皆是隨分限所及。若這些小萌芽，有一桶水在，盡要傾上，便浸壞他了?！边@里所說(shuō)的“分限”，即是兒童的心理水平和接受能力。根據(jù)這個(gè)指導(dǎo)思想，王陽(yáng)明指出：“凡授書(shū)不在徒多，但貴精熟，量其資稟能二百字者，上可授以一百字，常使精神力量有余，則無(wú)厭苦之患，而有自得之美?！敝鞈c瀾的教育觀點(diǎn)和古人的觀點(diǎn)完全一致，也符合現(xiàn)代教育科學(xué)理論。３．注意“家庭氣象的教育”所謂“家庭氣象的教育”，就是指家庭環(huán)境、風(fēng)氣的影響。他說(shuō)：“氣象就是樣子，家里是個(gè)什么樣子，小孩一定變成什么樣子。家庭氣象，好比立個(gè)木頭，小孩好比木頭的影子。木是直的，影一定直；木是彎的，影一定彎曲，一點(diǎn)不會(huì)差的?！彼J(rèn)為家庭成員自身的行為，家庭風(fēng)氣，比說(shuō)教影響作用還要大，還要深刻。他說(shuō)：“父母哪怕天天教小孩和氣，如果家里（風(fēng)氣）是個(gè)乖張（不講情理）的樣子，小孩一定變成乖張的脾氣；哪怕天天教小孩勤謹(jǐn)，如果家里（風(fēng)氣）是個(gè)懶惰的樣子，小孩一定變成懶惰的脾氣?！彼挠^點(diǎn)是很有道理的。針對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)多數(shù)家庭是大家庭，成員序列多，構(gòu)成復(fù)雜這一實(shí)際，朱慶瀾指出：要形成良好的“家庭氣象”，“不但做父母的平日要小心檢查，不可做成壞樣子給小孩學(xué)。孩子什么感受，父母沒(méi)有權(quán)利去定義，那是孩子自己的感受，需要我們?nèi)プ鹬?。懷柔區(qū)指導(dǎo)家庭教育方式教育孩子
是難以培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)的。所以家長(zhǎng)必須要給孩子一個(gè)行為處事持之以恒的榜樣，讓孩子面對(duì)困難時(shí)，如何克服、如何堅(jiān)持有一個(gè)形象的示范。五、如何培養(yǎng)孩子的**性？5、培養(yǎng)孩子的自信，挖掘其解決問(wèn)題的能力。家長(zhǎng)應(yīng)放手讓孩子鍛煉，不要怕他們做不好，也不能求全責(zé)備，更不能包辦代替。對(duì)于孩子**去做的事，只要他們付出努力，無(wú)論結(jié)果怎樣都要給予認(rèn)可和贊許。“我行”這種自我感覺(jué)很重要，它是孩子**性得以發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)孩子執(zhí)意去做那些難度較大的事時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)予以鼓勵(lì)并給予幫助，增強(qiáng)他們的自信心，增加他們的鍛煉機(jī)會(huì)，養(yǎng)成**做事的能力。6、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子自己拿主意作決定的能力。我國(guó)傳統(tǒng)家教中十分注意培養(yǎng)孩子“聽(tīng)話”、“順從”，卻不注意傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。小到生活上的事，大到孩子的發(fā)展方向，一概由父母決定，孩子缺少自己作決定的機(jī)會(huì)，這就不能培養(yǎng)他們的抉擇能力。在現(xiàn)代社會(huì)，自我抉擇的能力是非常重要的，它更是孩子走向社會(huì)很重要的一個(gè)方面。家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子自己作選擇和處理問(wèn)題的能力。7、培養(yǎng)孩子克服困難的精神。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子**性時(shí)，很多時(shí)候的作用就是對(duì)孩子做出的努力給予充分的肯定，并鼓勵(lì)和要求他們克服困難。延慶區(qū)指導(dǎo)家庭教育方式教育孩子首先，是良好的開(kāi)端；
不顧兒童學(xué)習(xí)的可能和制約，過(guò)度強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育、定向教育和特色教育。作為專業(yè)力量的幼兒園，在引導(dǎo)家長(zhǎng)方面起著不可替代的作用?！惫芎煤⒆优c教育***的孩子在長(zhǎng)期的家庭教育研究和實(shí)踐中，教育者、研究者們發(fā)現(xiàn)：“一個(gè)有問(wèn)題的孩子背后往往有一個(gè)有問(wèn)題的家庭”，要改變孩子就必須改變家長(zhǎng)。于是，對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和教育逐漸為社會(huì)所關(guān)注。幼兒的發(fā)展離不開(kāi)家庭和幼兒園的共同努力。幼兒園本來(lái)就有為家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé)，只是現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)幼兒園提供服務(wù)的要求已經(jīng)改變，不再局限于只是管好孩子，而是期待教育出更***的孩子。他們迫切需要接受高質(zhì)量的家庭教育指導(dǎo)，提高家庭教育的質(zhì)量和水平，為幼兒身心健康成長(zhǎng)搭建更質(zhì)量的教育平臺(tái)?；诖?，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)也有著迫切的需求。幼兒園在家庭指導(dǎo)中的地位近年來(lái)，全國(guó)婦聯(lián)、教育部、**文明辦等部門(mén)陸續(xù)頒布了《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等系列重要家庭教育指導(dǎo)文件，大力推進(jìn)和落實(shí)家庭教育指導(dǎo)工作。在此背景下，我國(guó)各級(jí)中小學(xué)、幼兒園都掛牌建立了家長(zhǎng)幼兒園。
家長(zhǎng)該說(shuō)的還是要說(shuō)，不能縱容，當(dāng)說(shuō)要注意方法。既讓孩子知錯(cuò)有不損傷他們的自尊心，更重要的是要教會(huì)孩子合理地接受批評(píng)，改正錯(cuò)誤，使自己不斷進(jìn)步。三、怎樣學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲與孩子能通暢的交流，把家庭建成幸福的樂(lè)園，這是每一個(gè)家長(zhǎng)都期望的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，則是我們作為家長(zhǎng)把期望變成現(xiàn)實(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)之一。做一個(gè)成功的傾聽(tīng)者，父母必須做到：1、專心傾聽(tīng)。父母往往要求孩子無(wú)條件地，認(rèn)真地傾聽(tīng)他們的講話，因此，當(dāng)孩子對(duì)你講話時(shí)，你也必須流心傾聽(tīng)，因?yàn)槟銉A聽(tīng)時(shí)的態(tài)度會(huì)告訴孩子，下次是不是該把心里話再講給你聽(tīng)。2、不要打斷孩子的話。一些父母在孩子未張嘴時(shí)，已經(jīng)準(zhǔn)備好否定意見(jiàn)，事實(shí)上，孩子可能還沒(méi)有談到問(wèn)題的關(guān)鍵，聽(tīng)到你的否定意件，自然把想說(shuō)的也咽進(jìn)肚子里了，自然你們的溝通難以進(jìn)行。3、聽(tīng)懂孩子話中的真正意義。孩子的語(yǔ)句與他當(dāng)時(shí)說(shuō)的情緒有關(guān)，父母要善于揣摩他語(yǔ)句中的真正涵義，善于發(fā)現(xiàn)孩子真正要表達(dá)的意思，同時(shí)讓孩子感覺(jué)到父母的心是與他們相通的。4、保持鎮(zhèn)靜，切忌發(fā)火。無(wú)論聽(tīng)到什么不同的意見(jiàn)，家長(zhǎng)要保持冷靜，不要?jiǎng)儕Z孩子的發(fā)言權(quán)利。即便是孩子非常無(wú)理的或不切實(shí)際的想法，家長(zhǎng)也應(yīng)該讓孩子把話說(shuō)完，然后發(fā)表自己的想法。你真的想把自己的孩子培養(yǎng)成才、培養(yǎng)成像你一樣的博士嗎？
父母是孩子的***任老師，父母的一言一行對(duì)孩子都是教育。面對(duì)發(fā)展變化的形勢(shì)，現(xiàn)在我們應(yīng)該如何才夠得上一個(gè)好家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)呢？好家長(zhǎng)需要合理科學(xué)地愛(ài)孩子；好家長(zhǎng)需要有意識(shí)地建立良好的家庭文化氛圍；好家長(zhǎng)需要與孩子建立平等和諧的關(guān)系；好家長(zhǎng)需要配合好學(xué)校的教育與要求；好家長(zhǎng)需要了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)、脾氣喜好；好家長(zhǎng)還需要……在本篇章中，我們將告訴你，好家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)呵護(hù)孩子的心靈，促進(jìn)孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)，壯大他們心靈的力量。只有這樣，他們才能成為一個(gè)自尊、自強(qiáng)、自信、自立的孩子，才能經(jīng)得起未來(lái)風(fēng)雨的考驗(yàn)！一、怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心？1、不簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子，導(dǎo)致孩子在憤恨中失去自尊心。家長(zhǎng)應(yīng)該循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺(jué)中建立自尊。孩子有強(qiáng)烈的“自我中心”意識(shí)，作為父母親要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，向孩子講清道理，培養(yǎng)孩子站在他人位置考慮問(wèn)題的習(xí)慣，逐漸擺脫“自我中心”，讓孩子懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。2、不諷刺、挖苦孩子，積極鼓勵(lì)，適當(dāng)贊揚(yáng)，使孩子在自豪中建立自尊。不少孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有上進(jìn)心，并且希望得到成人的贊許，但由于年紀(jì)小，難免出現(xiàn)錯(cuò)誤或做事情不如人意。對(duì)此。由淺入深，由無(wú)趣到有趣的引導(dǎo)實(shí)施。東城區(qū)教育環(huán)境家庭教育方式案例
在親子教育當(dāng)中，溝通與順暢，二者缺一不可，否則一定達(dá)不到理想效果。懷柔區(qū)指導(dǎo)家庭教育方式教育孩子
隨時(shí)隨地高效便捷。此次"在家學(xué)習(xí)好幫手"套餐中包含的惠普SmartTank518教育打印機(jī)，能夠***支持微信打印功能，滿足家庭學(xué)習(xí)的移動(dòng)打印需求。家長(zhǎng)無(wú)需下載應(yīng)用APP，只要通過(guò)"惠普云打印"，即使身處辦公室也可以"遙控"家中的打印機(jī)完成打印工作，及時(shí)為孩子提供學(xué)習(xí)素材，真正實(shí)現(xiàn)"隨時(shí)隨地隨心打"。此外，惠普SmartTank518還以"打的多、用的省"聞名，一套惠普原裝墨水可打印8000張彩頁(yè)，四年無(wú)需換墨（采用惠普原裝墨水，打印8000張彩頁(yè)，實(shí)際打印量根據(jù)打印頁(yè)內(nèi)容和其他因素而有所不同，用戶使用普通紙?jiān)跇?biāo)準(zhǔn)值量下每周打印約30頁(yè)預(yù)估四年不用換墨水），單張黑白打印成本低至1分錢(qián)，可以很好地滿足大印量家庭用戶對(duì)于印量和成本控制的需求。本次活動(dòng)也得到了瑞思英語(yǔ)的大力支持。作為廣受用戶信賴的青少年英語(yǔ)教育品牌，瑞思英語(yǔ)為購(gòu)買(mǎi)本機(jī)的用戶提供了價(jià)值2999元的《學(xué)習(xí)好幫手》專屬學(xué)習(xí)資料包，其中包括8個(gè)主題共計(jì)88節(jié)的系列微課和由愛(ài)登堡大學(xué)碩士瑞思LTP訓(xùn)練師主講的啟蒙英語(yǔ)社群直播課，讓孩子在家也能享受到質(zhì)量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源。紙質(zhì)文本與數(shù)字化平臺(tái)結(jié)合，惠普瑞思共助孩子高效學(xué)習(xí)一直以來(lái)，惠普始終對(duì)教育領(lǐng)域充滿熱情，努力以科技賦能教育。懷柔區(qū)指導(dǎo)家庭教育方式教育孩子
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