紹興現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化案例

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-07-01

紅牌作戰(zhàn)具體實(shí)施要求(作戰(zhàn)流程)1.紅牌張貼時(shí)間不可過長,項(xiàng)目組必須追蹤處理。2.未能處理的物品需要保留紅牌,制定處理對(duì)策。3.紅牌處理完,要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)現(xiàn)持續(xù)改善。

(推進(jìn)辦)保管人:推行干事保管方法:以部門為單位,分種類保存保管期限:三個(gè)月

(現(xiàn)場(chǎng))直至問題解決為止保管人:直接責(zé)任人保管方法:逐級(jí)落實(shí)制保管期限:至改善且驗(yàn)收合格后回收

紅牌作戰(zhàn)基本原則:1.切莫心慈手軟/瞻前顧后2.有理有據(jù)、拍照為證3.改善就要從此刻開始4.用挑剔的眼光發(fā)紅牌5.像“魔鬼”一樣嚴(yán)厲6.貼在“有問題”對(duì)象上:設(shè)備、推車、踏板、工裝或刀具架、桌椅、資料柜、模具或備品架、材料或產(chǎn)品容器、空間、安全等等一切不合理的地方。 目視化如何有效推動(dòng)?紹興現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化案例

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現(xiàn)代6S演變歷程

6S起源于日本,是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法、信息等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理。整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(seiketsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)安全(Security)是日語外來詞,在羅馬文拼寫中,字母都為S,所以日本人稱之為6S。

多年前流行于日本的家庭管理方式,針對(duì)物與地的整理整頓。

1955年盛行“安全始于整理整頓,終于整理整頓”,提出“2S”。

1986年,首本6S改善專著問世,日本全國掀起5S熱潮。

以豐田公司為力量的一大批倡導(dǎo)企業(yè)的推進(jìn)使之活性化。

巨大的改善促進(jìn)作用逐漸為各國管理界所青睞。 陽江斜線管理現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化如何在新的工作環(huán)境中適應(yīng)并實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理?

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6S活動(dòng)是精益管理的基礎(chǔ);是TPM的前提是TQM的第一步;是通向ISO9000的捷徑;是JIT和IE落實(shí)的先決條件;6S對(duì)其它管理活動(dòng)有著促進(jìn)作用;可以營造整體氛圍;體現(xiàn)效果,增強(qiáng)信心;6S為相關(guān)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

整理(SEIRI)要與不要,一棄一留

整頓(SEITON)科學(xué)布局,取用快捷

清掃(SEISO)清掃垃圾,美化環(huán)境

清潔(SEIKETSU)潔凈環(huán)境,貫徹到底

素養(yǎng)(SHITSUKE)形成制度,養(yǎng)成習(xí)慣

安全(SAFTY)規(guī)范生產(chǎn),安全第一

7S:節(jié)約(Save)8S:學(xué)習(xí)(Study)9S:服務(wù)(Service)10S:滿意(Satisfication)11S:堅(jiān)持(SHIKOKU)…

現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化立足點(diǎn)之持續(xù)改進(jìn)是指企業(yè)不斷追求自我完善和提升的過程。它是一種企業(yè)文化和理念,強(qiáng)調(diào)在不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)需要不斷調(diào)整和改進(jìn)自身的戰(zhàn)略、管理、產(chǎn)品和服務(wù)等方面,以適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。持續(xù)改進(jìn)的要素在于不斷尋找問題、分析問題、解決問題,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和不斷進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問題:通過市場(chǎng)調(diào)研、客戶反饋、內(nèi)部審查等方式,發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題和不足之處。分析問題:對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行深入分析,找出問題的根源和原因,制定相應(yīng)的改進(jìn)措施和解決方案。解決問題:采取有效的措施和解決方案,解決問題,提高企業(yè)的運(yùn)營效率和產(chǎn)品質(zhì)量。預(yù)防問題:通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),預(yù)防類似問題的再次發(fā)生,建立長效的改進(jìn)機(jī)制。5S之形跡管理如何開展?

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(1)做必要的標(biāo)準(zhǔn)化首先確認(rèn)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化的項(xiàng)目,企業(yè)沒有必要對(duì)所有的項(xiàng)目都實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化。在對(duì)某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化前,需要確認(rèn)這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化是不是重要的。如果沒有標(biāo)準(zhǔn)化就會(huì)導(dǎo)致混亂,則必須進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化;反之則不必。(2)做標(biāo)準(zhǔn)的制定選定了要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo),下一個(gè)步驟就是做出標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)由以下幾個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成:①制定履歷:制定時(shí)要記入制定日期,修訂時(shí)記入修訂原因、修訂內(nèi)容和修訂日期;②制定目的:記入為何要制定該標(biāo)準(zhǔn);③適用范圍:該標(biāo)準(zhǔn)適用的部門、場(chǎng)所、時(shí)間。在現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)中,各種形式的標(biāo)準(zhǔn)化在不同情況下,可以有不同的名稱和形式。但不管什么形式的標(biāo)準(zhǔn),它們都有一個(gè)相同的目的,就是更加規(guī)范的執(zhí)行任務(wù)?,F(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理與其他管理方法的區(qū)別是什么?龍巖目視化現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化

如何培訓(xùn)員工掌握現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理技能?紹興現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化案例

標(biāo)準(zhǔn)區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)化打造,主要指導(dǎo)思想是圍繞“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五元素展開,顧問老師管理哲學(xué)引導(dǎo)、工具方法傳授,公司全員參與,共同打造安全、有序、干凈、整潔、文明、素養(yǎng)的工作環(huán)境。


標(biāo)準(zhǔn)化早會(huì):統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一方向、統(tǒng)一行動(dòng);8S理論培訓(xùn):增強(qiáng)8S理論知識(shí)、提升全員的思想意識(shí);訓(xùn)練:嚴(yán)明組織紀(jì)律、提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)、激發(fā)士氣;全員參與項(xiàng)目:提升理論水平、實(shí)踐能力、及全員素養(yǎng);人才培養(yǎng)實(shí)施:標(biāo)準(zhǔn)化專項(xiàng)人才培養(yǎng)、考核,儲(chǔ)備力量;優(yōu)秀人才評(píng)比:優(yōu)秀人才評(píng)比,形成良性競(jìng)爭(zhēng)良好氛圍。 紹興現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化案例