機柜、互動軟件一套 個訓(xùn)儀是針對孤獨癥、自閉癥、腦癱兒童開發(fā)的產(chǎn)品，采用多媒體互動技術(shù)，結(jié)合引導(dǎo)式 的康復(fù)訓(xùn)練程序，患兒可以在輕松的訓(xùn)練過程中鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。通過訓(xùn)練程序的引導(dǎo)，患兒 能夠獲取各項生活常識，有效的提高患兒認知能力，提升基礎(chǔ)邏輯思維能力。 KR-DMT-09 多感官情景互動訓(xùn)練系統(tǒng) 配置：高清投影儀.互動感應(yīng)系統(tǒng)，主機一套，互動系統(tǒng)一套，音響設(shè)備一套，32寸顯示控制臺機 柜一套，含5大類40個互動康復(fù)項目 多感官情景互動訓(xùn)練系統(tǒng)是采用體感技術(shù)，結(jié)合聲光電效果，從視覺、觸覺、聽覺等多方面 感官刺激殘疾人大腦，促進腦部康復(fù)，殘疾人可以通過肢體活動，與豐富多彩的情景進行互動， 從而達到康復(fù)效果。保證主試者和被試者雙方功能和操作的**性，極大地增強了 評定的客觀性。
KR-GDX-02 情緒與行為障礙干預(yù)系統(tǒng)：情緒調(diào)節(jié)機制采用機制相關(guān)屬性音樂，與速寫、虛幻、鏡像、三基色、滾 屏等畫面效果相配合，利用左屏實物畫面，右屏效果畫面的雙屏 顯示技術(shù)，根據(jù)視聽渲染的調(diào)節(jié)原理，調(diào)節(jié)受訓(xùn)者的相應(yīng)神經(jīng)興 奮性，誘導(dǎo)兒童對其自身的情緒作出適當?shù)恼{(diào)節(jié)，以提高其環(huán)境 適應(yīng)能力以及其他綜合能力，進而改善患兒的學(xué)習(xí)能力；行為干預(yù)：通過對生活處理、行為矯正、社交主題等多種行為的教學(xué)模 擬，利用互動訓(xùn)練模式，誘導(dǎo)學(xué)習(xí)良好的行為，形成良好的習(xí)慣；語言溝通訓(xùn)練：利用豐富的圖片資源，循序漸進地進行語言強化訓(xùn)練，簡單 易行的人機交互方式更有利于身體運動能力受限的患者。常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備并依托企業(yè)強大的技術(shù)力量，現(xiàn)已開發(fā)研制了運動全身系列訓(xùn)練器。南通電控等速訓(xùn)練器銷售
聽處理評估與訓(xùn)練系統(tǒng)：雙窗口分控模式為主試者和被試者提供功能與操作均相同的窗口控制。紹興數(shù)字OT訓(xùn)練器銷售
KR-YYX-02 語音評估與訓(xùn)練系統(tǒng)：系統(tǒng)用于構(gòu)音障礙的診斷評估和康復(fù)訓(xùn)練及指導(dǎo)，系統(tǒng)從語言角度和運動角度對患者的構(gòu)音功能進行科學(xué)的評價，從而診斷出患者造成構(gòu)音障礙的生理和語音水平的雙緯度原因，系統(tǒng)提供針對性個別化構(gòu)音康復(fù)訓(xùn)練方案。適用于語言發(fā)育遲緩、唐氏癥、自閉癥、腦疵、失語、言語發(fā)育障礙等各類有構(gòu)音，語言、言語障礙的特殊人群。主觀和客觀評估相結(jié)：采用量表評估和功能評估雙重模式評估，綜合評估數(shù)據(jù)，提高評估 數(shù)據(jù)有效性。紹興數(shù)字OT訓(xùn)練器銷售